第一章第三节_地图(第二课时)(课件).ppt
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1、第三节第三节 地图地图【教学目标】初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓;学会绘制等高线图的方法;能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷等;在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、山谷等;初步学会绘制地形剖面图。【重点】等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。【难点】在等高线图上识别地形种类。二、地形图的判读二、地形图的判读 等高线地形图等高线地形图 分层设色地形图分层设色地形图 地形剖面图地形剖面图500米米1500米米1000米米甲乙海平面海平面海拔和相对高度海拔和相对高度珠穆朗玛峰海拔约珠穆朗玛峰海拔约88448844米,新疆艾丁湖海平米,新疆艾丁湖海平面以下面以下155155米米,
2、两地的相对高度是多少米两地的相对高度是多少米?8999米米(一)、几个重要的概念(一)、几个重要的概念1、海拔与相对高度、海拔与相对高度 海拔:海拔:地面某个地点高出海平地面某个地点高出海平面的垂直距离面的垂直距离 相对高度相对高度某个地点高出另一个某个地点高出另一个地点的垂直距离地点的垂直距离2、等高线、等高线等高线:等高线:以海平面为起点,测量出以海平面为起点,测量出地面上各地点的海拔,然地面上各地点的海拔,然后把它填注在地图上,最后把它填注在地图上,最后后把海拔高度相同的点连把海拔高度相同的点连接成线,这条线就叫做等接成线,这条线就叫做等高线。高线。3、等高距、等高距等高距:等高距:相邻
3、两条等高线之间的相邻两条等高线之间的数值之差。数值之差。4、等深线、等深线等深线:等深线:把海洋中深度相同把海洋中深度相同的点连接成线。的点连接成线。等高线的绘制等高线的绘制100100100110120110120130坡陡的地方,等高线密集;坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。坡缓的地方,等高线稀疏。(二)、根据等高线的分布,判断山坡的陡缓。(二)、根据等高线的分布,判断山坡的陡缓。ABCDAB山坡与山坡与CD山坡哪个陡?山坡哪个陡?CD山坡陡山坡陡(三)、山体不同部(三)、山体不同部位的等高线形态判读位的等高线形态判读 如何用等高线来判断如何用等高线来判断地形部位?地形部位?
4、等高线数值内高外低,呈闭合状等高线数值内高外低,呈闭合状等高线由海拔高向海拔低凸出等高线由海拔高向海拔低凸出等高线由海拔低向海拔高凸出等高线由海拔低向海拔高凸出两个山顶之间的较低处两个山顶之间的较低处等高线重叠的地方等高线重叠的地方如何用等高线来判断地形部位?如何用等高线来判断地形部位?山顶山脊山谷鞍部陡崖等高线数值内高外低,呈闭合状等高线由海拔高向海拔低凸出等高线由海拔低向海拔高凸出两个山顶之间较低处等高线重叠地方在等高线地形图上,判断地形部位。在等高线地形图上,判断地形部位。山顶山脊山谷鞍部陡崖蓝色代表海洋蓝色代表海洋绿色代表平原绿色代表平原黄色代表高原、黄色代表高原、丘陵和山地丘陵和山地
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