湖南省高考历史一轮复习 第5章第4节功能关系能量转化与守恒定律课件 粤教.ppt
《湖南省高考历史一轮复习 第5章第4节功能关系能量转化与守恒定律课件 粤教.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省高考历史一轮复习 第5章第4节功能关系能量转化与守恒定律课件 粤教.ppt(54页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第4节节功能关系功能关系 能量转化与守恒定律能量转化与守恒定律2021/8/8 星期日12021/8/8 星期日2【例1】(双选)一物体获得一竖直向上的初速度从某点开始向上运动,运动过程中加速度始终竖直向下,大小为4m/s2(g取10m/s2),则下列说法正确的是()A上升过程中物体的机械能不断增加,重力势能增加B下降过程中物体的机械能不断增加,重力势能减少C整个过程中物体的机械能不变D物体下落回抛出点的机械能和抛出的机械能相等功是能量转化的量度 2021/8/8 星期日3【解析】设物体受到力F的作用,根据牛顿第二定律得:F+mg=ma,F=6N,方向向上 即除重力外物体始终还受到一大小为6
2、N,方向向上的恒力作用,上升过程F做正功,机械能增加,重力做负功,重力势能增加,下降过程F做负功,机械能减少,重力做正功,重力势能减少,故选项A正确,B不正确,C不正确,从抛出到落回整个过程看F做的功代数和为零2021/8/8 星期日42021/8/8 星期日5【答案】AD【点评】根据物体的运动情况分析物体在运动过程中受到的作用力,明确不同力的功引起不同形式能的变化是解决功能问题的基础重力的功引起重力势能的变化,总功引起物体动能的变化,除重力和弹力之外的力对物体所做的功引起机械能的变化2021/8/8 星期日6 滑动摩擦力做功与能量转化图5412021/8/8 星期日7【切入点】本题是否受摩擦
3、力?知道了物体所受摩擦力的情况就抓住了解题的关键 2021/8/8 星期日8【答案】AC【点评】每一种力做功都会使能量由一种形式向另一种形式转化,不同的力做功,转化能量的形式不同,应理顺各种功能关系及相关能的转化情况特别注意机械能的变化等于除重力(弹力)之外的力做的功2021/8/8 星期日9 1在机械能守恒定律中,对守恒量理解错误,应该是系统内各部分的动能、重力势能(弹性势能)的总量守恒 2在系统机械能守恒中,高度的变化计算错误,误认为升高和降低高度差都一样 3系统内各部分之间速度关系寻找错误,误认为系统内各部分速度大小相等 4忽略摩擦力做功可以转化为内能,错误地认为摩擦力一定做负功2021
4、/8/8 星期日10【例3】(双选)如图542所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B放在水平地面上,在拉力F的作用下,使物体A做匀加速直线运动当物体A相对于地面运动了0.1m时,B对A的摩擦力做的功为10J,则A对B的摩擦力做功的大小可能是()A0 B10JC大于10J D无法确定图5422021/8/8 星期日11【错解】B对A的摩擦力做功为10J,则反作用力即A对B的摩擦力做功也为10J,所以选B.【错解原因】牛顿第三定律指出:作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上有些同学错误地认为作用力和反作用力的功也一定大小相等,这就难免出现错误2021/8/8 星期日122021/8
5、/8 星期日13【纠错心得】简单地理解为作用力和反作用力的功大小相等是导致错解的罪魁祸首作用力和反作用力分别作用在两个物体上,两个物体的运动状态不一定相同,在相互作用力方向上的位移也不一定相同,所以作用力和反作用力的功不一定相等2021/8/8 星期日14【例4】如图543所示,物体A无初速地沿光滑圆弧滑下至最低点C后,又沿水平轨道前进至D与质量、大小完全相同的物体B发生动能没有损失的碰撞,碰撞后两球交换速度B用长L的细线悬于O点,恰与水平地面切于D点A与水平地面间动摩擦因数=0.1,已知A初始高度h=2m,CD=1m,g取10m/s2.问:题型一功能原理与能量转化和守恒定律题型一功能原理与能
6、量转化和守恒定律2021/8/8 星期日15(1)若悬线L=2m,A与B能碰几次?最后A停在何处?(2)若B能绕悬点O在竖直平面内旋转,L满足什么条件时,A、B将只能碰两次?A最终停于何处?【切入点】本题涉及的过程很多,但解题方法并不难,你要想一下如何使复杂问题简单化,这是追求的最高境界本题的关键是两个物体碰撞后速度交换图5432021/8/8 星期日162021/8/8 星期日172021/8/8 星期日18【思维拓展】本题考查功能关系、向心力公式、机械能守恒定律等物理学主干知识的综合运用能力主要是考查考生对物理过程的分析能力,运用功能关系时选择适当的状态列方程,对临界状态条件的准确确定复习
