人教版诗歌鉴赏一 鉴赏技巧.ppt

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1、诗歌鉴赏（一）鉴赏技巧2021/8/9 星期一1考点要求：考点要求：鉴赏评价鉴赏评价E E 鉴赏文学作品的形象、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧语言和表达技巧 评价文学作品的思想内评价文学作品的思想内容和作者的观点态度容和作者的观点态度2021/8/9 星期一2古古诗词鉴赏技巧技巧2021/8/9 星期一3 一一注意积累古诗词的背景知识注意积累古诗词的背景知识包括诗人的生平经历包括诗人的生平经历思想感情思想感情艺术风格艺术风格杜甫杜甫：忧国忧民的人生，沉郁顿挫的：忧国忧民的人生，沉郁顿挫的 风格风格 李白李白：愤世疾俗的人生，清新飘逸的：愤世疾俗的人生，清新飘逸的风格风格 辛弃疾辛弃疾：抗金

2、复宋的大业，：抗金复宋的大业，在气势雄在气势雄壮的主调之外，也不乏婉转悱恻。壮的主调之外，也不乏婉转悱恻。2021/8/9 星期一4诗经诗经是现实主义的源头，是现实主义的源头，楚辞楚辞是浪漫主义源头。是浪漫主义源头。汉代古诗汉代古诗有悲怆色彩，有悲怆色彩，三曹诗三曹诗则苍凉雄健。则苍凉雄健。王维诗王维诗含蓄生动，含蓄生动，边塞诗边塞诗（以高适、岑参为代表）（以高适、岑参为代表）雄浑奇拔。雄浑奇拔。2021/8/9 星期一5白居易白居易诗雅俗共赏，诗雅俗共赏，李贺李贺诗奇诡变幻，诗奇诡变幻，李商隐李商隐诗清丽俊逸，诗清丽俊逸，杜牧杜牧诗含蓄绰约诗含蓄绰约陆游陆游，风格雄浑奔放，明朗流畅；，风格雄

3、浑奔放，明朗流畅；2021/8/9 星期一6李煜李煜词颓靡伤感却又细腻感人。词颓靡伤感却又细腻感人。欧阳修欧阳修，清丽明媚而又语近情深。，清丽明媚而又语近情深。范仲淹范仲淹，苍凉悲壮；，苍凉悲壮；晏殊晏殊，明朗疏淡，明朗疏淡，苏轼苏轼，雄健豪放；，雄健豪放；柳永柳永，缠绵悱恻，缠绵悱恻，黄庭坚黄庭坚，流畅自然；，流畅自然；秦观秦观，情真意切，情真意切，李清照李清照，婉约凄切；，婉约凄切；杨万里杨万里，新鲜活泼。，新鲜活泼。姜夔姜夔，精心刻意、清妙秀远，精心刻意、清妙秀远2021/8/9 星期一7 二二注意诗歌提示性的信息，如题目注意诗歌提示性的信息，如题目背景背景提示提示注释等注释等 洞房昨夜

4、停红烛，待晓堂前拜舅姑。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？看了题目才会知道朱庆余是以公婆比喻看了题目才会知道朱庆余是以公婆比喻主考官，以新郎比喻自己的好友张水部，主考官，以新郎比喻自己的好友张水部，表现自己期待不安，并希望张水部帮助自表现自己期待不安，并希望张水部帮助自己过关的心情的。己过关的心情的。近试上张水部近试上张水部 朱庆余朱庆余2021/8/9 星期一8酬朱庆余酬朱庆余唐唐张籍（时任水部郎中）张籍（时任水部郎中）越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌抵万金。齐纨未足时人贵，

5、一曲菱歌抵万金。张把朱比作相貌既美，歌声又张把朱比作相貌既美，歌声又动听的采菱姑娘，赞许他才华出动听的采菱姑娘，赞许他才华出众，暗示他不必为考试担心。众，暗示他不必为考试担心。2021/8/9 星期一9半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，问渠哪得清如许，为有源头活水来。为有源头活水来。问：你认为这首诗是写什么的？问：你认为这首诗是写什么的？观书有感观书有感朱熹朱熹问：看过此诗标题后，你认为此诗主题是问：看过此诗标题后，你认为此诗主题是什么？什么？答案：一个人只有经常读书，不断汲取书答案：一个人只有经常读书，不断汲取书中的精华，思想上才能有中的精华，思

