河北省抚宁县第六中学高中政治 4.1世界的物质性课件 新人教必修4 (2).ppt
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1、第一框第一框第一框第一框 世界的物世界的物世界的物世界的物质质性性性性第二第二单元元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理第四第四课 探究世界的本探究世界的本质 2021/8/8 星期日1一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:“诸位兄诸位兄弟姐妹,你们对于信心还有什么怀疑之处吗?弟姐妹,你们对于信心还有什么怀疑之处吗?”一名学生举手问道:一名学生举手问道:“为什么我们为什么我们教堂教堂顶上顶上要装要装避雷针避雷针呢?呢?”美国费城盖了座新教堂,教会派人去问爱迪生:美国费城盖了座新教堂,教会派人去问爱迪生:“是否要给新教堂装上避雷针?是否要给新教堂装上避雷针?”爱迪
2、生说:爱迪生说:“当然要装,因为当然要装,因为雷公也有疏忽大意的时候雷公也有疏忽大意的时候。”父子俩来到举世闻名的科隆大教堂。父子俩来到举世闻名的科隆大教堂。“爸爸,这爸爸,这座又高又带尖顶的房子是什么地方?座又高又带尖顶的房子是什么地方?”“这是个大这是个大教堂。教堂。”“什么是教堂?什么是教堂?”“就是敬爱的上帝居住就是敬爱的上帝居住的地方。的地方。”“上帝不是住在天上吗?上帝不是住在天上吗?”上帝是住在上帝是住在天上。但他要到这里来做生意。天上。但他要到这里来做生意。”2021/8/8 星期日2思考:思考:世界是上帝创造的吗?那它世界是上帝创造的吗?那它能否能否创创造一块他也造一块他也推
3、不动推不动的巨石呢?的巨石呢?不能创造不能创造上帝不是万能的上帝不是万能的能创造,但能创造,但推不动推不动上帝不是万能的上帝不是万能的可见,上帝创始说是错误的,请运用可见,上帝创始说是错误的,请运用有关天体起源或有关天体起源或生命起源和进化生命起源和进化的知的知识进行分析。识进行分析。2021/8/8 星期日3 宇宙间各个天体的形成与变化宇宙间各个天体的形成与变化是客观的是客观的深深空空宇宇宙宙天体的起源与变化天体的起源与变化太太阳阳辐辐射射光光谱谱天体的运动是有规律的天体的运动是有规律的2021/8/8 星期日4生命起源和进化的自然过程:生命起源和进化的自然过程:无机物无机物 有机物有机物
4、蛋白质、核酸蛋白质、核酸 生命体生命体低等生命体低等生命体 高等生命体高等生命体 鸟类鸟类脊椎动物的进化:鱼类脊椎动物的进化:鱼类 两栖类型两栖类型 爬行类爬行类 哺乳哺乳类类 灵长类灵长类生物的产生和进化是自然界长期发展的结果生物的产生和进化是自然界长期发展的结果2021/8/8 星期日5人与自然关系的变化说明了什么?人与自然关系的变化说明了什么?崇拜自然崇拜自然征服自然征服自然人与自然和谐相处人与自然和谐相处正确处理人与自正确处理人与自然的关系,然的关系,首先首先承认自然界的物承认自然界的物质性,认识和利质性,认识和利用用自然规律,为自然规律,为人类造福。否则人类造福。否则人类就会受到自人
5、类就会受到自然界的惩罚。然界的惩罚。2021/8/8 星期日62 2、它们都是统一的物质世界的组成部分、它们都是统一的物质世界的组成部分.(一)自然界的物质性(一)自然界的物质性1 1、自然界中的事物是按照自身所固有的规、自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史律形成和发展的,都有自己的起源和发展史;2021/8/8 星期日7人类社会的产生是自然界长期发展的结果人类社会的产生是自然界长期发展的结果2021/8/8 星期日8人类社会的产生是自然界长期发展的结果人类社会的产生是自然界长期发展的结果2021/8/8 星期日9 从猿到人的演化过程中从猿到人的演化过程中,
6、劳动起了决定劳动起了决定性的作用性的作用.劳劳动动创造了人的生理结构,形成了手脚分工创造了人的生理结构,形成了手脚分工使使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识猿脑变成了人脑,形成了语言和意识使人结成了社会联系,形成了社会关系使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会有人,就没有人类社会从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进化中脑量的变化 2021/8/8 星期日101 1、人类社会是物质世界长期发展的产物、人类社会是物质世界长期发展的产物(二)人类社会的物质性(二)人类社会的物质性2 2、人类社会在本质上是一
