第六课世界三大(改）.ppt

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1、学以学以致用致用课堂课堂小结小结课外课外拓展拓展初步初步了解了解深入深入探究探究初步初步了解了解宗教名称佛教基督教伊斯兰教创立时间创立地点创立者经典公元前6世纪 公元1世纪公元7世纪古印度巴勒斯坦小亚细亚阿拉伯半岛释迦牟尼相传是耶稣穆罕默德金刚经圣经古兰经活动一：自主学习学以学以致用致用课堂课堂小结小结课外课外拓展拓展初步初步了解了解深入深入探究探究深入深入探究探究种姓制度引起人们不满种姓制度引起人们不满1、诞生背景：2、主要教义众生平等众生平等苦的根源在于人有欲望苦的根源在于人有欲望消除欲望，忍耐顺从，消除欲望，忍耐顺从，死后进入死后进入“极乐世界极乐世界”婆罗门刹帝利吠舍首陀罗（2 2）传

2、播传播:（1 1）公元前）公元前3 3世纪，阿育王定佛教为国教。世纪，阿育王定佛教为国教。3、佛教的发展和传播活动二 佛教谚语、俗语接龙 比一比，看看谁能成为今天的谚语、俗语大王！犹太人多次反抗罗马失败1、诞生背景：2、主要教义上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等。人生来有“原罪”。信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂升入“天堂”。前前6363年，年，罗马帝国罗马帝国侵占巴勒斯坦地区，犹侵占巴勒斯坦地区，犹 太人为反抗罗马人的统治，多次反抗，均太人为反抗罗马人的统治，多次反抗，均失败。罗马统治者大开杀戒，屠杀犹太人失败。罗马统治者大开杀戒，屠杀犹太人150150多万，幸存者几乎全部逃和被驱逐出巴多万

3、，幸存者几乎全部逃和被驱逐出巴勒斯坦。勒斯坦。（1）发展：公元4世纪,基督教被定为罗马国教（2）传播：随着欧洲的殖民扩张传播到世界各地3、基督教的发展和传播 你知道圣诞节你知道圣诞节的来历吗？你还的来历吗？你还知道哪些与基督知道哪些与基督教有关的节日？教有关的节日？1、诞生背景：2、主要教义半岛长期分裂，各部落信仰不同，各阶层渴望统一。宇宙间唯一的神是“真主”安拉信仰安拉的人都是兄弟顺服安拉，服从先知麦加麦加麦地那麦地那(1)622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的神权国家。麦地那麦地那 (2)630年，穆罕默德进占麦加，定麦加为圣城。3、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的传播（3）8世纪中期，伊斯

4、兰教随着阿拉伯 帝国的扩张传播到了世界各地。学以学以致用致用课堂课堂小结小结课外课外拓展拓展初步初步了解了解深入深入探究探究课堂课堂小结小结 通过本节课的通过本节课的学习，你能比较学习，你能比较三大宗教的异同三大宗教的异同点吗？点吗？相同点：相同点：1、都宣、都宣传平等、忍受服从的教平等、忍受服从的教义 2、都得到了、都得到了统治者及下治者及下层民众的支持民众的支持不同点：不同点：1、信仰的神不同、信仰的神不同 2、传播方式不同播方式不同 3、产生的背景不同生的背景不同学以学以致用致用课堂课堂小结小结课外课外拓展拓展初步初步了解了解深入深入探究探究学以学以致用致用1、下列有关世界三大宗教的材料

5、，符合基督教教义的是（、下列有关世界三大宗教的材料，符合基督教教义的是（）A、众生平等，反对种姓制度、众生平等，反对种姓制度B、上帝面前人人平等、上帝面前人人平等C、宇宙间唯一的神是、宇宙间唯一的神是“安拉安拉”D、世间万物的发展都有因果缘由、世间万物的发展都有因果缘由2、2011年年4月月17日，在南京栖霞寺，释迦牟尼佛真身首次供奉，佛日，在南京栖霞寺，释迦牟尼佛真身首次供奉，佛教创立于（教创立于（）A、公元、公元6世纪世纪 B、公元前、公元前3世纪世纪 C、1世纪世纪 D、公元前、公元前6世纪世纪3、现存通行的公元纪年源于一种宗教，它就是（、现存通行的公元纪年源于一种宗教，它就是（）A、佛

6、教、佛教 B、道教、道教 C、伊斯兰教、伊斯兰教 D、基督教、基督教4、某国国旗上写着、某国国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者这说明此国主要信奉的宗教是（使者这说明此国主要信奉的宗教是（）A、伊斯兰教、伊斯兰教 B、基督教、基督教 C、佛教、佛教 D、道教、道教 中考链接材料一：它认为世间万物的发展都有因果缘由；人的生、老、材料一：它认为世间万物的发展都有因果缘由；人的生、老、病、死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。病、死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料二：材料二：”救世主救世主“叫人忍受苦难，死后可以升入叫人忍受苦难，死后可以升入”

7、天堂天堂“材料三：号召大家信仰唯一的神材料三：号召大家信仰唯一的神真主真主”安拉安拉“，说自己是真主的，说自己是真主的使者。使者。（1）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？（2）对我国影响最大的是什么宗教？它创立于哪里？）对我国影响最大的是什么宗教？它创立于哪里？（3）宗教往往成为统治者维护统治的工具。说说其共同原因是）宗教往往成为统治者维护统治的工具。说说其共同原因是什么？什么？（4）谈谈你对宗教的认识）谈谈你对宗教的认识学以学以致用致用课堂课堂小结小结课外课外拓展拓展初步初步了解了解深入深入探究探究课外课外拓展拓展 衡阳市有哪些建筑、艺术、风俗等反映了三大宗教？请同学们课后通过走访、调查、查阅资料等方式进行社会调查，写成一篇500字以内的小论文。