八上语半期试题及答案（师用）部编人教版八年级上册.docx

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1、八上语半期试题及答案（师用） 部编人教版八年级上册内江七中初二上册语文半期试题 温馨提示： 1、选择题（111题）用2B铅笔在机读卡上对应作答；非选择题请在答题纸上作答，在试题上作答一律记0分；2、考试后，请将机读卡、答题纸交监考教师，而2张8页考题带走自存。3.考试时间120分钟；总分120分。 一、积累.运用(21分)选择题：3分/题 1、下列注音正确的一组是(D) A、荻(d)港（d）竹篙(go)杀戮(l)垂髫(tio) B、阻遏()仄歪(zh)（z）蜿(wn)蜒德馨(xn) C、歼灭(jan)珐(f)琅荒谬(mio)（mi）乱贼(zi) D、疟子(yo)缀满(zhu)悼(do)念淤(y

2、)泥 2、下列书写正确无误的一组是(C) A、锐不可挡（当）精疲力竭富丽堂皇自出心裁 B、转弯抹角眼花瞭乱（缭）凄风苦雨别具匠心 C、永垂不朽不可名状惟妙惟肖珠光宝气 D、名副其实荡然无存失之毫里重峦叠障（嶂） 3、划线词解释正确的一组是(D) A、屋舍俨然(整齐的样子)八分有奇(存在)天下为公（是） B、阡陌交通(运输事业)因势象形(顺着)逾墙走(越过) C、无论魏晋(关联词)叔远甫刻(杜甫)国破山河(国都) D、有仙则名(出名)讲信修睦（诚信)老有所终(老年人) 4、下列句子，朗读停顿不正确的一项是(B) A、后遂/无/问津者此人/一一/为具言所闻 B、西/蜀子/云亭中峨冠/而多髯者/为东

3、坡 C、感时/花/溅泪城春/草木/深 D、故/外户/而不闭是故/谋闭/而不兴 5、下面的表述不正确的一项是(A) A、于丹教授的主题报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。 B、长时间以来，对网吧的整治很难取得显著成效，无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，他们对国家的规定就更加置若罔闻。 C、我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 D、今年国庆节期间，山城重庆的美丽风光令国内外游人流连忘返。 6、下列句子无语病的一项是（D） A、电影桃姐中的男女主人公是人们熟悉的叶德娴和刘德华。 B、为了防止洪灾过后不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶 赴灾区，指导防疫工作。 C、我

4、国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等许多水产品。 D、加强社会主义精神文明建设，我们要善于吸收人类的一切优秀文化。 7、下列内容表述不正确的一项(D) A、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。 B、铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字， 后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如： 墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常 用排比、对偶句。 C、说，是古代一种既可以说明、记叙事实，也可以发表议论的文 体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 D、说明文的主要表达方式

5、是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。 二、揣摩.理解(49分) （一）阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8、对这首诗赏析有误的一项是（C） A、首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地方，算来已经二十三年了。 B、颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以 及回归之后生疏而惆怅的心情，含意十分丰富。 C、颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木 争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的

6、无奈、 惆怅与叹息。 D、尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新 投入到生活中去，表现出诗人坚忍不拔的意志。 (二)文言文阅读(9分)3分/题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9、加点的词意思解释不正确的一项是（C） A、可爱者甚蕃（繁多）予谓菊（我） B、濯清涟（洗）亵玩（玩弄） C、不妖（美丽而不端正）净

7、植（植物） D、草木之花（的）莲之出淤泥（用在主谓之间，取消句子的独立性，不译） 10、上文划线句翻译正确的一项是（C） A、喜爱莲的人，跟我相同的有多少呢？ B、莲花的喜爱，和我一样的有什么人？ C、对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？ 11、对本文理解不正确的一项是（B） A、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲不与世俗同流合污的品格； B、“可远观而不可亵玩焉”说明莲花有庄重高傲的特点； C、“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意是爱慕富贵的人多，志同道合的少，讽刺了追名逐利的炎凉世态； D、本文以莲自喻，表达了作者对洁身自好品质的追求和对追逐名利世风的厌恶。 12、古诗文默写。（8分，1分/

8、空） （1）青青园中葵，朝露待日晞。（汉乐府长歌行） （2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼） （4）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳） （5）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望） （6）陋室铭写陋室主人高雅脱俗的生活情致的是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （三）阅读课内文段，回答后面问题(13分) 中国石拱桥节选 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经

9、过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在

10、一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 13、品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。（3分） 答：历史悠久，形式优美，结构坚固。 14、选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？请根据下面思路填空。（2分） 首先介绍地理位置其次说明修建时间最后说明结构特征 15、举出选文中的一个例子并说

11、出说明方法及其作用。（4分） 答：如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”运用列数字的说明方法（1分），准确具体（1分）地说明了赵州桥（1分）非常雄伟（1分）的特征。 16、“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉？为什么？（4分） 答：不能去掉（1分）；“当时可算”从时间、程度上作了限定（2分），去掉后与愿意不符，体现不出说明文语言的准确性（1分）。 （四）阅读课外文段，回答文后文题。（16分） 幸福的香气 佚名 记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我还记得那

12、时的情景，当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时，心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。 贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福。像我常记得盛一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。 有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路摇着一串铃铛，在很远的地方就可以听见清脆的铃声。每次他走到我家门前的时候，都在夕阳落下之际。我一听见他的铃声跑出来，就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那个画面、那串铃声，使我感到一种难言的幸福，像把人心灵

13、深处的美感全唤醒了。 有时候幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。 有时候幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的花。 有时候幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的。贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼。这是人世间真实的相貌。 从前，我在乡间、城市穿梭做报导访问的时候，常常能深刻地感受到这一点。坐在夜市喝米酒配猪头肉的人，他感受到

14、的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。蹲在寺庙门口喝20元一斤粗茶的农夫，他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。 这个世界原来就是相对的世界，而不是绝对的世界，因此幸福也是相对的，不是绝对的。 由于世界是相对的，使得到处都充满缺憾，充满了无奈与无言的时刻。但也由于世界的相对性，我们不论处在任何景况中，都还有遭遇幸福的可能，能在绝壁之处也见到缝中的阳光。 我们幸福的感受不全然是世界给予的，而是来自我们对外在或内在的价值判断，我们幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。 17、请概括本文的主旨。（3分） 主旨：幸福无处不在,无论在什么情况下,每一个人都能感受到幸福。 18、文章

15、第8段中加点的词语“这一点”指的是（2分） 答：在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼。这是人世间真实的相貌。 19、谈谈你对文中画线句子的理解。（3分） 答：比喻（1分），具体形象（1分）地告诉读者，一个人即使在最艰难的景况中也可以拥有幸福（1分）。 20、作者在文章开头叙述自己小时候喝汽水的事，好像与本文关系不大，是否可以删去？为什么？（4分） 答：不能删去（1分）。因为开头段是为了引出“贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福”的观点（2分），并自然过渡到“每一粒米都充满了幸福的香气”这件事（3分）。 21、你对幸福的感受是怎样的？请以“有时幸福来自于”为开头写两句话，表达自己独特的生活体验。（4分） 答：有时幸福来自于一句温暖的问候 有时幸福来自于一个温馨的笑容 三、写作：(50分) 中学生富于幻想，易动感情。还在八年级阶段的我们心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。 请以“渴望”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟；600字左右；诗歌除外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。(117.173.199.127)