人教版青海省青海大学附属第三中学高中化学 第一章第三节化学键教学课件 新人教必修2.ppt
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1、第三节第三节 化化 学学 键(键(2)第一章 物质结构元素周期律2021/8/9 星期一1学习目标:学习目标:1、通过对通过对Cl2、HCl形成过程的分析,形成过程的分析,理解共价键、共价化合物和化学键的涵义理解共价键、共价化合物和化学键的涵义以及化学反应的本质。以及化学反应的本质。2、学会用电子式表示共价分子以及共、学会用电子式表示共价分子以及共价分子的形成过程。价分子的形成过程。重点:重点:共价键、共价化合物和化学键的涵共价键、共价化合物和化学键的涵义以及化学反应的本质。义以及化学反应的本质。难点:难点:用电子式表示共价分子以及共价分用电子式表示共价分子以及共价分子的形成过程。子的形成过程
2、。2021/8/9 星期一2题题1:某某A族元素族元素 X 和和A族元素族元素 Y 可可形成离子化合物,请用电子式表示该离形成离子化合物,请用电子式表示该离子化合物。子化合物。X2+Y -:题题2:钠与氧气在常温下反应生成氧化钠,钠与氧气在常温下反应生成氧化钠,请用电子式表示氧化钠的形成过程。请用电子式表示氧化钠的形成过程。O 2NaNa+O 2-:Na+Y -:2021/8/9 星期一3 活泼的金属元素和活泼非金属元素活泼的金属元素和活泼非金属元素的原子之间化合时形成离子键。那么,的原子之间化合时形成离子键。那么,非金属元素的原子之间能形成离子键吗非金属元素的原子之间能形成离子键吗?为什么?
3、为什么?不能,因非金属元素的原子均有获不能,因非金属元素的原子均有获得电子的倾向。得电子的倾向。非金属元素的原子间可通过非金属元素的原子间可通过共用电共用电子对子对使双方最外电子层均使双方最外电子层均达到稳定结构。达到稳定结构。(如(如HCl的形成)的形成)讨论讨论2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一5再如氢分子的形成:再如氢分子的形成:H 又如氯化氢分子的形成:又如氯化氢分子的形成:Cl :HH Cl H H H 原子之间通过共用电子对所形成的相互作原子之间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做用,叫做共价键共价键。共用电子对不偏移,成键原子不显电性共用电子对不偏移,成键原子不显
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