湖南省新田县第一中学高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教必修4 (2).ppt
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1、发展发展变化变化运动运动自然界自然界简简 复复人类社会人类社会低低 高高人的认识人的认识浅浅 深深新事物新事物产生产生旧事物旧事物灭亡灭亡表现表现实质实质2021/8/8 星期日1二、用二、用发展的展的观点看点看问题第八课 唯物辩证法的发展观2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日31 1、你觉得、你觉得微信是新事物吗?为什么?是新事物吗?为什么?探究与共享一:探究与共享一:材料一:微信的优势:材料一:微信的优势:一、微信支持主流的智能操作系统,不同系统间互发畅通无阻。一、微信支持主流的智能操作系统,不同系统间互发畅通无阻。二、可发送语音,视频,更灵活、智能,且节省资费二、可发送语音
2、,视频,更灵活、智能,且节省资费 。三、图片压缩传输,节省流量。三、图片压缩传输,节省流量。四、输入状态实时显示,带给您手机聊无极速新体验。四、输入状态实时显示,带给您手机聊无极速新体验。五、移动即时通信,楼层式消息对话更让人们的聊天简洁方便。五、移动即时通信,楼层式消息对话更让人们的聊天简洁方便。微信自微信自20112011年年1 1月月2121日推出到今年日推出到今年1010月月2424日,用户超过日,用户超过6 6亿,活亿,活跃用户超过跃用户超过1 1亿,而且还在增长。亿,而且还在增长。符合客观规律符合客观规律具有强大生命具有强大生命力和远大前途力和远大前途具有旧事物无具有旧事物无可比拟
3、的优越性可比拟的优越性新新事事物物前前前前途途途途是是是是光光光光明明明明的的的的热热热热情情情情支支支支持持持持促促促促其其其其成成成成长长长长微信是微信是新事物新事物问题:问题:1 1、你认为、你认为“微信微信”是新事物吗?为什么?是新事物吗?为什么?2 2、你认为它的发展前途会怎样?你将采取怎样的态度对待它?、你认为它的发展前途会怎样?你将采取怎样的态度对待它?2021/8/8 星期日4材料二:微信在发展中出现的问题材料二:微信在发展中出现的问题 1.1.微信传播只能使用智能机,业务范围略显狭窄,还不能完全微信传播只能使用智能机,业务范围略显狭窄,还不能完全取代短信、飞信。取代短信、飞信
4、。2.2.沟通的即时性不够,不像沟通的即时性不够,不像QQQQ可以独立的显示是否在线,即使可以独立的显示是否在线,即使是微信在线还依赖是微信在线还依赖QQQQ来显示。来显示。3.3.寻找好友的功能还是不够强大。寻找好友的功能还是不够强大。4.4.存在一定身份认证漏洞,容易被不法分子盗用好友头像和昵存在一定身份认证漏洞,容易被不法分子盗用好友头像和昵称冒充身份,有可能引发犯罪案件。称冒充身份,有可能引发犯罪案件。同时,国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信,微信要同时,国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信,微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。在全球范围内和同类产品竞争还有很长
5、的路要走。问题:问题:1 1、微信在发展过程中出现的问题说明了什么?、微信在发展过程中出现的问题说明了什么?2 2、对此我们受到什么启发?、对此我们受到什么启发?事事物物发发展展的的道道路路是是曲曲折折的的新事物总要经历由新事物总要经历由小到大,日益完善小到大,日益完善的过程的过程人们对新事物的认人们对新事物的认识需要一个过程识需要一个过程旧事物总是顽强抵抗,旧事物总是顽强抵抗,极力扼杀新事物极力扼杀新事物做做做做好好好好思思思思想想想想准准准准备备备备 面面面面对对对对挫挫挫挫折折折折与与与与考考考考验验验验2021/8/8 星期日5事物发展的前途是事物发展的前途是光明的光明的我们要对未来我
6、们要对未来充满信心充满信心,热情支持热情支持新事物成长。新事物成长。事物发展的道路是事物发展的道路是 曲折的曲折的我们要做好充分的思想准我们要做好充分的思想准备,不断备,不断克服困难克服困难,勇敢,勇敢接受考验。接受考验。前进性和曲折性相统一原理前进性和曲折性相统一原理方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求 事物发展的趋势:事物发展的趋势:小小结:2021/8/8 星期日6 古古古古时时时时候候候候,有有有有一一一一个个个个行行行行路路路路人人人人,肚肚肚肚子子子子饿饿饿饿极极极极了了了了,就就就就买买买买了了了了一一一一个个个个烧烧烧烧饼饼饼饼吃吃吃吃。吃吃吃吃后后后后觉觉觉觉得得得得不不
