(3)平面直角坐标系(第3课时)演示文稿.ppt
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1、 平面直角坐标系平面直角坐标系点的坐标要有序点的坐标要有序两个数据来确定两个数据来确定特殊坐标不能动特殊坐标不能动第三章 位置与坐标2.平面直角坐标系(3)八年级数学组1.在给定的直角坐标系中,会根据坐标描在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。出点的位置,由点的位置写出它的坐标。2.能建立适当的直角坐标系,描述物体的能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置。位置。3.通过合作交流,能结合具体情境灵活运通过合作交流,能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置。用多种方式确定物体的位置。自学交流(一)内容:内容:自学课本65页例3并完成议一议时间:时间:8分钟方法:
2、方法:先独学5分钟,后3分钟小组内交流并达成共识 如图如图,矩形矩形ABCD的长宽分别是的长宽分别是6,4,建立适当的坐建立适当的坐标系标系,并写出各个顶点的坐标并写出各个顶点的坐标.BCDA解解:如图如图,以点以点C为坐标为坐标原点原点,分别以分别以CD,CB所所在的直线为在的直线为x 轴轴,y 轴建轴建立直角坐标系立直角坐标系.此时此时C坐标坐标为为(0,0).xy0(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)由由CD长为长为6,CB长长为为4,可得可得D,B,A的坐的坐标分别为标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4).在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?在上面的问题中,你还可
3、以怎样建立直角坐标系?与同伴交流与同伴交流.(3 3号讲,号讲,1 1号、号、2 2号补充)号补充)xy0 xy0 xy0 xy0自学交流(二)自学交流(二)内容:内容:自学课本自学课本65页例页例4并完成议一并完成议一议议时间:时间:8分钟分钟方法:方法:先独学先独学5分钟,后分钟,后3分钟小组分钟小组内交流并达成共识内交流并达成共识 如图,正三角形如图,正三角形ABC的边长为的边长为 6,建立适当的直角坐建立适当的直角坐标系标系,并写出各个顶点的坐标并写出各个顶点的坐标.ABC解解:如图如图,以边以边AB所在所在的直线为的直线为x 轴轴,以边以边AB的中垂线的中垂线y 轴建立直角轴建立直角
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