7、时要格外重视物理过程的分析,才能灵活地运用物理规律解题2021/8/8 星期日19跟跟踪踪训训练练1如图544所示,某电站蓄水池(上游水库)可视为长方体,有效总库容量(可用于发电)为V,蓄水后水位高出下游水面H,发电过程中上游水库水位最大落差为d.统计资料表明,该电站年抽水用电为2.4108kWh,年发电量为1.8108kWh.(水的密度为,重力加速度为g,涉及重力势能的计算均以下游水面为零势能面)求:(1)该电站日均发电量为多少?(2)能用于发电的水的最大重力势能是多少?电站的总效率有多大?图5442021/8/8 星期日202021/8/8 星期日21【例5】如图545所示,利用皮带运输机
8、将物体由地面运送到高出水平地面的C平台上,C平台离地面的竖直高度为5m,已知皮带和物体间的动摩擦因数为0.75,运输机的皮带以2m/s的速度匀速顺时针运动且皮带和轮子之间不打滑(g=10m/s2,sin37=0.6)(1)假设皮带在运送物体的过程中始终是张紧的,为了将地面上的物体能够运送到平台上,皮带的倾角最大不能超过多少?题型二传送带与功能原理相关的问题题型二传送带与功能原理相关的问题2021/8/8 星期日22(2)皮带运输机架设好之后,皮带与水平面的夹角为=30.现将质量为1kg的小物体轻轻地放在皮带的A处,运送到C处试求由于运送此物体,运输机比空载时多消耗的能量图5452021/8/8
9、 星期日23【切入点】本题的难度在第(2)问在运输机运送物体的过程中,要理清有哪些能量参与了转化,运输机多消耗的能量都转化成了什么能,为了求这些能量需求什么量【解析】(1)要将物体运送到平台上,物体所受到的力应该满足mgcosmgsin tan=0.75,所以372021/8/8 星期日242021/8/8 星期日252021/8/8 星期日26【思维拓展】传送带问题设问的角度一般有两个:动力学角度,如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移,方法是牛顿第二定律结合运动学规律,还要与实际情况相符 能量的角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑
10、动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等分析清楚有哪些能参与了转化是关键在求解时特别注意因摩擦而产生的热能Q等于滑动摩擦力与相对路程的乘积2021/8/8 星期日27跟跟踪踪训训练练2一质量为M=2.0kg的小物块与足够长的水平传送带一起运动,被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过,如图546所示,地面观察者记录了小物块被击穿后的速度随时间的变化关系如图547所示,图中所示向右方向为正方向已知传送带的速度保持不变,g取10m/s2.图5462021/8/8 星期日28(1)计算物块与传送带间的动摩擦因数(2)计算传送带总共对外做了多少功子弹射穿物块后系统有多少能量转化为内能?图54
11、72021/8/8 星期日292021/8/8 星期日302021/8/8 星期日312021/8/8 星期日322021/8/8 星期日33图5482021/8/8 星期日34A两球同时落地B相遇时两球速度大小相等C从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量D相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等答案:C2021/8/8 星期日352021/8/8 星期日362.(双选)(2010江苏卷)如图549所示,平直木板AB倾斜放置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小,先让物块从A由静止开始滑到B.然后,将A着地,抬高B,使木板的倾角与前一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南省高考历史一轮复习 第5章 第4节 功能关系 能量转化与守恒定律课件 粤教 湖南省 高考 历史 一轮 复习 功能 关系 能量 转化 守恒定律 课件
限制150内