2023年骨干教师代表发言(精选多篇).docx
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1、2023年骨干教师代表发言(精选多篇) 推荐第1篇:骨干教师代表发言 苦心志,劳筋骨,增所不能 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!我叫佟加强,来自密云县新城子中学。自2023年被评为骨干教师已四年有余,回首这四年多走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、历练、成熟。很荣幸有这样的机会作为骨干教师代表向各位领导、同仁汇报工作。我想用徐敬亚一首诗既然开始我今天的发言:“既然,前,不见岸;后,也远离了岸。既然,脚下踏着波澜,又注定终生恋着波澜。既然,能托起安眠的礁石,已沉入海底。既然,与彼岸尚远,隔一海苍天,那么,便把一生交给海吧。交给前方没有标出的航线!”我深知,成为一名骨干教师既是一种荣誉,更是
2、一种责任和压力。既然选择了,就要“苦心志,劳筋骨”,才可以“曾所不能”。 一、学习中寻力 我深知,身为骨干教师应该是新课程改革的带头人和践行者,但由于长期扎根于最偏远的山区学校,头脑和视野受到了一定的局限,教学理念比较陈旧,课堂教学模式也很传统。为了更新教育教学理念、跟上新课改的步伐,我克服了各种困难,抓住一切学习机会,作为前进的助力器。有时候,为了参加下午的培训,上午上完课顾不上吃午饭就匆匆地挤上进城的公交车;有时候,上午的培训结束后,带上点“干粮”在车上充饥,又准时的出现在学校下午的课堂中。有时候,学生的作业成了我包中的必需品,等车之余、培训间隙都成了我批阅作业的宝贵时间。但这一切的付出,
3、我觉得是值得的。通过参加教研 中心郭老师、唐老师多次组织的骨干教师交流、研讨活动,让我认识并走近很多热情智慧的英语老师。从他们身上,我学到了很多,感受到很多。他们对于英语教学发自心底的热爱让我感动,对于英语教学的永不停步的勤勉钻研让我敬佩,彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦。特别是2023年4月底,在教研中心的组织下,我参加了在天津举办的“第七届全国初中英语优质课观摩研讨”活动。参评老师们那一堂堂精彩的英语课总是那样清晰地浮现在脑海中,老师们清晰的语言、独道的教材解读、“大雪无痕”的教学艺术无不深深震撼着我。专家们一语中地的点评更是解开了一直压制心头的迷惑,使我找到了前进的方
4、向。每一次活动都给了我新的启发,这一切为我的教学注入了新的活力。大量的观摩研讨,使我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我的教育教学理念在更新,头脑中逐步建构起有效教学的自我审视的思维习惯和有效教学反思的行为习惯。 二、实践中提高 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。课堂成了我检验自己收获的主阵地。每次培训、观摩研讨结束后,我都将自己的体会收获融入我的课堂。从教材的研读到学习目标的确定,从教学活动的设计到学生能力的培养。通过课堂实践,不断提高自己的教学基本功。感谢密云三中、密云六中、密云七中、太师庄中学为我提供的锻炼的舞台。虽然每次的备课过程都让我付出了万
5、分的辛苦,但学生们热情的参与,同仁们的真诚评点成了我宝贵的精神财富,激发了自己不断前进 的斗志。2023年4月,我参加了北京市中小学优秀德育课例的评选。将德育渗透课堂教学之中是各个学科新课标所倡导的,但作为英语学科教师,这无疑是一种巨大的挑战。接到通知的时候,我的教学进度进行到有关白求恩的阅读课。而如何挖掘教材中的德育素材,如何将德育渗透融入教学活动之中,如何针对山区学生将语言学习和德育渗透有机结合等等,这一个又一个问题困扰着我。为此,我查阅了大量的资料,认真地研读文本,从而确立了课堂教学的两条主线,即语言学习和德育渗透双线结构、交织并进。将语言知识学习、能力训练,思维的培养和德育渗透融为一体
