法律护我成长PPT.ppt
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1、第七课第七课 法律护我成长法律护我成长阜余小学阜余小学 彭爱梅彭爱梅 小建小建1111岁时被法院判给了母亲,但不久,母亲因病去世。小岁时被法院判给了母亲,但不久,母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并育有一女,不愿意承担抚养小建的义务。建的父亲此时已再婚并育有一女,不愿意承担抚养小建的义务。由于无人监护,小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪已大,由于无人监护,小建一直被寄养在外婆家。可是外婆年纪已大,身体又不好,根本无力照顾小建,无助的小建将父亲告上了法庭。身体又不好,根本无力照顾小建,无助的小建将父亲告上了法庭。法院民事审判庭的李法官认为,如果立案就会出现父子对簿公堂法院民事审判庭的李法官认为
2、,如果立案就会出现父子对簿公堂的情形,容易使小建的心灵受到创伤,也不利于父子日后共同生的情形,容易使小建的心灵受到创伤,也不利于父子日后共同生活,应尽可能在诉前争取调解,于是法院通知小建的父亲到庭谈活,应尽可能在诉前争取调解,于是法院通知小建的父亲到庭谈话。话。在第一次谈话中,小建的父亲态度强硬,强调当初离婚时小建的在第一次谈话中,小建的父亲态度强硬,强调当初离婚时小建的母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出,依据我国民法通则,母亲声称不需要他抚养儿子的。李法官指出,依据我国民法通则,未成年人的父母都是未成年人的监护人,不因父母离婚而取消:未成年人的父母都是未成年人的监护人,不因父母离婚而取消
3、:如果遗弃未成年人,则要承担法律责任。数天后法院再次通知小如果遗弃未成年人,则要承担法律责任。数天后法院再次通知小建的父亲到庭谈话,李法官晓之以理,动之以情,再次耐心为其建的父亲到庭谈话,李法官晓之以理,动之以情,再次耐心为其解释我国民法的监护规则,劝说其克服困难,承担起抚养小建的解释我国民法的监护规则,劝说其克服困难,承担起抚养小建的义务。经过李法官的多次努力,小建最终由父亲接回家共同生活。义务。经过李法官的多次努力,小建最终由父亲接回家共同生活。法律帮他找回爱法律帮他找回爱 一天,正在家中复习功课准备期末考试的刘红发现她的一天,正在家中复习功课准备期末考试的刘红发现她的英文课本被患有精神病
4、的妹妹刘阳撕毁了。刘红生气地想,英文课本被患有精神病的妹妹刘阳撕毁了。刘红生气地想,为了照顾这个傻妹妹,父母不知道吃了多少苦,她也耽误了为了照顾这个傻妹妹,父母不知道吃了多少苦,她也耽误了不少学习时间,这妹妹简直就是多余不少学习时间,这妹妹简直就是多余,于是她把刘阳按在地于是她把刘阳按在地上,掐住了妹妹的脖子。刘阳开始还挣扎,后来就不动了。上,掐住了妹妹的脖子。刘阳开始还挣扎,后来就不动了。等邻居发现把刘阳送到医院,已经来不及。公安人员来逮捕等邻居发现把刘阳送到医院,已经来不及。公安人员来逮捕刘红的时候,刘红说:刘红的时候,刘红说:“我怎么了?这是我家的私事我怎么了?这是我家的私事,不用不用你
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