法律规定公民的权利与义务1.ppt

《法律规定公民的权利与义务1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法律规定公民的权利与义务1.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 一农民工，专门从事装修这一农民工，专门从事装修这一一 工工 作，为招揽生意，于是到一新作，为招揽生意，于是到一新建小区张贴名片、宣传卡片（几乎建小区张贴名片、宣传卡片（几乎每层楼每户门上都贴有），后被该每层楼每户门上都贴有），后被该小区的保安发现，双方发生了争执，小区的保安发现，双方发生了争执，保安将其东西（手机、钱包、工具保安将其东西（手机、钱包、工具)没收，并将他关入地下室整整一天没收，并将他关入地下室整整一天（不给吃，也不允许上厕所）（不给吃，也不允许上厕所）。思考：如果你是这名农民工，思考：如果你是这名农民工，你会怎样处理这件事？你会怎样处理这件事？三种选择：三种选择：1、自己理亏，

2、选择沉默。、自己理亏，选择沉默。2、找朋友，收拾保安。、找朋友，收拾保安。3、通过法律途径为自己找回公道。、通过法律途径为自己找回公道。法律规定公民的权利和义务知识与能力知识与能力1.知道法律的内涵及我国法律的本质知道法律的内涵及我国法律的本质2.把握宪法和法律对我国公民权利和义务的规定把握宪法和法律对我国公民权利和义务的规定过程与方法过程与方法采用案例分析法，使学生掌握分析问题的能力采用案例分析法，使学生掌握分析问题的能力情感、态度与价值观情感、态度与价值观1.尊重法律，尊重权利，增强权利、义务观念尊重法律，尊重权利，增强权利、义务观念2.依法正确行使权利，认真履行义务依法正确行使权利，认真

3、履行义务学习目标：学习目标：一、法律的内涵（特征）一、法律的内涵（特征）社会生活有很多规社会生活有很多规范范学校学校比赛比赛场上场上公共公共场所场所生意生意场上场上规则比拼规则比拼产生产生实现手段实现手段约束范围约束范围道德道德学校的学校的纪律纪律法律法律社会生活中社会生活中自然形成自然形成学校或班级学校或班级制定制定由国家制由国家制定的定的国国家强制家强制力力在校学生在校学生有些并非普有些并非普遍适用遍适用社会舆论、社会舆论、个人良心个人良心 批评教育批评教育对全体社会对全体社会对全体社会对全体社会成员具有成员具有成员具有成员具有普普普普遍约束力遍约束力遍约束力遍约束力法律：是由法律：是由国

4、家制定的国家制定的，靠，靠国国家强制力家强制力保证实施，对全体社保证实施，对全体社会成员会成员具有普遍约束力具有普遍约束力的一种的一种特殊特殊行为规范。行为规范。中华人民共和国治安管理处罚法已由中华人民中华人民共和国治安管理处罚法已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于会议于2005年年8月月28日通过，现予公布，自日通过，现予公布，自2006年年3月月1日起施行。日起施行。12月月26日，在北京人民大会堂举行的中华人民共和国日，在北京人民大会堂举行的中华人民共和国第届七全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表第届七全国人民

5、代表大会常务委员会第十一次会议表决通过了中华人民共和国环境保护法决通过了中华人民共和国环境保护法 北北京京市市第第一一中中级级人人民民法法院院日日上上午午对对国国家家食食品品药药品品监监督督管管理理局局原原局局长长郑郑筱筱萸萸案案作作出出一一审审判判决决，以以受受贿贿罪罪判判处处郑郑筱筱萸萸死死刑刑，剥剥夺夺政政治治权权利利终终身身，没没收收个个人人全全部部财财产产；以以玩玩忽忽职职守守罪罪判判处处其其有有期期徒徒刑刑年年，两两罪罪并并罚罚，决决定定执执行行死死刑刑，剥剥夺夺政政治治权权利利终身，没收个人全部财产。终身，没收个人全部财产。思考：思考：1.1.郑筱萸为什么被判处死刑？郑筱萸为什么

6、被判处死刑？2.2.“谁谁”对郑筱萸作出的对郑筱萸作出的判决？判决？3.3.郑筱萸作为国家食品药品郑筱萸作为国家食品药品监督管理局原局长犯罪同样监督管理局原局长犯罪同样受到了法律的制裁又能说明受到了法律的制裁又能说明什么？什么？二、我国法律的本质二、我国法律的本质汉谟拉比法典v法典条文共法典条文共282条，刻在一块巨条，刻在一块巨大的石柱上，法典宣扬大的石柱上，法典宣扬“君权神君权神授授”。它还规定：。它还规定：奴隶奴隶可以用来可以用来低债；如果低债；如果奴隶奴隶胆敢对胆敢对主人主人说说“你不是我的主人你不是我的主人”，他的耳朵就，他的耳朵就要被割掉；要被割掉；奴隶奴隶可以被任意杀死，可以被任

7、意杀死，凶手只需赔偿凶手只需赔偿奴隶主奴隶主的财产损失，的财产损失，无需偿命；等等。无需偿命；等等。思考：思考：1、此法典说明当时社会的统治阶级是、此法典说明当时社会的统治阶级是谁？谁？2、国家政权掌握在谁的手中？、国家政权掌握在谁的手中？3、当时的法律是由谁制定、颁布的？、当时的法律是由谁制定、颁布的？4、法律代表谁的意志和利益？、法律代表谁的意志和利益？法律的本质：掌握国家政权的法律的本质：掌握国家政权的统治阶统治阶级意志级意志的体现。的体现。1、我国宪法、刑法和民法通、我国宪法、刑法和民法通则规定都则规定都体现体现了了谁的利益谁的利益？2、由此可见我国的法律是由此可见我国的法律是谁的意谁

8、的意志的体现志的体现？为什么会是这样呢？为什么会是这样呢？我国法律的本质：我国法律的本质：工人阶级工人阶级及及其领导下的其领导下的广大人民意志和利广大人民意志和利益益的体现。的体现。三、公民的权利和义务三、公民的权利和义务1 什么是权利？什么是义务？什么是权利？什么是义务？2 我国公民的基本权利和基本义务是我国公民的基本权利和基本义务是由哪部法律规定的？由哪部法律规定的？3 我国公民的我国公民的基本权利和基本义务有基本权利和基本义务有哪些？你还知道有哪些权利和义务？哪些？你还知道有哪些权利和义务？宋伟自幼没了父母，他在政府的帮助下宋伟自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的

9、号召，自读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路，他人。后来他又带领村民走上了富裕之路，他的举动得到了全村人的好评，被村民选为乡的举动得到了全村人的好评，被村民选为乡人大代表。人大代表。想一想：宋伟享有了哪些想一想：宋伟享有了哪些权利权利，又履行了哪，又履行了哪些

10、些义务义务？想一想：宋伟享有了哪些想一想：宋伟享有了哪些权利权利，又履行了，又履行了哪些哪些义务义务？权利权利：受教育权利、劳动的权利、：受教育权利、劳动的权利、选举权和被选举权和被选举权、获得物质帮助权选举权、获得物质帮助权、荣誉权、荣誉权义务义务：依法纳税的义务、：依法纳税的义务、受教育的义务、劳动受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役义务的义务、依法服兵役义务李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为评为“三好学生三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，。中学毕业后，他应征入伍，在

11、部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。庭。（受教育权、被选举权（受教育权、被选举权、劳动权、荣誉权、劳动权、荣誉权 /受教受教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养教育子女。）教育子女。）