高考现代文阅读解题思路及技巧.ppt

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1、高高 考考 小小 阅阅 读读解解 题题 思思 路及路及 技技 巧巧解答解答“小阅读小阅读”的的基本思路基本思路：泛读全文泛读全文 采集有效信息采集有效信息 比照题干要求比照题干要求 判断选项正误判断选项正误九九 大大“雷区雷区”l高考现代文小阅读的选择题，在设置高考现代文小阅读的选择题，在设置错误选项命题者将选项的干扰点基本错误选项命题者将选项的干扰点基本设置在如下设置在如下九大九大“雷区雷区”,只要只要充分充分了解这些了解这些“雷区雷区”的特点，巧妙避开的特点，巧妙避开它们，就能大大提高得分率。它们，就能大大提高得分率。1 1、部分与整体、部分与整体l命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，

2、故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。1 1、部分与整体、部分与整体l【有效阅读信息有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前，而氏图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。度。l【试题试题】下列表述不符合原文意思的一项是（下列表述不符合原文意思的一项是（）（）（0808山东卷山东卷8 8题）题）lC.氏族形成后，继续沿用图腾制度，氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社所以在氏族社会全

3、都实行图腾制度。会全都实行图腾制度。整体 部分 2 2、已然与未然、已然与未然l“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。3 3、或然与必然、或然与必然l事物从发展的趋势来看，有两种情形：一种是“或然”，即“有可能而不一定发生”；另一种是“必然”，即“事理上必定发生”。命题者设计干扰项时，常将“或然”的趋势表述成“必然”的趋势。3、或然与必然【有效阅读信息有效阅读信息】随着我国经济的快速发随着我国经济的快速发展，国内能源消费需求量越来越大。由于展，国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的

4、依存度较大，所以国际我国对石油进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中东政局变化等因素，都会对油价上涨、中东政局变化等因素，都会对我国石油能源安全构成我国石油能源安全构成潜在危险潜在危险。【试题试题】下列关于我国下列关于我国“煤变石油煤变石油”工程工程实施原因的表述，不正确的一项是（实施原因的表述，不正确的一项是（）A我国石油消费依赖进口，需求量不我国石油消费依赖进口，需求量不断增大，导致石油能源供给断增大，导致石油能源供给出现危机出现危机。或然或然必然必然4 4、主要与次要、主要与次要l事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面

5、。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。5 5、原因与结果、原因与结果l命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒，或强加因果关系。5 5、原因（或条件）与结果。、原因（或条件）与结果。l【有效阅读信息有效阅读信息】此时，此时，一方面明朝国家财政一方面明朝国家财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们开始将寻求的远不能满足要求的情况下，人们开始将寻求的目光投向海外。目光投向海外。l【试题试题】下列理

6、解和分析，不符合原文意思的下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（一项是（）（）（全国卷全国卷6 6题）题）lA明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，困难，最终形成了白银入不敷出的局面。最终形成了白银入不敷出的局面。因因果果关关系系颠颠倒倒 6 6、言此与言彼、言此与言彼l命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。6 6、言此与言彼。、言此与言彼。l【有效阅读信息有效阅读信息】在日本四年，他（杨守敬）在日本四年，他（杨守敬）收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为刻

7、为留真谱留真谱。l【试题试题】下列关于杨守敬日本之行的解说，不下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（正确的一项是（）（）（08江苏卷江苏卷16题）题）lD.杨守敬杨守敬收集到我国的古籍珍本收集到我国的古籍珍本留真谱留真谱，并将它影印摹刻。并将它影印摹刻。此此彼彼7 7、言多与言少、言多与言少l命题者设计选项时在事物的数量上设置干扰，故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物，或将多的事物表述成少的事物。7 7、言多与言少、言多与言少l【有效阅读信息有效阅读信息】纸袋比同样大小的塑料纸袋比同样大小的塑料袋重袋重4倍，倍，这意味着运输过程中纸袋耗能更这意味着运输过程中纸袋耗能更高。高。l【试题

8、试题】下列说法符合文意的一项是（下列说法符合文意的一项是（）（北京卷）（北京卷1414题）题）lD.同同样样大大小小的的纸纸袋袋与与塑塑料料袋袋相相比比，前前者者的的运输成本比后者低很多。运输成本比后者低很多。成本高成本高成本低成本低8 8、客观与夸大（或缩小）、客观与夸大（或缩小）l命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等。8、客观与夸大（或缩小）。【有效阅读信息有效阅读信息】虽然书院也选用儒家经典虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，增长才识，而不是为了适应科举

9、。不过，书而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。【试题试题】下列有关下列有关“宋代书院教育宋代书院教育”的表述，的表述，不正确的一项是（不正确的一项是（）（辽宁卷）（辽宁卷5 5题）题）C宋代书院教育中宋代书院教育中选用的教材与官学相似选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。但其人才培养的标准与官学大相径庭。程度缩程度缩小小 选用教材一致选用教材一致 9 9、有据与凭空、有据与凭空l阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。高考语文高考语文“小阅读小阅读”干扰项设置方法：干扰项设置方法：l1 1、部分与整体；、部分与整体；l2 2、已然与未然；、已然与未然；l3 3、或然与必然；、或然与必然；l4 4、主要与次要；、主要与次要；l5 5、原因与结果；、原因与结果；l6 6、言此与言彼；、言此与言彼；l7 7、言多与言少；、言多与言少；l8 8、客观与夸大（或缩小）；、客观与夸大（或缩小）；l9 9、有据与凭空。、有据与凭空。