果园里的机器人(精品).ppt

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1、 前提测评。前提测评。A学生学生:熟读课文的第熟读课文的第1-2自然段自然段.秋天一到秋天一到,果农们会怎么了果农们会怎么了?果农们高兴的原因是什么果农们高兴的原因是什么?如果要做的事太多了如果要做的事太多了,可以请谁来帮忙可以请谁来帮忙?B:学生学生:熟读课文的第熟读课文的第3自然段自然段.机器人有什么优点机器人有什么优点?有什么缺点有什么缺点?如果机器人没电了，它会怎么样呢？如果机器人没电了，它会怎么样呢？2.机器人能不能帮人们干活儿机器人能不能帮人们干活儿?1.同学们你们说一下机器人能不能动作同学们你们说一下机器人能不能动作?第三课时第三课时 阅读并理解课文阅读并理解课文(四四-五自然段

2、五自然段)能不能让机器人自己充电呢？目前，科学家能不能让机器人自己充电呢？目前，科学家已经开始研制这样的机器人。它们只要一已经开始研制这样的机器人。它们只要一“吃吃”树上掉下的水果，就可以获得能量，继续工作。树上掉下的水果，就可以获得能量，继续工作。在这种新型机器人的肚子里如果装了特殊的电池在这种新型机器人的肚子里如果装了特殊的电池就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人要捡掉在地上的水在收获的季节里，这些机器人要捡掉在地上的水果果“吃吃”，就能不停的工作了。，就能不停的工作了。串串讲讲题题1.它们怎样获得能量，继续工作呢？

3、它们怎样获得能量，继续工作呢？2.它们肚子里的特殊电池可以把吃它们肚子里的特殊电池可以把吃进去的水果变成什么？进去的水果变成什么？答答:“吃吃”树上掉下的水果树上掉下的水果答答:糖糖 有了这种会有了这种会“吃吃”水果的机器人，果农们水果的机器人，果农们可就轻松多了。他们可以足不出户，只要坐在可就轻松多了。他们可以足不出户，只要坐在办公室里用电脑指挥就行了。要是有机器人报办公室里用电脑指挥就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够告，地上的水果不够“吃吃”了，他们只需要轻了，他们只需要轻轻地点一下鼠标，机器人就会立刻得到轻地点一下鼠标，机器人就会立刻得到“指令指令”：从树上摘些果子：从树上摘些果子“吃吃”吧。吧。串串讲讲题题1.是什么让果农们可以轻松了？是什么让果农们可以轻松了？2.果农们用什么来指挥机器人的？果农们用什么来指挥机器人的？答答:是是”吃吃”水果的机器人水果的机器人答答:用电脑用电脑1.只要只要就就只要一只要一“吃吃”树上掉下的水果，就树上掉下的水果，就可以获得能量可以获得能量.2.如果如果就就再再如果你有时间如果你有时间,就请看一看就请看一看,再给我再给我提一提意见提一提意见.