2023年音乐教案第一单元中学时代.docx
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1、2023年音乐教案第一单元中学时代 第一单元 中学时代 教学目标 1知识与技能: (1) 学会歌曲新世纪的新一代,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。 (2) 能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演.2过程与方法: (1) 通过歌曲教唱,展开联想与想象,从中进行思考探索与体验。 (2) 通过朗诵,让学生体会艺术表达的不同形式。 3情感、态度与价值观: (1) 能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快。 (2) 引导学生懂得珍惜时间,把握命运。 教学重点、难点 1教学重点及其教学策略: 教学重点: 学唱歌曲新世纪的新一代,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱 施教
2、策略:教师范唱并加以指导 2教学难点及其突破策略: 教学难点:节奏x xx ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确.突破策略:教师示范并反复训练 教学资源 钢琴.三角铁.教学过程 第一课时 1、播放新世纪的新一代的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境. 2、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什麽样的?歌曲的速度为什麽用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有神魔特点?等等. 3、第二边播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的粒度速度 4、学生听录音学唱新世纪的新一代,边唱边体会歌曲的意境.注意轻声哼唱. 5、请学生仔细观
3、察,找一找议一议谈一谈,简单分析歌曲的特点.如:第一乐段四句节奏完全相同;歌词与旋律结合紧密,一字一音;旋律的 2、 4、 6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”;第二乐段1-12小节的第一拍和 13、14小节的 一、三拍都标有“三角铁”记号。让学生知道和理解歌曲第 一、第二乐段的节奏有神魔变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境情感服务的。 6、在老师的钢琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱. 7、按照教材要求,在拍手处击拍节奏,在”三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏,教师钢琴伴奏,学生自信的演唱1-2遍。 8、将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。
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