7、不不饱饱饱饱,就就就就又又又又买买买买了了了了一一一一个个个个吃吃吃吃,但但但但肚肚肚肚子子子子还还还还是是是是饿饿饿饿得得得得慌慌慌慌。于是他一连吃了于是他一连吃了于是他一连吃了于是他一连吃了6 6个,感觉还个,感觉还个,感觉还个,感觉还议一议:议一议:议一议:议一议:“笨人笨人笨人笨人”笨在哪里?在由饿与饱的变化中笨在哪里?在由饿与饱的变化中笨在哪里?在由饿与饱的变化中笨在哪里?在由饿与饱的变化中哪哪哪哪是量变?哪是质变?是量变?哪是质变?是量变?哪是质变?是量变?哪是质变?笨人吃饼笨人吃饼不是不是不是不是很饱,最后又买了一个,哪知这个烧饼只吃了一半很饱,最后又买了一个,哪知这个烧饼只吃了
8、一半很饱,最后又买了一个,哪知这个烧饼只吃了一半很饱,最后又买了一个,哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火,就饱了。这时他十分恼火,就饱了。这时他十分恼火,就饱了。这时他十分恼火,狠狠打了自己一个耳光,并狠狠打了自己一个耳光,并狠狠打了自己一个耳光,并狠狠打了自己一个耳光,并责骂道:责骂道:责骂道:责骂道:“我是多么不会过日子的人呀我是多么不会过日子的人呀我是多么不会过日子的人呀我是多么不会过日子的人呀!先前的先前的先前的先前的6 6 6 6个烧饼个烧饼个烧饼个烧饼都被我白白地浪费啦都被我白白地浪费啦都被我白白地浪费啦都被我白白地浪费啦!早知道这半个烧饼就能吃饱,我为早知道这半个烧饼就
9、能吃饱,我为早知道这半个烧饼就能吃饱,我为早知道这半个烧饼就能吃饱,我为什么不先吃它呢什么不先吃它呢什么不先吃它呢什么不先吃它呢!”!”!”!”不懂得量变与质变的关系。不懂得量变与质变的关系。不懂得量变与质变的关系。不懂得量变与质变的关系。烧饼一个个吃是烧饼一个个吃是烧饼一个个吃是烧饼一个个吃是量变量变量变量变由饿与饱是由饿与饱是由饿与饱是由饿与饱是质变质变质变质变2021/8/8 星期日7材料一材料一材料二材料二小树一天天长高小树一天天长高大树被砍伐,成为大树被砍伐,成为木材木材头发一根根脱落头发一根根脱落满头黑发变秃头满头黑发变秃头河堤有了蚁穴和鼠洞河堤有了蚁穴和鼠洞河堤崩溃河堤崩溃十月怀
10、胎,胎儿逐渐长大十月怀胎,胎儿逐渐长大胎儿出生胎儿出生 1、材料一、材料二中事物的变化有何特点?、材料一、材料二中事物的变化有何特点?2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化?化?2021/8/8 星期日8 变化指向变化指向变化指向变化指向 变化状态变化状态变化状态变化状态 变化结果变化结果变化结果变化结果 材料一材料一材料一材料一 材料二材料二材料二材料二 1、量变与质变的区别量变与质变的区别数量、场所数量、场所渐进渐进、不显著不显著性质没变性质没变事物还是该事物事物还是该事物根本性质根本性质剧烈、显著剧烈、显著性质改变性质改变事物变成
11、它事物事物变成它事物注意:量变与质变是事物发展的注意:量变与质变是事物发展的两种状态两种状态。量量变质变2021/8/8 星期日9水蒸气水蒸气水水100C100C思考;水的物理性质的变化思考;水的物理性质的变化(由液态到气态由液态到气态),是不是突,是不是突如其来的、凭空发生的?量变与质变有什么关系呢?如其来的、凭空发生的?量变与质变有什么关系呢?思考2021/8/8 星期日10(1)量变量变是质变的是质变的必要准备。必要准备。(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始新的量变。基础上开始新的量变。(2)质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果。2
12、 2、量变和质变的辩证关系、量变和质变的辩证关系量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时,又必然会引起质变。时,又必然会引起质变。事物的发展都是首先事物的发展都是首先从量变开始从量变开始的。的。没有量变没有量变作准作准备,就备,就不会有质变不会有质变发生。发生。(开始)量变 质变 必然结果前提 准备任何事物发展都是量变和质变的统一任何事物发展都是量变和质变的统一2021/8/8 星期日11量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备司马迁著司马迁著史记史记用了用了1515年年达尔文著达尔文著物种起源物种起源用了用了2020年年马克思著马克思著资本论资
