人教版读伊索寓言教学课件 人教1.ppt
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1、 橄榄或榴莲需反复咀嚼才能橄榄或榴莲需反复咀嚼才能 知其味。写在人生边上就是知其味。写在人生边上就是一把橄榄、一枚榴莲一把橄榄、一枚榴莲 .柯灵2021/8/9 星期一1高晓松在青春无悔里,这样幽幽地道,高晓松在青春无悔里,这样幽幽地道,从小就接受教育要明哲保身,不要相信人,从小就接受教育要明哲保身,不要相信人,何来的狂狷豪迈之气?何来风流洒脱的风骨?何来的狂狷豪迈之气?何来风流洒脱的风骨?从来没有年少轻狂,青春就是不完整的青春从来没有年少轻狂,青春就是不完整的青春 2021/8/9 星期一2世界是寓言,我们就是寓言世界是寓言,我们就是寓言美国诗人华伦美国诗人华伦我想说就说,无限创造话寓言我想
2、说就说,无限创造话寓言2021/8/9 星期一3读伊索寓言读伊索寓言钱钟书2021/8/9 星期一4作业思考题作业九则寓言课文主旨伊索寓言2021/8/9 星期一5伊索伊索,公元前,公元前6世纪古希腊寓言作家,因世纪古希腊寓言作家,因讽刺权贵,惨遭杀害。所编寓言故事经后人讽刺权贵,惨遭杀害。所编寓言故事经后人搜集整理,形成今天可以看见的伊索寓言搜集整理,形成今天可以看见的伊索寓言。他的寓言形象生动,寓意深刻,在欧洲。他的寓言形象生动,寓意深刻,在欧洲文学史上为寓言体裁奠定了基础,并对后来文学史上为寓言体裁奠定了基础,并对后来的欧洲及世界文学产生了广泛影响。的欧洲及世界文学产生了广泛影响。Nex
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