化学反应的应用复习.ppt

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1、第第3838课课 化学反应的应用化学反应的应用 考点扫描考点扫描考考试试内容内容考考试试要求要求1.1.催化催化剂剂知道催化知道催化剂剂的概念的概念a知道催化知道催化剂剂在化学反在化学反应应中的作用中的作用a2.2.质质量守恒定律量守恒定律描述描述质质量守恒定律量守恒定律a会从分子、原子的角度解会从分子、原子的角度解释质释质量守恒定律量守恒定律b用用质质量守恒定律分析解量守恒定律分析解释释常常见见的的现现象象c3.3.化学方程式化学方程式描述化学方程式表示的意描述化学方程式表示的意义义a正确正确书书写常写常见见的化学方程式的化学方程式b根据化学方程式根据化学方程式进进行生成物和反行生成物和反应

2、应物之物之间间的的计计算算c知识结构知识结构要点梳理要点梳理一、催化剂和催化作用一、催化剂和催化作用 催化剂在化学反应中能催化剂在化学反应中能 其他物质反应速率，其本身的其他物质反应速率，其本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变。催化剂在化学变化中质量和化学性质在反应前后都没有改变。催化剂在化学变化中起起 (可加快亦可减慢可加快亦可减慢)物质反应速率的作用，即通常所说物质反应速率的作用，即通常所说的的 作用。作用。二、质量守恒定律二、质量守恒定律1 1质量守恒定律内容：质量守恒定律内容：的各物质的质量总和，等于的各物质的质量总和，等于 的各的各 物质的质量总和。物质的质量总和。2 2质量守恒

3、定律微观解释：质量守恒定律微观解释：在化学反应前后，原子的在化学反应前后，原子的 没有改变，原子的没有改变，原子的 也没有增也没有增 减，各原子的减，各原子的 也没有变化，所以化学反应前后各物质的质也没有变化，所以化学反应前后各物质的质 量总和相等。量总和相等。改变改变改变改变催化催化参加化学反应参加化学反应反应后生成反应后生成种类种类数目数目质量质量三、化学方程式三、化学方程式1.1.化学方程式书写原则：化学方程式书写原则：；。2 2化学方程式表示的意义：化学方程式表示的意义：以以 C CO O2 2 CO CO2 2 为例为例:(1)(1)表示化学反应中的反应物和生成物，即反应物是表示化学

4、反应中的反应物和生成物，即反应物是 ，生成物是，生成物是 。(2)(2)表明该化学反应进行的条件是表明该化学反应进行的条件是 。(3)(3)表示了各物质之间的质量关系，即反应物和生成物之间表示了各物质之间的质量关系，即反应物和生成物之间 的质量比：如的质量比：如 份质量的碳与份质量的碳与 份质量的氧气完全反份质量的氧气完全反 应生成应生成 份质量的二氧化碳。份质量的二氧化碳。(4)(4)微观角度可表示各物质间微观角度可表示各物质间 比，如比，如 与与 完全反应得到完全反应得到 。以客观事实为依据以客观事实为依据遵循质量守恒定律遵循质量守恒定律碳和氧气碳和氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃121232

5、324444分子分子(或原子或原子)个数个数1 1个碳原子个碳原子1 1个氧分子个氧分子1 1个二氧化碳分子个二氧化碳分子热点聚焦热点聚焦 深度剖析深度剖析要点提示要点提示:参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。在一切化学反应里，反应前后原子成的各物质的质量总和。在一切化学反应里，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目也没有增减，各原子的质量也的种类没有改变，原子的数目也没有增减，各原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。质量没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。质量守恒定律是自然界最普遍、最

6、基本的定律。理解质量守恒定守恒定律是自然界最普遍、最基本的定律。理解质量守恒定律应注意：律应注意：强调的是强调的是“参加化学反应参加化学反应”的物质质量，参加的物质质量，参加化学反应的各物质的质量不包括虽然是反应物，但却未参加化学反应的各物质的质量不包括虽然是反应物，但却未参加反应的那部分。反应的那部分。对反应后的物质来讲，强调对反应后的物质来讲，强调“反应生成的反应生成的物质质量物质质量”，生成的各物质的质量包括生成的沉淀和逸出的，生成的各物质的质量包括生成的沉淀和逸出的气体。气体。“质量守恒质量守恒”不等于不等于“体积守恒体积守恒”。热点一质量守恒定律的应用热点一质量守恒定律的应用 典例分