6、。通过查找、提取等阅读策略获取白求恩相关信息,根据其英雄事迹引领学生挖掘其品质特征。在此基础上培养学生爱英雄、学英雄和争做英雄的好品质,并在学习结束时画龙点睛:并非具有壮举的大人物被称为英雄,身边的普通人也可以称为英雄。通过备课、撰写教学设计、试讲和课堂实录一遍又一遍的打磨,最终,优秀德育课例的获奖证书见证了我在摔打中前行的足迹。在2023年9月至2023年10月备战基本功大赛的过程中,忘不了自学文本和三次笔试,忘不了专家5次指导和暑期的集中培训,忘不了教学设计的字斟句酌和演示文稿每个细节的完善,忘不了午夜倒床而睡和凌晨三点催我睁眼的闹铃,忘不了领导的支持和同事们的鼓励,更忘不了妻子的默默无闻
7、和女儿那一句句“爸爸加油”,虽然整个备战过程让人刻骨铭心,但市级一等奖的殊荣是对我“苦心志、劳筋骨”最大的肯定。正是这样的锤炼帮我实现了蜕变,增强了教学技能。 三、收获中思考 成绩见证着自己前行的脚步。我一直坚守在三尺讲台前,执着地爱着这份辛劳而充实的工作,为自己能发着荧火般的光和热而自豪着、欣尉着、幸福着。作为骨干教师,我将自己每一点滴的收获和体会与老师们共同分享着。每次参加完活动后,我及时将自己的心得、收获,通过学校教研组活动与本校老师交流研讨,身先士卒,引领和指导我校英语教师共同进步。特别是基本功展示结束后,我一边帮着我校李金艳、郭晓华老师准备青年教师基本功的展示,一边和三中郑伯英、朱婕
8、老师、交大附中朱立新老师指导交大附中的曹艳玲和其他几所学校共8位年轻教师撰写教学设计和准备微格展示。指导他们从研读文本到确定教学目标,从语言表达到教学活动设计,整个过程的每一点滴成了我们宝贵的财富。在大家的共同的努力下,曹艳玲老师作为青年教师基本功一等奖得主的代表,在三中进行了展示,获得了好评。 回顾走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思,如何发挥优势、弥补不足,如何成为新课程改革的引领人,如何成为教育创新与教学方法改革的带头人?今后我将在学校领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,使自己无愧于“骨
9、干教师”的光荣称号! 推荐第2篇:骨干教师代表发言材料 尊敬的领导、各位老师:大家上午好! 在这丹桂飘香的季节,我们欢聚一堂,聆听领导对我们的关怀,作为一名普通的教师,已是倍感荣幸,能作为教师代表发言,表达自己的心声,更是十分激动。近年来,我勤勤恳恳地履行自己的职责,一直从事班主任、语文、思品等教育教学工作,虽然取得了一定的成绩,但我不敢丝毫懈怠,因为我深知荣誉是领导的鞭策和鼓励,是与同事的支持分不开的。因此,我时时告诫自己,前面的路还很长,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 一、加强自身学习,争做一名多读书,勤思考的教师。 作为一名骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要
10、优秀、教育教学成绩要突出在信息快速发展的今天,不读书就要落后,特别是作为知识引领者的老师,不读书,就要面临被淘汰的危险。为加强自身修养,掌握教育理论,更好的胜任工作,为此利用课余时间我坚持阅读教育理论和中外名著,提高了自己的教育理念。在领导的鼓励和支持下,我们订阅了自己喜爱的教育书刊人民教育、小学语文教师山东教育等,并认真研读,结合教学实践,坚持写读书笔记和教学反思,并不断推荐一些好书给同事们阅读、讨论,和大家一同成长,共同提高,为教育教学增加源头活水。 二、积极参加教研教改活动,努力做一名研究型教师。 素质教育的实施需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念,在具体实施中还有很多的
11、实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定积极参加教研教改。我先后参加了全省的小学语文骨干教师培训和暑期全市的小学语文骨干教师培训,走近大师,开阔眼界,受益匪浅。我把学来的知识大胆运用到教学实践中,和同行合作学习、探讨,逐渐形成了自己高效、扎实的教学风格,得到同行的认可。 我还积极创造条件利用网络、报刊学习,并把学到的经验做法和同事们交流,一同参与到教研教改中去。积极参加听评课活动,虚心学习,取长补短。结合自己的教育实践,经常写教学随笔、论文等。撰写的论文多篇获奖。2023年主持的镇级课题如何养成良好的学习习惯,XX年年参加了省级课题小学德育