13、本论用了用了4040年年2021/8/8 星期日12千里之堤,溃于蚁穴。千里之堤,溃于蚁穴。质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果 2021/8/8 星期日13 善不积不善不积不足以成名,恶足以成名,恶不积不足以灭不积不足以灭身。身。质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果2021/8/8 星期日14量变引起质变的两种情形:量变引起质变的两种情形:事物在数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化)构成事物的成分在结构和排列次序 上的变化(事物在总体数量上不变事物在总体数量上不变)2021/8/8 星期日15 金刚石和石墨的比较金刚石和石墨的比较上等马上等马中等马中等马下等马下等马
14、田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜田忌田忌赛马赛马2021/8/8 星期日16算一算有这样一个传说:印度的舍罕王打算重赏国际象棋有这样一个传说:印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人,问他有什么要求。发明者说:请在棋盘上的的发明人,问他有什么要求。发明者说:请在棋盘上的第第1格放格放1颗麦粒,第颗麦粒,第2格放上格放上2颗麦粒,第颗麦粒,第3格放格放4颗,第颗,第4 格放格放8颗,以此类推,每个格放的麦粒都是前一格放的颗,以此类推,每个格放的麦粒都是前一格放的麦粒数的麦粒数的2倍,直到第倍,直到第64个格子,请给我足够的粮食来个格子,请给我足
15、够的粮食来实现上述要求。国王觉得这并不是佷难办的事,就欣然实现上述要求。国王觉得这并不是佷难办的事,就欣然同意了。谁料还没放到第同意了。谁料还没放到第20格,一袋麦子就空了。格,一袋麦子就空了。请大家算一算要放完请大家算一算要放完64格需要多少麦子?由此说明什格需要多少麦子?由此说明什么哲学道理?么哲学道理?国际象棋棋国际象棋棋盘示意图,盘示意图,共共8 8行行8 8列列2 2的的6464次方减次方减1 1粒麦子,大概是四百多万亿斤。粒麦子,大概是四百多万亿斤。说明说明量的积累的重要性量的积累的重要性。2021/8/8 星期日173 3、量变和质变辩证关系的方法论要求、量变和质变辩证关系的方法
16、论要求(1)重视量变,积极重视量变,积极做好量的积累做好量的积累,为实现,为实现事物的质变创造条件;事物的质变创造条件;“功亏一篑功亏一篑”一词出自一词出自尚书尚书:为山九仞,功亏一篑。为山九仞,功亏一篑。(堆九仞高的山,只欠一筐土也不能算成功堆九仞高的山,只欠一筐土也不能算成功)这句话说明了什么哲学道理?这句话说明了什么哲学道理?要抓住时机,促成事物的飞跃。要抓住时机,促成事物的飞跃。2021/8/8 星期日183 3、量变和质变辩证关系的方法论要求、量变和质变辩证关系的方法论要求(1)重视量变,积极重视量变,积极做好量的积累做好量的积累,为,为实现事物的质变创造条件;实现事物的质变创造条件
17、;(2)抓住时机,促成质变抓住时机,促成质变,实现事物的,实现事物的飞跃和发展。飞跃和发展。2021/8/8 星期日19客人吃盐客人吃盐有一个人应邀到朋友家吃饭,主人做菜有一个人应邀到朋友家吃饭,主人做菜时,慌忙中忘了放盐,结果淡而无味;时,慌忙中忘了放盐,结果淡而无味;主人就在菜里加了点盐,菜肴顿时变得主人就在菜里加了点盐,菜肴顿时变得美味无比。美味无比。而后他想,味道好是因为有而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。吃起盐来,其结果是又苦又涩。
18、-佛典佛典百喻经百喻经这个故事说明了什么哲学道理?这个故事说明了什么哲学道理?说明做任何事过了一定的量,其结果就会适得说明做任何事过了一定的量,其结果就会适得其反,事与愿违。因此,其反,事与愿违。因此,应坚持适度原则。应坚持适度原则。2021/8/8 星期日203 3、量变和质变辩证关系的方法论要求、量变和质变辩证关系的方法论要求(1)重视量变,积极重视量变,积极做好量的积累做好量的积累,为,为实现事物的质变创造条件实现事物的质变创造条件(2)抓住时机,促成质变抓住时机,促成质变,实现事物的,实现事物的飞跃和发展飞跃和发展(3)坚持坚持适度原则适度原则2021/8/8 星期日21体现量变与质变
19、原理的有:体现量变与质变原理的有:1 1、冰冻三尺,非一日之寒、冰冻三尺,非一日之寒、冰冻三尺,非一日之寒、冰冻三尺,非一日之寒2 2、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍3 3、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。之行,始于足下。之行,始于足下。之行,始于足下。4 4、水滴石穿,绳锯木断、水滴石穿,绳锯木断、水滴
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