7、析典例分析 1 1 根据已配平的化学方程式：根据已配平的化学方程式：4K2Cr2O7 4K2CrO42R3O2，试推测，试推测R的化学式的化学式一定是一定是()A ACrO3 B BCrO C CCrO2 D DCr2O3解析解析:在化学反应过程中，原子种类和原子数目都不改在化学反应过程中，原子种类和原子数目都不改 变，这是解决此题的关键。由此可推知变，这是解决此题的关键。由此可推知R R的化学式为的化学式为 Cr Cr2O O3。答案答案:D对点训练对点训练 1 1(2011(2011宁波宁波)将一定量的苯将一定量的苯(C(C6 6H H6 6)和氧气置于一个完全封和氧气置于一个完全封 闭的

8、容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X。测得反应前后物质的质量如下表：。测得反应前后物质的质量如下表：物物质质苯苯氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水X反反应应前前质质量量/g/g3.93.99.69.60 00 00 0反反应应后后质质量量/g/g0 00 06.66.62.72.7m下列判断正确的是下列判断正确的是 ()()A A表中表中m的值为的值为13.5 B13.5 B该反应属于分解反应该反应属于分解反应C C物质物质X能在氧气中燃烧能在氧气中燃烧 D D物质物质X中一定含有氢元素中一定含有氢元素答案答案:C热点二正确书写化学方程式热

9、点二正确书写化学方程式要点提示要点提示:书写化学方程式应遵循客观事实和质量书写化学方程式应遵循客观事实和质量守恒定律两大原则。同时还要正确书写反应物和守恒定律两大原则。同时还要正确书写反应物和生成物的化学式，根据质量守恒定律配平方程式，生成物的化学式，根据质量守恒定律配平方程式，写明反应的条件，标出生成物状态的符号。写明反应的条件，标出生成物状态的符号。典例分析典例分析 2 2 提纯混有硫酸的硫酸铁溶液，可在该溶液中加提纯混有硫酸的硫酸铁溶液，可在该溶液中加入足量入足量_试剂后，过滤。上述过程中发生反应的化试剂后，过滤。上述过程中发生反应的化学方程式为学方程式为_。解析解析:本题属除杂类问题，

10、所加试剂能与硫酸反应，不能本题属除杂类问题，所加试剂能与硫酸反应，不能与硫酸铁反应，而且除去硫酸，又不能产生新的杂质。与硫酸铁反应，而且除去硫酸，又不能产生新的杂质。答案答案:氢氧化铁或氧化铁；氢氧化铁或氧化铁；3H2SO42Fe(OH)3=Fe2(SO4)36H2O对点训练对点训练2 2(2010(2010湖州湖州)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。，设计了如下方案进行验证。步骤一：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡步骤一：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡 皮塞等装配成

11、如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝 穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤二：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，步骤二：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空 间的间的1/51/5左右。左右。步骤三：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换步骤三：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换 橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红

12、光，放出热 量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。答案答案:(1)(1)除去广口瓶内空气中的氧气除去广口瓶内空气中的氧气 (2)(2)小于小于 (3)(3)2MgO2 2MgO 3MgN2 Mg3N2(1)(1)步骤二的目的是步骤二的目的是_。(2)(2)在步骤三在步骤三“待冷却后广口瓶内水位继续上升待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶是由于瓶内内 气压气压_(_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)”)外界气外界气压。压。(3)(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧 时的化学方程式：

13、时的化学方程式：_。热点三根据化学方程式进行计算热点三根据化学方程式进行计算 要点提示要点提示:根据化学方程式进行计算的一般步骤：根据化学方程式进行计算的一般步骤：设未知数设未知数写出配平的化学方程式写出配平的化学方程式写出有关物写出有关物质的质量比和已知量质的质量比和已知量列出比例式、求解列出比例式、求解写出写出简明的答案。根据化学方程式进行计算要注意：简明的答案。根据化学方程式进行计算要注意：方程式必须配平；方程式必须配平；计算有关物质的质量比时计算有关物质的质量比时式量要乘以前面的系数；式量要乘以前面的系数；单位必须统一；单位必须统一；如如是不纯物必须换算成纯物质的质量代入计算。是不纯物