6、想上才能有“源头活水源头活水”，才能永远保持清醒的头脑。才能永远保持清醒的头脑。答案：表面是写水塘答案：表面是写水塘清澈如镜，是因为有清澈如镜，是因为有源头活水。源头活水。2021/8/9 星期一10山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。如果不看题目，就可能使人错误的如果不看题目，就可能使人错误的理解为作者的写作目的是为了赞扬山中理解为作者的写作目的是为了赞扬山中的美景，或劝人留下来欣赏山中美景。的美景，或劝人留下来欣赏山中美景。只有看了诗歌的题目，才能明白这首诗只有看了诗歌的题目，才能明白这首诗的写作用

7、意。的写作用意。山行留客山行留客 张旭张旭2021/8/9 星期一11序、注序、注（04年全国卷四）江城子江城子 五代五代 欧阳炯欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。注姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之注姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州西南姑苏山上。地，原址在苏州西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水水无情无情”“”“空有姑苏台上月空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全两句含有

8、深意，试结合全诗加以赏析。诗加以赏析。（答案：（答案：“水无情水无情”明写落日余辉中金陵城外明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空空有有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。）示后人不要重蹈覆辙之意。）2021/8/9 星期一12 定风波定风波 苏轼苏轼 三月七日沙湖道中遇雨，三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。不觉。已而

9、遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。归去，也无风雨也无晴。问：问：“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”表表达了诗人怎样的人生态度？达了诗人怎样的人生态度？答案：反映作者不避风雨，听答案：反映作者不避风雨，听任自然，豁达乐观的生活态度任自然，豁达乐观的生活态度2021/8/9 星期一13 三、借助各种知识和信息，分析诗歌的情与景三、借助各种知识和信息，分

10、析诗歌的情与景题李凝幽居题李凝幽居贾岛贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。暂去还来此，幽期不负言。2021/8/9 星期一14 这首诗写了草径、荒园、鸟宿树、僧这首诗写了草径、荒园、鸟宿树、僧敲门、分野色、动云根等，描绘了一幅优敲门、分野色、动云根等，描绘了一幅优美静谧的李凝幽居图。作者把这些景物描美静谧的李凝幽居图。作者把这些景物描写得这样优美，其表达的感情自然是喜爱写得这样优美，其表达的感情自然是喜爱了。了。“暂去还来此，幽期不负言暂去还来此，幽期不负言

11、”（我今（我今天暂且离开，以后还会再来，决不负我们天暂且离开，以后还会再来，决不负我们共同约定的归隐的日期），这最后的两句共同约定的归隐的日期），这最后的两句恰恰印证了作者在前六行中表达的感情，恰恰印证了作者在前六行中表达的感情，而这种感情实际上就是从对景物的描写中而这种感情实际上就是从对景物的描写中分析出来的。分析出来的。2021/8/9 星期一15望洞庭湖望洞庭湖 刘禹锡刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。前两句写洞庭湖的美丽宁静，前两句写洞庭湖的美丽宁静，“遥望遥望”句则将山水合起来写，在

12、此基础上第句则将山水合起来写，在此基础上第四句表达总的印象：洞庭湖好像白银盘，四句表达总的印象：洞庭湖好像白银盘，高大的君山倒映在里边就像一个小小的高大的君山倒映在里边就像一个小小的青螺。青螺。2021/8/9 星期一16为什么要突出写这一景象呢？其中表为什么要突出写这一景象呢？其中表达了作者什么样的感情呢？达了作者什么样的感情呢？要联系作者当时的情况，刘禹锡要联系作者当时的情况，刘禹锡,22,22岁中进士之后在朝廷做官，不久，年轻岁中进士之后在朝廷做官，不久，年轻气盛的他就和柳宗元等人一起因王叔文气盛的他就和柳宗元等人一起因王叔文改革集团的失败而被贬到南方。政治上改革集团的失败而被贬到南方。