12、教学创新教学研究已取得阶段性成果。有2篇县级金点子获奖。 三、热爱每一位学生,做一名有责任心的教师 有人说“教师职业,是一个良心买卖”,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做为一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!因此,要用我们的爱心、耐心和责任心对待我们的学生,尊重学生,因材施教,只有这样才无愧于我们做教师的良心。我始终保持一颗童心和爱心,特别关注学困生和家庭困难学生。建立了学困生转化档案,并定期家访,与家长一起做好学生的转化工作,帮
13、助贫困生达10余人。经常带领孩子深入社区,开展宣传环保、孝敬老人等专题活动,提高了学生的社会实践能力,重视新形势下的思想道德教育,避免灌输式,讲求道德实践活动,在生活细节中渗透道德教育。开展“献爱心”、“辩论会”等丰富多彩的活动,使学生知、情、意、行得到和谐发展。 四、打造高效、快乐课堂,做一名智慧型教师。 在语文教学中,我刻苦钻研业务,挖掘教材,虚心学习,大胆实践自主、互助型学习方式,注重培养学生的阅读能力、合作能力和创新能力。敢于让学生自主质疑,合作探究,把课堂还给学生,课堂气氛活跃,充分调动了学生的积极性,。XX年 年小学教师基本功比赛获一等奖。2023年语言文字规范化知识比赛获优秀奖。
14、在课堂高效的基础上,注重发挥学生的特长,培养学生多方面的兴趣爱好。成立了写作、书法、绘画、剪纸等多种兴趣小组,调动了学生的积极性。学生的作品多次在全县写字比赛中获奖,“奥运作文”和“好习惯伴我行”征文均获奖。课外,积极开展古诗文诵读活动,从国学启蒙到唐诗宋词、中外名著,背诵的诗词达三百多首,大大提高了学生的语文素养,书香班级气氛较浓,学生的写作水平不断提高。教学成绩一直名列前茅。 以上几点是我在工作中体会和总结,不当之处,敬请领导和同事们批评指正。展望未来,任重道远,今后,我要加倍努力,用自己的实际行动,去开辟教育的崭新天地,去收获事业园地中的累累硕果。 推荐第3篇:骨干教师代表发言稿 骨干教
15、师代表发言稿(精选多篇) 骨干教师代表发言稿 尊敬的各位领导: 大家下午好!我是张湾中心小学张玉玲。非常荣幸今天代表张湾小学骨干教师代表在这里发言! 即将作为张湾小学的一名骨干教师代表参加和东风一小的教师交流,既感到非常欣喜、激动,也觉得有些压力。协作片区正积极推进高效课堂的建设,我校也从各方面努力提高教师的业务水平,加强课堂教学管理,但是作为一名语文教师,如何构建具有自己独特教学风格的高效课堂体系,我却一直在努力探索、实践。所以,能有机会到在课堂教学、学生管理等各方面都做得很好、 值得我们学习借鉴的东风一小去学习,这让我感到十分的欣喜和激动。同时,如何把本校的课改理念在课堂教学中很好地呈现,
16、这是让我有感到压力的地方。不过,我一定会变压力为动力,更加用心探索研究如何构建高效课堂教学模式。 我承诺,将严格遵守一小的活动纪律,虚心向东风一小的老师学习,努力让自己在一个月的交流时间里,在交流活动中学习东风一小在课改中的经验和高效的课堂教学模式,以提高自己课堂教学水平。 感谢协作片区领导组织了这样的交流活动,给我们提供了很好学习的机会!也感谢学校领导对我的信任。 谢谢大家! 学院骨干教师培训班 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好! 在学院的统筹规划和指导下,学院骨干教师培训班今天正式开班了。在这 个重要而美好的时刻,我很荣幸地作为实训中心任课教师代表在这里发言。首先请允许我代表本次培训
17、的全体任课教师热烈欢迎在座的各位老师来实训中心学习。 作为实训中心的一名老师,最近一段时间以来我深切感受到了学院各级领导对本次培训工作的高度重视,从各个环节、各个方面都给与了这次培训的大力支持,也为我们这次相聚、共同学习提供了有利的条件。为珍惜这来之不易的机会,在这里我代表全体授课教师向各位老师郑重承诺: 第一.高标准、严要求。遵循理论联系实际的原则,力求从老师们的需求出发,认真备课,细心讲授,让每一节课都充实而有效。 第二.灵活授课模式。在授课中坚持做到系统学习与项目练习相结合、授课教师与培训教师交流相结合、理论学习与技能训练相结合,使老师们学有所依、学有所用。 第三.丰富课堂培训内容。力争