14、必须换算成纯物质的质量代入计算。典例分析典例分析 3 3 为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学 利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得的相关利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得的相关 实验数据记录如下实验数据记录如下(实验中误差忽略不计实验中误差忽略不计)：第一次第一次第二次第二次第三次第三次所取合金的所取合金的质质量量(克克)252550所用稀硫酸的所用稀硫酸的质质量量(克克)120160100生成生成氢氢气的气的质质量量(克克)0.40.40.4(1)(1)试计算铜锌合金中锌的质量分数。试计算铜锌合金中锌的质量分数。(2)(2)从上表数

15、据分析，当所取的合金与所用稀硫酸的质量从上表数据分析，当所取的合金与所用稀硫酸的质量 比为比为_时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全 反应。反应。解析解析:铜锌合金中只有锌与稀硫酸反应，从第一、二两次铜锌合金中只有锌与稀硫酸反应，从第一、二两次实验数据分析，实验一中锌已完全反应，即实验数据分析，实验一中锌已完全反应，即2525克。可根据克。可根据第一次产生的氢气的质量求出锌的质量，再算质量分数。第一次产生的氢气的质量求出锌的质量，再算质量分数。在分析硫酸的质量变化情况，可知第三次硫酸恰好完全反在分析硫酸的质量变化情况，可知第三次硫酸恰好完全反应，即应，即1001

16、00克。再算出合金与稀硫酸质量比。克。再算出合金与稀硫酸质量比。答案答案:(1)(1)解：设合金中锌的质量为解：设合金中锌的质量为x。ZnH2SO4 ZnSO4H2 65 65 2 2 x 0.4g0.4g 652 652x0.4g0.4gx13g13g Zn%100%100%52%52%(2)14 (2)1413g13g15g15g3 3(2010(2010义乌义乌)2009)2009年年1212月月1414日，我市举行了初中科学知识应用暨日，我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛，其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间探究技能比赛，其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内，根据自己的

17、创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼内，根据自己的创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了接等艺术加工。比赛时某组选手配制了200200克克10%10%的氢氧化钠溶的氢氧化钠溶液，比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和液，比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理。处理。(1)(1)配制上述溶液时需要氢氧化钠固体配制上述溶液时需要氢氧化钠固体_克。克。(2)(2)完全中和废液时用去完全中和废液时用去14.6%14.6%的盐酸的盐酸100100克，则剩余废液中含克，则剩余废液中含 氢氧化钠溶质多少克？氢氧化钠溶质多少克？(假设废液中的

18、其他物质均不与盐酸假设废液中的其他物质均不与盐酸 发生反应发生反应)对点训练对点训练 答案答案:(1)20(1)20 (2)(2)解：设剩余废液中含氢氧化钠溶质解：设剩余废液中含氢氧化钠溶质x。NaOHHCl=NaClH2O 40 4036.536.5 x100100克克14.6%14.6%4036.5 4036.5x14.6g14.6gx1616克克 答：剩余废液中含氢氧化钠溶质答：剩余废液中含氢氧化钠溶质1616克。克。实验探究实验探究典例分析典例分析 4 4 某同学做了某同学做了“用过氧化氢用过氧化氢(H2O2)(H2O2)溶液和二氧化锰溶液和二氧化锰 (MnO2)制氧气制氧气”的实验后

19、，展开了下列思考与探究：的实验后，展开了下列思考与探究：(1)(1)催化剂催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用他做了这样一组实验：每次均用3030mL10%10%的过氧化氢溶的过氧化氢溶 液液,采用不同量采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到粉末做催化剂，测定各次收集到 500 500mL氧气时所用的时间，结果如下表：氧气时所用的时间，结果如下表：(其他实验条其他实验条 件均相同件均相同)实验实验次序次序12345678910MnO2用量用量(克克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用所用时时

20、间间(秒秒)17875432222 请分析表中数据回答：请分析表中数据回答：MnOMnO2 2的用量对反应速率有没有影响呢？的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？如果有，是怎样影响的呢？_(2)(2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取他又做了一组实验：每次均取5mL30%5mL30%的过氧化氢溶液，然后的过氧化氢溶液，然后 稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下表：稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下表：(实验均在实验均在2020室温下进行，其他实验条件也均相同

