家具造型设计课程总结1(精品).ppt
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1、SHUNDE POLYTECHINIC家具造型设计课程总结家具造型设计课程性质:理论与实训一体化课程学 时 数:96学生人数:家具设计1-2班 82人指导老师:彭 亮 孙 亮 潘速圆SHUNDE POLYTECHINIC家具造型设计课程总结授课内容:形态与功能形态与功能 形态与材料形态与材料 形态与结构形态与结构 形态构成基本要素解析形态构成基本要素解析 家具形态设计方法家具形态设计方法 家具的细部设计与装饰家具的细部设计与装饰 创新设计方法创新设计方法SHUNDE POLYTECHINIC家具造型设计课程总结课程分析 设计基础设计基础CAD3DXAXCAD3DXAX的后续课程的后续课程由形态
2、设计和模型制作整合而成由形态设计和模型制作整合而成的一体化课程的一体化课程专业课程中的基础课程专业课程中的基础课程建立兴趣和信心尤为重要建立兴趣和信心尤为重要家具设计课程整合与重构系统框图基础设计平台课程专业设计主干课程 毕业设计系统课程 设计基础设计创造学 设计思潮 建筑与家具发展史企业管理与市营销场 建筑与家具发展史设计商务 家具造型设计 家具课程设计 家具模型设计与制作 家具材料与工艺 人体工程学 计算机辅助设计 毕业设计市场调查 毕业设计考察 毕业设计考察 毕业设计方案初步 毕业设计方案细化 毕业设计实物模型制作 毕业设计汇报展览 供需双方见面会1、养学生的美术造型能力,向专业设计基础
3、过渡。2、培养学生的创造性思维和设计方法能力3、全面学习了解艺术设计的发展史和主要设计思想4、培养学生的设计管理、公关谈判能力5、对家具企业的生产管理和市场营销有一定了解1、养学生的美术造型能力,向专业设计基础过渡。2、培养学生的创造性思维和设计方法能力3、全面学习了解艺术设计的发展史和主要设计思想4、培养学生的设计管理、公关谈判能力5、对家具企业的生产管理和市场营销有一定了解1、养学生的美术造型能力,向专业设计基础过渡。2、培养学生的创造性思维和设计方法能力3、全面学习了解艺术设计的发展史和主要设计思想4、培养学生的设计管理、公关谈判能力5、对家具企业的生产管理和市场营销有一定了解SHUND
4、E POLYTECHINIC家具设计课程理论教学与实践教学相结合的组织框图SHUNDE POLYTECHINIC“青少年生活方式研究与家具设计”教学方案与进程表一 SHUNDE POLYTECHINIC“青少年生活方式研究与家具设计”教学方案与进程表二“青少年生活方式研究与家具设计”-学生家具作品 SHUNDE POLYTECHINIC“青少年生活方式研究与家具设计”课程教学学生作品SHUNDEPOLYTECHINIC家具设计家具设计“校企合作、工学结合、互动双赢”教学模式的探索 参与设计大赛、参与设计大赛、设计展览、设计展览、行业协会活动行业协会活动 校企合作、工校企合作、工校企合作、工校企
5、合作、工学结合、互动学结合、互动学结合、互动学结合、互动双赢双赢双赢双赢”教学模教学模教学模教学模式式式式引进企业的开发引进企业的开发 项目,实施项目项目,实施项目 设计、生产规范、设计、生产规范、专业教育三结合的专业教育三结合的 教育模式教育模式 建立工学结合的教学建立工学结合的教学制度制度,质量控制体系。校质量控制体系。校企互动培训学生、员工企互动培训学生、员工 建立建立“Design House”的商业品牌,的商业品牌,将家具专业师生的将家具专业师生的优秀作品,推向市场,优秀作品,推向市场,形成我院形成我院“设计教育与设计教育与市场、生产深度市场、生产深度融合融合”的特的特 SHUNDE
6、POLYTECHINIC“以学生为主体、项目为导向”教学方法的改革变“设计练习”为“项目设计”形成设计方案实际产品市场商品的教学流程学校课堂学校课堂设计专业课程设计专业课程工学结合工学结合企业企业设计课题设计课题/项目项目工厂企业工厂企业设计公司设计公司导师工作室导师工作室学生工作坊学生工作坊校内实训车间校内实训车间校外实习基地校外实习基地校企合作校企合作以学生为主体项目为导向SHUNDE POLYTECHINIC银奖.阙建炬 指导老师:彭亮 20042004中国家具设计大奖赛中国家具设计大奖赛2005第二届顺德区职业院校学生专利发明大赛一等奖作品 指导老师:彭亮 SHUNDE POLYTEC
7、HINICSHUNDE POLYTECHINIC20042004中国家具设计大奖赛中国家具设计大奖赛20052005“东莞杯东莞杯”全国工业设计大赛全国工业设计大赛一等奖作品 指导老师:彭亮SHUNDE POLYTECHINIC培养真正的动手型设计师SHUNDE POLYTECHINIC家具造型设计课程总结授课方法 PPT课件+讲授 经典坐具案例分析 方案个别辅导与修正 模型制作与方案修正 学生自评与教师打分相结合 教师点评课程总结SHUNDE POLYTECHINIC家具造型设计课程总结课程应强调的要点设计需要技术支撑才能实现方案到产品过渡创新是本质(并非求异求怪合理性)功能是基础(人本价值
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