18、使每个项目的教学既有针对性,又有相关知识的拓展及实践操作,从而增加培训教师对实践教学课堂的兴趣。 其次提出两点希望: 一、希望通过我们的共同努力,帮助各位老师开阔视野,丰富专业知识、提高技能水平,在专业化、技能化发展道路上更进一步。 二、希望各位老师能将自己多年来积累的宝贵教学经验留给这次培训班的全体教师,让大家共同分享,共同进步。 各位老师们,让我们珍惜这次共同学习的机会,最后预祝所有参加本次培训的老师们生活愉快、学有所得,同时希望大家对我们的教学工作提出宝贵的意见和建议。 谢谢大家! 尊敬的老师,亲爱的学员们: 大家好! 我是学员xx,一名心理健康教师。很荣幸能站在这里代表全班学员发言。
19、我将以三个关键词引出我想说的话。 第一个关键词是“感谢”。我们要感谢xx大学为我们选出优秀的教授团队进行授课,并提供这么舒适的学习环境。我们要感谢中山市教育局对青年教师的重视和培养,组织这期骨干教师研修班让我们再次走进高校提升自己。我们要感谢家人的付出和支持,让我们能够活在当下、心无旁骛地投入学习。当然我们也不要忘了感谢我们自己,正是由于我们积极上进,在各自的专业领域崭露头角,才能够被选派出来参与这次学习。 为了表示感谢,这里必须来点儿掌声。 第二个关键词是“求知欲”。今天重回大学校园,我想很多人都会和我一样,会有满眼的亲切和满心的欢喜。和多年前相比,我们少了空虚和茫然,多了对知识的渴求和憧憬
20、。工作中的我们经常会有书到用时方恨少的感觉,经常会悔恨当初读书不多,读书不精。工作多年之后的我们深知自己缺乏哪些方面的知 识,对专业知识的渴求也更加强烈。这次的学习机会对我们来说十分宝贵,我们一定要,也一定会好好珍惜,用心学习,提升自己。 同学们,如果你们认同这一点,就请用掌声回应一下。 第三个关键词“责任”。我们都是中山市教育领域各个专业中的一线教师,直接面对着一个个身心快速发展中的孩子,我们身上肩负着教书育人的光荣使命。同时,我们的教育局也希望把我们培养成为各个学科的骨干力量。这份信任和期待都会不断地唤起我们对中山教育的责任感。为了能够肩负起这份责任,我们承诺接下的几日会认真学习,快乐学习
21、,将教授们的知识和智慧带回中山。 祝老师们事事顺利,同学们学习愉快! 谢谢大家! 南皮县骨干教师培训结业会教师代表发言稿 各位领导老师; 大家好! 三天时间,弹指一瞬,但却让我印象深刻,受益匪浅,骨干教师培训结业会教师代表发言稿。 三天时间,我感受到了教育局及进校领导对这次骨干教师培训的高度重视。开学典礼南皮县享有盛誉、德高望重的邢老不顾年老体迈、烈日炎炎亲自莅临并讲话,进校张校长、教育局曲主任等领导百忙之中抽出时间参加活动并对过程做具体安排、对学员提殷切期望,这言谈举止中都让我们深深感受到了各部门领导对本次培训所寄予的厚望。 三天时间,我感受到了各位授课专家的高深的学养和深厚的学术魅力。邢老
22、的重视思想政治教育及家庭教育的具体举措,让我们无论在学校教育教学还是在个人家庭子女教育上都深受启迪;孟老师的新课程理念与成功经验语言生动、事例鲜活,让我们进一步明确了什么叫高效、科学、合理、快乐的课堂教学;吕主任的教师职业道德进一步提升 了我们的思想道德境界,更加坚定了我们热爱教育、热爱学生、献身教育的愿望和决心;张主任的教育科研常识通俗而不失精彩,他讲的真学习、真讨论、真反思、真收集、真数据、真论文、真报告、真成果让我们进一步感受到了教育工作者对科学研究的严肃认真、求真务实的态度;高老师的现代教育技术更是开阔了我们的眼界,增长了我们的认识,让我们对教育有了全新的体验,让我们的各种工作困惑在学
23、习中迎刃而解,发言稿骨干教师培训结业会教师代表发言稿。 总之,这次培训既有宏观的理论指导,又有微观的具体实践,理论与实际相结合,让我们在思想境界、理论水平以及教育的具体实践上都有了全面提高。 三天时间,我感受到了进校老师的热情周到的服务。三天时间进校张校长郭老师许老师全程陪同,饮食安排更是搭配合理、冷热结合,保证让大家吃的 饱、吃的好。真想时光能永远停留在这一刻,真想一直感受这种宾至如归的感觉,毛主席说过“一万年太久,只争朝夕”,就让我们珍惜这剩下的点滴时间,敞开心扉,坦然接爱这最后的真诚服务吧! 我们每一位学员也一定不辜负各位领导老师的殷切期望,深刻领会、反思、总结我们所学的知识,并把它们运
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