观察物体--《搭一搭》课件北师大版三年级数学上册.ppt
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1、 观察物体观察物体搭一搭搭一搭1:横着放三个上一页上一页2:在中间的方块上放一个上一页上一页 真有意思,你们也来试试。指令尽可能少。3:把右边的方块拿去上一页上一页横着放三个。一万一万把红色的方块放在绿色方块的上面。如果你有三个正方体,如果你有三个正方体,你怎样搭呢?你怎样搭呢?还可以还可以怎样搭呢?怎样搭呢?还可以还可以怎样搭呢?怎样搭呢?还可以还可以怎样搭呢?怎样搭呢?总结 笑笑已经搭好了一个立体图形,淘笑笑已经搭好了一个立体图形,淘气通过问问题,搭出同样的立体图形。气通过问问题,搭出同样的立体图形。用了几个正方体?从正面看是几个正方形?用了3个正方体,从正面看是3个正方形。会是哪一个呢?
2、从右边看是几个?2个。只能是这两个。上面的方块在右边还是在左边。右边对了。哦,是这个。搭一搭,看一看。找出从正面、上面、搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状。(正面画侧面看到的形状。(正面画“”,上面画,上面画“”,侧面画,侧面画“”)下面的立体图形从上面看到的分别是下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?搭一搭,连一连。什么形状?搭一搭,连一连。从侧面看到的形状是从侧面看到的形状是 的图形有(的图形有()个,分别是()个,分别是()。)。3 AB填图号。填图号。(1)从侧面看是图)从侧面看是图A的有(的有()。)。(2)从正面看是图)从正面看是图B的有(的有()。)。(3)还有
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- 搭一搭 观察 物体 课件 北师大 三年级 数学 上册
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