21、室温下进行，其他实验条件也均相同)实验实验次序次序H2O2溶液溶溶液溶质质质质量量分数分数MnO2粉末用量粉末用量(克克)收集收集540mL540mL气体所用气体所用时间时间反反应应后液后液体温度体温度()11%0.2660秒秒2423%0.2220秒秒3435%0.2205秒秒39410%0.280秒秒56515%0.225秒秒65620%0.29秒秒67725%0.24秒秒69830%0.23秒秒70 请分析表中数据回答：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速请分析表中数据回答：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速 率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？

22、_ _ 由表中数据还可看出，该反应是个由表中数据还可看出，该反应是个_反应反应(填填“放热放热”或或 “吸热吸热”)”)。(3)(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：请说出你的一个猜想：_。解析解析:本题通过实验的形式探究了影响化学反应速率的因素，在本题通过实验的形式探究了影响化学反应速率的因素，在设计实验方案时，要注意实验的控制变量，以保证实验结果的设计实验方案时，要注意实验的控制变量，以保证实验结果的客观准确性。过氧化氢是实验室制取氧气所需要的一种重要药客观准确性。过氧化氢是实验室制取氧气所需要的一种重要药品，很多因素影响过氧化氢

23、的分解速率，如温度高反应速度快，品，很多因素影响过氧化氢的分解速率，如温度高反应速度快，过氧化氢的浓度越大反应速度越快，使用催化剂能加快其反应过氧化氢的浓度越大反应速度越快，使用催化剂能加快其反应速度等，本题就是从这些角度探究了影响过氧化氢分解速率的速度等，本题就是从这些角度探究了影响过氧化氢分解速率的因素。因素。答案答案:(1)(1)有影响。在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应有影响。在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快越快(2)(2)有影响。过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，反应越有影响。过氧化氢溶液的溶质质量分数越大，反应越快；放热快；放热(3)(3)二氧化锰颗粒大小、环境温度、气

24、压、是否振荡二氧化锰颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等等(合理答案均可合理答案均可)对点训练对点训练4 4物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：(1)(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。(2)(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如图设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如图A A所所 示，小李设计的实验装置和选用药品如图示，小李设计的实验装置和选用药品如图B B所

25、示，他们在反所示，他们在反 应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：小刘的实验：_；小李的实验：小李的实验：_。实验结论：实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相 等。等。小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：的结论正确，导致另一个实验结

26、论错误的原因是：_。请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_。使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是这两种药品可以是_(_(填化学式填化学式)。注：以上四种药品注：以上四种药品 均不能再用均不能再用 答案答案:BaCl2Na2SO4 BaSO42NaCl Na2CO32HCl 2NaClH2OCO2 小刘；小刘；反应后生成的气体逸散到空气中去了反应后生成的气体逸散到空气中去了 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，在化学反应中，反应前后原子的种类没

27、有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变数目没有增减，原子的质量也没有改变(意思正确意思正确 也给分也给分)NaCl、AgNO3(等合理答案等合理答案)易错警示易错警示典例分析典例分析 5 5 在反应在反应M2N=R2Q中，中，3.2g3.2gM与与N恰好完全反应恰好完全反应后，生成后，生成8.8g8.8gR，且反应生成的，且反应生成的R和和Q的质量比为的质量比为119119，则在此，则在此反应中反应中M M和和N N的相对分子质量之比为的相对分子质量之比为()A A12 B12 B14 C14 C916 D916 D4949误解误解:此题易错选此题易错选B B。解析解析:根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和，这是不需考虑具体方程式的于反应生成的各物质的质量总和，这是不需考虑具体方程式的书写的，而根据相对分子质量计算物质的质量比是要考虑具体书写的，而根据相对分子质量计算物质的质量比是要考虑具体方程式中化学式前面的化学计量数的，这是学生最易混淆不清方程式中化学式前面的化学计量数的，这是学生最易混淆不清的地方。正确答案选的地方。正确答案选A A。答案答案:A完成考点跟踪训练完成考点跟踪训练 38 38