174实际问题与反比例函数(二).ppt
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1、例例2 2、码头工人以每天、码头工人以每天3030吨的速度往一艘吨的速度往一艘轮船装载货物,把轮船装载完毕恰好用了轮船装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8 8天时间天时间.(1 1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度速度v v(单位:吨天)与卸货时间(单位:吨天)与卸货时间t t(单位:天)之间有怎样的关系?(单位:天)之间有怎样的关系?(2 2)由于遇到紧急情况,船上的货物必)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过须在不超过5 5日内卸完,那么平均每天至日内卸完,那么平均每天至少要卸多少吨货物?少要卸多少吨货物?练习练习练习练习1 1 1 1:一辆汽车往返于甲
2、、乙两地之间,如果汽车一辆汽车往返于甲、乙两地之间,如果汽车一辆汽车往返于甲、乙两地之间,如果汽车一辆汽车往返于甲、乙两地之间,如果汽车以以以以50505050千米时的平均速度从甲地出发,则经过千米时的平均速度从甲地出发,则经过千米时的平均速度从甲地出发,则经过千米时的平均速度从甲地出发,则经过6 6 6 6小时小时小时小时可达到乙地可达到乙地可达到乙地可达到乙地.(1 1 1 1)甲、乙两地相距多少千米?)甲、乙两地相距多少千米?)甲、乙两地相距多少千米?)甲、乙两地相距多少千米?(2 2 2 2)如果汽车把速度提高到)如果汽车把速度提高到)如果汽车把速度提高到)如果汽车把速度提高到v v
3、v v(千米时),那么(千米时),那么(千米时),那么(千米时),那么从甲地到乙地所用时间从甲地到乙地所用时间从甲地到乙地所用时间从甲地到乙地所用时间t t t t(小时)将怎样变化?(小时)将怎样变化?(小时)将怎样变化?(小时)将怎样变化?(3 3 3 3)写出)写出)写出)写出t t t t与与与与v v v v之间的函数关系式;之间的函数关系式;之间的函数关系式;之间的函数关系式;(4 4 4 4)因某种原因,这辆汽车需在)因某种原因,这辆汽车需在)因某种原因,这辆汽车需在)因某种原因,这辆汽车需在5 5 5 5小时内从乙地到小时内从乙地到小时内从乙地到小时内从乙地到甲地,则此汽车的平
4、均速度至少应是多少?甲地,则此汽车的平均速度至少应是多少?甲地,则此汽车的平均速度至少应是多少?甲地,则此汽车的平均速度至少应是多少?(5 5 5 5)已知汽车的平均速度最大可达)已知汽车的平均速度最大可达)已知汽车的平均速度最大可达)已知汽车的平均速度最大可达80808080千米时,那千米时,那千米时,那千米时,那么它从甲地到乙地最快需要多长时间?么它从甲地到乙地最快需要多长时间?么它从甲地到乙地最快需要多长时间?么它从甲地到乙地最快需要多长时间?在物理学中,有很多量之间的变化是反比例在物理学中,有很多量之间的变化是反比例函数的关系,因此,我们可以借助于反比例函数函数的关系,因此,我们可以借
5、助于反比例函数的图象和性质解决一些物理学中的问题,这也称的图象和性质解决一些物理学中的问题,这也称为跨学科应用。为跨学科应用。问题问题 在某一电路中,保持电压不变,电流在某一电路中,保持电压不变,电流I(安安 培)和电阻(欧姆)成反比例,当电阻培)和电阻(欧姆)成反比例,当电阻 R=5欧姆时,电流欧姆时,电流I=2安培。安培。(1)求)求I与与R之间的函数关系式;之间的函数关系式;(2)当电流当电流I=0.5时,求电阻时,求电阻R的值。的值。解:解:(1)U=IR=25=10V(2)把)把I=0.5代入代入 ,得:,得:R=20古希腊科学家阿基米德曾古希腊科学家阿基米德曾说过:说过:“给我一个
6、支点,给我一个支点,我可以把地球撬动我可以把地球撬动。”你认为这可能吗?为什么?你认为这可能吗?为什么?阻力阻力阻力臂阻力臂=动力动力动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力阻力阻力阻力动力动力动力动力动力臂动力臂动力臂动力臂 问题与情景问题与情景问题问题1:几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力和几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力和阻力臂不变,分别是阻力臂不变,分别是1200牛顿和牛顿和0.5米,设动力米,设动力为,动力臂为为,动力臂为L回答下列问题:回答下列问题:()动力()动力F与动力臂与动力臂L有怎样的函数关系?有怎样的函数关系?()小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂()小刚、小强、小健、
7、小明分别选取了动力臂为为1米、米、1.5米、米、2米、米、3米的撬棍,你能得出米的撬棍,你能得出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?从上述的运算中我们观察出什么规律?从上述的运算中我们观察出什么规律?分析:根据动力分析:根据动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂解解:(1)由已知得由已知得L12000.5变形得:变形得:()小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂()小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂为为1米、米、1.5米、米、2米、米、3米的撬棍,你能得出米的撬棍,你能得出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?从上述的运算
8、中我们观察出什么规律?从上述的运算中我们观察出什么规律?问题与情景问题与情景解:解:(2)发现:动力臂越长,用的力越小。发现:动力臂越长,用的力越小。即动力臂越长就越省力即动力臂越长就越省力你能画出图象吗你能画出图象吗?图象会在第三象限吗图象会在第三象限吗?()假定地球重量的近似值为()假定地球重量的近似值为牛顿牛顿即为阻力),假设阿基米德有牛顿的力量,即为阻力),假设阿基米德有牛顿的力量,阻力臂为千米,请你帮助阿基米德设计阻力臂为千米,请你帮助阿基米德设计该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动 活动活动解解:(1)由已知得由已知得L610252106=1.210
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