《正确处理男女同学的交往》主题班会课件.ppt

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1、About lovea young age 友谊友谊(Friendship)友谊于我们，就像是学习，是成长中友谊于我们，就像是学习，是成长中不可或缺的一个过程，更可能是一生不可或缺的一个过程，更可能是一生中不可忘记的珍贵回忆中不可忘记的珍贵回忆。因为朋友，我们不再寂寞；因为朋友，我们不再寂寞；因为朋友，我们不再胆怯。因为朋友，我们不再胆怯。因为朋友，生活充满欢声笑语；因为朋友，生活充满欢声笑语；因为朋友，生活变得丰富多彩。因为朋友，生活变得丰富多彩。l我是男生，我会：我是男生，我会：我是女生，我会：我是女生，我会：l1.1.理解女同学的生理和心理理解女同学的生理和心理 1.1.举止端庄，稳重，

2、得体举止端庄，稳重，得体l2.2.主动关心和帮助女同学主动关心和帮助女同学 2.2.避免过分热情与亲近避免过分热情与亲近l3 3能自觉保护女同学能自觉保护女同学 3.3.理智拒绝异性的爱慕与追求理智拒绝异性的爱慕与追求l4.4.遵守道德规范，自我克制遵守道德规范，自我克制l你不欣赏的异性同学是什么样的？l不被女生看好的男生：不受男生欢迎的女生：l1.过于斤斤计较 1.背后议论l2.缺乏阳刚之气 2.假小子l3.喜欢显示优越 3.追求时髦l4.不注意分寸 4.爱哭鼻子l5.经常“出口成脏”5.矫揉造作 为什么在一个班级中既有男生，又为什么在一个班级中既有男生，又有女生？有女生？为什么在一个小组中

3、几乎都是既有为什么在一个小组中几乎都是既有男生，又有女生？男生，又有女生？我我们们该该如如何何做做？小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得漂亮，她几乎不和男生讲话。漂亮，她几乎不和男生讲话。（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）男生甲：小雅，这道题目怎么做？男生甲：小雅，这道题目怎么做？小雅：你问老师吧。小雅：你问老师吧。（男生甲尴尬退下，男生乙上）（男生甲尴尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。小雅：（翻白眼）谁和

4、你们一起走！小雅：（翻白眼）谁和你们一起走！小雅：男女同学之间应小雅：男女同学之间应“规规矩矩规规矩矩”、“各不相干各不相干”否则就否则就那个那个小雅的交往观小雅的交往观互相尊重互相尊重 自重自爱自重自爱 自然大方自然大方 不拘谨不拘谨 保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴请你注意请你注意:在异性交往时，在异性交往时，应注应注意保持平常心，意保持平常心，异性的异性的相互吸引是正常的现象，相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要一两位异性同学身上，要 与全体同学自然、与全体

5、同学自然、顺畅、正常的顺畅、正常的交往，要把视线点交往，要把视线点放在学业上。放在学业上。镜头一：l“一个一个1515岁的初中女孩自认为长大了，岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。心。”一位初中老师说。一位初中老师说。镜头二：中国青年报中国青年报 2000 2000 年年 12 12 月月 14 14 日报日报载：四川省广汉市省属一

6、中专基础部的载：四川省广汉市省属一中专基础部的 15 15 岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理和经济的重压，在宿舍里用纱巾结束了自和经济的重压，在宿舍里用纱巾结束了自己年轻的生命。己年轻的生命。镜头三镜头三2011年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的

7、子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。节手指，成了一生缺陷。美国科研人员的研究显示，在美国科研人员的研究显示，在1717岁前便岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏的情绪困扰，将为日后

8、患上精神疾患埋下伏线。这项历时线。这项历时4 4年的研究发现，女孩子比男孩年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了了3030 50%50%，而患相思病的男孩子则比女孩子，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。有更多转向犯罪及酗酒的机会。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。也会变差。不要轻易地说出那个字不要轻易地说出那个

9、字v爱情需要资本，别轻易承诺爱情需要资本，别轻易承诺v我们还年轻我们还年轻v玩游戏等于就是玩掉前途玩游戏等于就是玩掉前途v青春易逝青春易逝v不要轻易去爱，也不要轻易不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活得洒脱些，去恨，让青春活得洒脱些，珍惜这美好的时光珍惜这美好的时光v交往形式：交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。生交往送礼。v交往举止：交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。v交往指导：交往指导：提倡男女生交往应主动听取长辈的

10、指导，提倡男女生交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。不提倡背着长辈特别是监护人交往。v交往虚实：交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生交往在现实环境中进行，不 提倡男女生在网上交往。提倡男女生在网上交往。如何正确处理男女生之间的关系如何正确处理男女生之间的关系 众所周知，异性交往是人类社会众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一理和心理走向成熟的必

11、然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。且也有利于个性的全面发展。如如果果男男女女同同学学之之间间的的交交往往处处理理不不当当，过过于于频频繁繁地地单单独独相相处处，超超越越普普通通交交往往的的界界线线，过过早早萌萌发发出出对对异异性性的的情情爱爱，则则容容易易带带来来情情绪绪和和行行为为上上的的困困扰扰，影影响响学习和身心学习和身心健康健康 ，甚至走入歧途。，甚至走入歧途。不正当的交往，虚掷不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印青春往往会留下悔恨的印迹，它的伤害可能影响今迹，它的伤害可能影响今后一生的生活后一生的生活与情感。与情感。记住，我们还有更重要的事情要做！记住，我们还有更重要的事情要做！大学大学-我理想中的天堂我理想中的天堂趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞书我永远的朋友与归宿每天给自己一个长大后，寻找一个能点亮你心灯的人长大后，寻找一个能点亮你心灯的人待到山花烂漫时,自会收获幸福多!