13、政治上虽遭遇挫折，但他并未屈服。这首诗就虽遭遇挫折，但他并未屈服。这首诗就写在他被贬途中。了解了这些，就不难写在他被贬途中。了解了这些，就不难从这首诗中感到诗人浪漫的奇思和宽阔从这首诗中感到诗人浪漫的奇思和宽阔的胸襟了！的胸襟了！2021/8/9 星期一17 汴河曲汴河曲 李益李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人。行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人。中唐时期的边塞诗派，擅长绝句，中唐时期的边塞诗派，擅长绝句，善写风景。善写风景。在中唐时期，唐朝已经在中唐时期，唐朝已经逐步走向衰败，所以，中唐诗人普遍逐步走向衰败，所以，中唐诗人普遍存在

14、一种感时伤今的情调。存在一种感时伤今的情调。2021/8/9 星期一18“汴水东流无限春汴水东流无限春”，这情景这情景多么美好！但河边多么美好！但河边“隋家宫阙已成隋家宫阙已成尘尘”，两相对比，巧妙衬托，抒发两相对比，巧妙衬托，抒发了吊古伤今之情。了吊古伤今之情。“行人莫上长堤行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人！望，风起扬花愁煞人！”愁就像扬愁就像扬花一样漫天遍地，怎会不伤人呢？花一样漫天遍地，怎会不伤人呢？这后两句作者借劝阻行人抒发了昔这后两句作者借劝阻行人抒发了昔盛今衰的历史感慨。盛今衰的历史感慨。2021/8/9 星期一19 四、掌握一些必要的典故和惯用的意象四、掌握一些必要的典故和惯用的意

15、象如梦令如梦令（严蕊）（严蕊）道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味，曾记，曾记，人在武陵微醉。别是东风情味，曾记，曾记，人在武陵微醉。这首宋词用了一个著名的典故，他出这首宋词用了一个著名的典故，他出自谁的什么作品？由此可知这首宋词写自谁的什么作品？由此可知这首宋词写的是什么事物？抒发的是什么感情？的是什么事物？抒发的是什么感情？2021/8/9 星期一20回想一下陶渊明的桃花源记回想一下陶渊明的桃花源记就知道了就知道了“人在武陵微醉人在武陵微醉”一句一句用了用了“武陵人武陵人”的典故，并由此推的典故，并由此推知这首宋词抒写的是桃花，表达了

16、知这首宋词抒写的是桃花，表达了作者心地高洁，凌越世俗的感情。作者心地高洁，凌越世俗的感情。2021/8/9 星期一21 古诗中的一些惯用意象有特定的用法，古诗中的一些惯用意象有特定的用法，如如送别诗送别诗中常用中常用“柳柳”、“月月”、“长长亭亭”等意象，等意象，抒愁写恨诗抒愁写恨诗常用常用“流水流水”、“春雨春雨”、“春草春草”等意象，等意象，表达思念表达思念的常用的常用“雁雁”、“红豆红豆”等，等，表现志节表现志节的常用的常用“竹竹”、“兰兰”、“梅梅”、“菊菊”等。等。2021/8/9 星期一22五、注意掌握一定的答题技巧五、注意掌握一定的答题技巧 回答古诗鉴赏题，一般字数不回答古诗鉴赏

17、题，一般字数不会太多，但答题的内容也如一篇议会太多，但答题的内容也如一篇议论文一样，要有论文一样，要有论点论点，有，有论据论据，重重点明确，顺序合理，用语准确，表点明确，顺序合理，用语准确，表达到位。达到位。2021/8/9 星期一23古代诗歌鉴赏常用名词术语古代诗歌鉴赏常用名词术语评价主旨类评价主旨类 深化主旨深化主旨 意境深远意境深远 耐人寻味耐人寻味 言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。言简意丰：语言简洁，内容丰富。言简意丰：语言简洁，内容丰富。意在言外意在言外 言在此而意在彼言在此而意在彼 言有尽而意无穷言有尽而意无穷 含蓄蕴藉含蓄蕴藉 委婉委婉 不著一

