湖北省恩施第二中学高中物理《电荷库仑定律》课件 新人教选修11.ppt
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1、1.1 电荷 库仑定律新课标高中物理选修11 第一章 电场电场 电流电流2021/8/8 星期日1回顾:回顾:1、初中学过自然界有几种电荷,如何使物体、初中学过自然界有几种电荷,如何使物体 带电?带电?2、如何检测物体是否带电?、如何检测物体是否带电?3、带电体之间的相互作用如何表现?、带电体之间的相互作用如何表现?4、电荷的多少用什么表示?、电荷的多少用什么表示?2021/8/8 星期日21、自然界中的两种电荷(富兰克林命名)把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带玻璃棒所带的电荷称为正电荷把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷一、电荷一、电荷2、电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
2、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引+_带电体吸引轻小物体带电体吸引轻小物体 3、电荷的多少叫电荷量电荷量,符号:Q(q)单位:库仑(库)库仑(库)符号:C 2021/8/8 星期日32021/8/8 星期日4静电计(指针式验电器)验电器2021/8/8 星期日5物质的微观结构是怎样的?物质的微观结构是怎样的?原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子(正电正电)(不带电(不带电)(中性)(中性)(负电负电)(正电正电)1、摩擦起电、摩擦起电2021/8/8 星期日6核外电子核外电子 离原子核较远的电子受到束缚能力小,不同的核对外层电子的束缚能力也不同!摩擦时电子从一个物体摩擦时电子从
3、一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体 一一 个个 物物 体体 得得 到电子:带到电子:带负电负电另一个另一个 物体失去电子:带物体失去电子:带正电正电摩擦起电的实质是:摩擦起电的实质是:+e 带电规律:带上等量异等量异种种电荷 2021/8/8 星期日7思考:冬天冷的时候两手搓的时候能不能起思考:冬天冷的时候两手搓的时候能不能起电?电?2021/8/8 星期日8金属导电机理:金属导电机理:自由电子自由电子2、感应起电、感应起电-I I2021/8/8 星期日9感应起电感应起电带电规律:近异远同近异远同等量分开等量分开(1)静电感应静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电:把电荷移近
4、不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应的现象,叫做静电感应(2)感应起电感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电 2021/8/8 星期日10思考思考2021/8/8 星期日113 3、接触带电、接触带电接触结果:接触结果:先中和再均分先中和再均分两个两个完全相同完全相同的带电导体的带电导体,接触后再分开:接触后再分开:2021/8/8 星期日12+思考:思考:1、带正电的玻璃棒接触接触验电器的金属球时,电荷该怎样运动,验电 器有何种表现?移走金属棒后指针的表现?2、带正电的玻璃棒靠近靠近验电器的金属球时,验电器的指针转动吗,验电器的带电情
5、况,移走金属棒后指针的表现?2021/8/8 星期日13 电荷既不能创造电荷既不能创造,也不能消灭也不能消灭,它只能从它只能从一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部或从物体的一部分转移到另一部分分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变电荷总数保持不变.二、电荷守恒定律:二、电荷守恒定律:能量守恒定律能量守恒定律2021/8/8 星期日14注意:所有带电体的电荷量或电荷转移时的电量都是e的整数倍整数倍。元电荷元电荷科学家实验发现的最小电荷量最小电荷量就是电子所带的电荷量的绝对值绝对值。e=1.601019 C2021/8/8 星期日
6、15 既然电荷之既然电荷之间存在相互作用,间存在相互作用,那么作用力的大那么作用力的大小由那些因素决小由那些因素决定呢?定呢?F FmgmgT T2021/8/8 星期日16探究影响电荷间相互作用力的因素探究影响电荷间相互作用力的因素2021/8/8 星期日17实验表明:电荷之间的作用力(1)随电荷量的增大而增大)随电荷量的增大而增大(2)随距离的增大而减少)随距离的增大而减少 控制变量法2021/8/8 星期日18三、库仑定律三、库仑定律 1 1、内容:、内容:真空中真空中两个静止静止的点点电荷电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的
7、连线上连线上。2 2、大小:、大小:K K静电力常量:静电力常量:k=9.010k=9.0109 9NmNm2 2/C/C2 2 电荷间相互作用力叫做电荷间相互作用力叫做静电力静电力或或库仑力库仑力.2021/8/8 星期日191 1、点电荷的条件:、点电荷的条件:“小小”(1)1)带电体体积相对小带电体体积相对小 (2)(2)带电体大小、电荷分布对问题影响小带电体大小、电荷分布对问题影响小 2 2、点电荷是理想模型,不存在、点电荷是理想模型,不存在适用范围适用范围:1.1.真空中;真空中;2.2.点电荷点电荷.质点Q思考:两个靠的比较近靠的比较近的带点球是否可以看成点电荷?+2021/8/8
8、 星期日20下列说法中正确的是:下列说法中正确的是:A.A.真正的点电荷是不存在的点电荷是一种理想模型真正的点电荷是不存在的点电荷是一种理想模型B.B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体点电荷就是体积和带电量都很小的带电体C.C.根据根据 可知,当可知,当r 0 r 0 时,时,F F D.D.静电力常量的数值是由实验得到的静电力常量的数值是由实验得到的ADAD思思 考考2021/8/8 星期日21库仑定律库仑定律使用心得使用心得电荷量用绝对值代入,不要带电荷量用绝对值代入,不要带+、-号号力的作用有相互性,力的作用有相互性,q1q1、q2q2可不等,可不等,F F、FF必相等必相等库仑力的
9、方向库仑力的方向:在它们的连线上。:在它们的连线上。同种电荷同种电荷 异种电荷异种电荷典型实例典型实例:带电球体、空心带电球壳等带电球体、空心带电球壳等多点电荷的作用:先独立求力,再矢量运算多点电荷的作用:先独立求力,再矢量运算2021/8/8 星期日22解:质子与电子之间的库仑力解:质子与电子之间的库仑力 F F电电为为例1 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力已知电子的质量m1=9.1010-31kg,质子的质量m2=1.6710-27kg电子和质子的电荷量都是1.6010-19C距离是5.310-11m质子与电子之间的万有引力质子与电子之间的万有引力 F F 引引 为为电子和质子的静电
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