(北师大版)四年级数学下册课件_节日礼物[1](1).ppt

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1、节日礼物节日礼物1、通过由低到高来观察物体，知道、通过由低到高来观察物体，知道不同位置所看到的范围不一样。不同位置所看到的范围不一样。2、通过由远到近来观察物体，知道、通过由远到近来观察物体，知道不同位置所看到的范围不一样。不同位置所看到的范围不一样。坐井观天坐井观天 奇奇家的桌上摆满了朋友送来的节日礼物，奇奇家的桌上摆满了朋友送来的节日礼物，小狗贝贝好奇看个究竟。小狗贝贝好奇看个究竟。贝贝先是站在地面上看；贝贝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；然后抬起了前腿看；唉，还是站到凳子上看吧；唉，还是站到凳子上看吧；最后，它终于爬上了桌子最后，它终于爬上了桌子贝贝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看

2、；唉，还是站到凳子上看吧；最后，它终于爬上了桌子请你按贝贝四次看礼物的顺序，在四个画面下标出 来。()()()()1234贝贝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，还是站到凳子上看吧；最后，它终于爬上了桌子小组交流：小组交流：（1）说说为什么这样排序？生活中是否也有）说说为什么这样排序？生活中是否也有同样的经历，举例说说。同样的经历，举例说说。（2）由低到高观察物体，范围和物体的大小）由低到高观察物体，范围和物体的大小怎么变化？怎么变化？（3）由远到近观察物体，范围和物体的大小）由远到近观察物体，范围和物体的大小怎么变化？怎么变化？努努力力吧吧！小明沿小路向树林看守人的小屋走去小明沿小路向树

3、林看守人的小屋走去下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是在B点处看到的？小明越走近房子，看到的树越 。少下面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是在B点处看到的？（）（）AB请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。（1）观察物体时，站的位置越高，看到的物体范围就越）观察物体时，站的位置越高，看到的物体范围就越 来越（来越（），物体显得越来越（），物体显得越来越（）。）。（2）观察物体时，离得越远看到的范围越（）观察物体时，离得越远看到的范围越（），），看到的物体就越（看到的物体就越（）越（）越（）；）；离得越近看到的范围看到的范围越（离得越近看到的范围看到的范围越（），看），看到的物体就越（到的物体就越（）越（）越（）小小大大大大小小多多大大少少大大2143 请你找一些物品（如茶杯、台灯，请你找一些物品（如茶杯、台灯，闹钟），放在桌上，然后从闹钟），放在桌上，然后从远近、高低远近、高低不同的位置不同的位置去观察它，并把你看到的形去观察它，并把你看到的形状画下来，看有几种不同的画法。状画下来，看有几种不同的画法。实践：实践：本节课我们主要学习了从本节课我们主要学习了从不同的方向观察物体，你不同的方向观察物体，你学会了吗？学会了吗？