7、个客观的物质体系、人类社会在本质上是一个客观的物质体系 地理环境地理环境 人口因素人口因素 生产方式生产方式构成构成基本基本要素要素集中体现了人类社会的物质性集中体现了人类社会的物质性2021/8/8 星期日11生产方式是生产力和生产关系的统一生产方式是生产力和生产关系的统一生产力(客观生产力(客观的物质力量)的物质力量)生产关系(客观生产关系(客观的经济关系)的经济关系)劳动者劳动资料劳动资料劳动对象劳动对象生产资料的所有制关系生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和人们在生产中的地位和相互关系相互关系产品的分配关系产品的分配关系都都是是物物质质关关系系,具具有有物物质质性性生产方式是客观的
8、生产方式是客观的生生产产方方式式2021/8/8 星期日12(三)人的意识也是社会的产物(三)人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物,它是在人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进化中脑量的变化 2021/8/8 星期日13物质的含义物质的含义 物质是物质是不依赖于人的意识不依赖于人的意识,并,并能为人的能为人的意识所反映意识所反映的的客观实在客观实在。物质的客观性物质的客观性物质的可知性物质的可知性物质的唯一特性物质的唯一特性万事万物的共同特性万事万物的共同特性2021
9、/8/8 星期日14具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的的关系两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的的关系自然科学的物质概念自然科学的物质概念与与哲学上的物质概念哲学上的物质概念的关系。的关系。注意:注意:两者是两者是个性个性与与共性共性、一般一般和和个别个别、抽象抽象和和具体具体的关系,的关系,不是不是整体和部分的关系。整体和部分的关系。区别:区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造,也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲既不能创造,也不能消灭
10、。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,有生有灭。特性。可以被改造的,有生有灭。联系:联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。2021/8/8 星期日15动动 物物抽象具 体 表 现物质 物质的具体形式抽象 具体2021/8/8 星期日16(1)“客观实在性客观实在性”是指不
11、管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认,是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在客观实在”是对世界万事万物是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。精神、意识现象。(2)“客观存在客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在客观存在”
12、的东西除了物质现象之外,的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,他人的思想对于我来说就是客观存在的。但这并还有精神、意识现象。比如,他人的思想对于我来说就是客观存在的。但这并不等于说,承认他人的思想是不等于说,承认他人的思想是“客观存在客观存在”的,就是承认了他们的思想是的,就是承认了他们的思想是“物物质质”的。因为他人的思想、意识虽然对我来说是的。因为他人的思想、意识虽然对我来说是“客观存在客观存在”的,而对他人来的,而对他人来说则是主观的,它仍然是对客观实际的反映,是第二性的东西。因此,对他人说则是主观的,它仍然是对客观实际的反映,是第二性的东西。因此,对他人的思想我们只能说是的
13、思想我们只能说是“客观存在客观存在”的,而不能说是的,而不能说是“客观实在客观实在”。否则就混淆。否则就混淆了物质和意识谁是第一性、谁是第二性的界限。了物质和意识谁是第一性、谁是第二性的界限。(3)总之,)总之,“客观实在客观实在”与与“客观存在客观存在”二者既有区别又有联系。二者既有区别又有联系。“客观实客观实在在”是一种是一种“客观存在客观存在”。“客观存在客观存在”不仅包括具有不仅包括具有“客观实在性客观实在性”的物质的物质现象,还包括不具有现象,还包括不具有“客观实在性客观实在性”的精神、意识现象。的精神、意识现象。客观实在客观实在”“客观存在客观存在”2021/8/8 星期日171、
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