《庾敳传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx
《《庾敳传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《庾敳传》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、庾敳传中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译(五)阅读下文,完成第文后各题。(8分)庾敳传【唐】房玄龄敳字子嵩。长不满七尺,而腰带十围,雅有远韵。为陈留相,未尝以事婴心,从容酣畅,寄通而已。处众人中,居然独立。尝读老庄,曰:“正与人意暗同。”太尉王衍雅重之。迁吏部郎。是时天下多故,机变屡起,敳常静默无为。参东海王越太傅军事,转军谘祭酒。时越府多俊异,敳在其中,常自袖手。豫州牧长史河南郭象善老庄,时人以为王弼之亚。敳甚知之,每曰:“郭子玄何必减瘐子嵩”。象后为太傅主簿,任事专势。敳谓象曰:“卿自是当世大才,我畴昔之意都已尽矣。”敳有重名,为缙绅所推,而聚敛积实,谈者讥之。都官从事温峤奏
2、之,敳更器峤,目峤“森森如千丈松,虽礧砢多节,施之大厦,有栋梁之用。”时刘舆见任于越,人士多为所构,惟敳纵心事外,无迹可间。后以其性俭家富,说越令就换钱千万,冀其有吝,因此可乘。越于众坐中问于敳,而敳乃颓然已醉,帻堕机上,以头就穿取,徐答云:“下官家有二千万,随公所取矣。”舆于是乃服。越甚悦,因曰:“不可以小人之虑度君子之心。”石勒之乱,与衍俱被害,时年五十。【选自晋书卷五十庾敳(i)传,有删节)【注】东海王越:司马越,时为东海王,何必减:未必比差。礧砢:读li lu,原指树术多节,这里比喻人才卓越。间:非难,诋毁。16解释下列加点词在句中的意思。(4分)(1)未尝以事婴心 ( ) (2)豫州
3、牧长史河南郭象善老庄( )(3)人士多为所构 ( ) (4)不可以小人之虑度君子之心 ( )17下列句中加点词语古今含义相同的一项是( )(3分)A处众人中,居然独立 B敳在其中,常自袖手C敳有重名,为缙绅所推 D都官从事温峤奏之18将文中画线句翻译成现代汉语。(5分)(1)尝读老庄,曰:“正与人意暗同。”(2)后以其性俭家富,说越令就换钱千万,冀其有吝,因此可乘。19第段说庾敳“有远韵”,由全文内容可知,庾敳的“韵”是指他的风度。(2分)20对郭象和温峤的评价表现了庾敳对待人才的态度,请对此进行概括并简评。(4分) 试题答案:【答案】 16(1)缠绕,纠缠。(婴心:放在心上。见陈情表“而刘夙
4、婴疾病”)(2)擅长 (3)陷害,诋毁(根据注释可推知) (4)思想,意念(根据后文的“心”可推知)17B18(1)(庾敳)曾读老子和庄子,说:“正与我的心意暗合。”(2)后来(刘舆)认为他生性节俭而家中富足,就劝东海王司马越找人跟庾敳换一千万钱,希望他吝啬不肯换,这样就可以趁机陷害他。19超然物外(答“飘逸超脱”也可)20庾敳赏识郭象的学问,但郭当官后处事专权,庾不再看重他。温峤弹劾庾敳,庾敳反而更器重温,庾认为温是栋梁之材。【解析】16试题分析:本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断意思。(1)缠绕,纠缠。(婴心:放在心上。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庾敳传 中学生 课外 文言文 阅读 强化 专项 训练 试题 答案 翻译
限制150内