18、字，尽得风流不著一字，尽得风流2021/8/9 星期一24 分析手法类分析手法类 卒章显志：在文章末尾点明主旨。卒章显志：在文章末尾点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。直抒胸臆：直接抒发感情。直抒胸臆：直接抒发感情。托物言志托物言志 象征：把要抒发的感情、阐发的思想象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。以小见大：平凡细微的事情反映重大的主题。以小见大：平凡细微的事情反映重大的主题。开门见山：开头就进入正题，不拐弯抹角。开门见山：开头就进入正题，不拐弯抹角。寄寓寄寓 寄托：

19、把感情、主题放在一种事物上表寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。现。2021/8/9 星期一25 衬托衬托 烘托烘托：用一个事物来陪衬另一个事用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。物，以使后者更突出。渲染渲染：描摹色彩以加强效果。：描摹色彩以加强效果。侧面描写：侧面描写：对比对比：目的是突出一方。：目的是突出一方。借古讽今（伤己）借古讽今（伤己）：追念古代，伤感现实：追念古代，伤感现实（自己）。（自己）。起兴起兴：先言它物，以引起所咏之物。：先言它物，以引起所咏之物。情景交融情景交融 情景相生情景相生 情因景生情因景生 借景抒情借景抒情 以景衬情以景衬情 融情入景融情入景 一切景语皆情

20、语一切景语皆情语 2021/8/9 星期一26语言特点类语言特点类 勾勒勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大：简洁的语言描写，介绍事物的大概。概。浓墨重彩浓墨重彩：描写详尽、细腻。：描写详尽、细腻。惟妙惟肖惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。：描写逼真，多指人或动物。穷形尽相穷形尽相：描写细致入微、刻画细致生：描写细致入微、刻画细致生动。动。诗情画意诗情画意：画面色彩感强，富有诗意。：画面色彩感强，富有诗意。2021/8/9 星期一27文章结构文章结构 做铺垫做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。：在情节发生前的交代、暗示。埋伏笔埋伏笔：前段为后段埋下的线索。：前段为后段埋下的线索。呼应呼应 照应照应

21、：前后的互相联系。：前后的互相联系。浑然天成浑然天成：结构非常完整，如同自然生：结构非常完整，如同自然生成的。成的。2021/8/9 星期一28 语言风格类语言风格类 行云流水行云流水：结构、语言自然流畅。：结构、语言自然流畅。形神兼备形神兼备：语言、结构与内容主旨无可挑：语言、结构与内容主旨无可挑剔。剔。简洁简洁 洗炼（练）洗炼（练）：语言简练利落。：语言简练利落。浅显浅显 明白如话明白如话：不雕塑饰，不加修饰。：不雕塑饰，不加修饰。质朴清新质朴清新 淡雅淡雅 词藻华丽词藻华丽 明快明快：明白通畅。：明白通畅。沉郁顿挫沉郁顿挫 苍凉苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。等。

22、雄健雄健 雄浑雄浑：雄壮、强健、浑厚。：雄壮、强健、浑厚。2021/8/9 星期一29行文技巧类行文技巧类 虚实相生虚实相生：虚，多指文章中想：虚，多指文章中想像的部分。像的部分。水乳交融水乳交融：紧密结合在一起。：紧密结合在一起。2021/8/9 星期一30 其他其他 构思精巧构思精巧 新颖新颖 独树一帜独树一帜 别具一格别具一格 不落窠臼不落窠臼 不落俗不落俗套套 自出机杼自出机杼：有创新，不沿用陈旧的格式。：有创新，不沿用陈旧的格式。颇具匠心颇具匠心 感情细腻感情细腻 感情真挚感情真挚 曲折曲折 层次分明层次分明 一气呵成一气呵成 琅琅上口琅琅上口2021/8/9 星期一312021/8/9 星期一32