人教版高一《经济生活》学习课件：第一课（1）揭开货币的神秘面纱.ppt

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1、经济经济生活离不生活离不开开钱钱-?钱是怎么来的呢钱是怎么来的呢?是是历历来来就有就有?是天神创造是天神创造?还是还是钱在经济生活中有什么作用钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥有钱能干啥?2021/8/9 星期一1第一课第一课 神奇的货币神奇的货币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱2021/8/9 星期一2一一货币的本质货币的本质1、商品商品 含义含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品 特征：特征：a、是劳动产品、是劳动产品 b、用于交换、用于交换 二者缺一不可二者缺一不可2021/8/9 星期一3雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练：练一练：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你

2、织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？2021/8/9 星期一4商品、劳动产品、物品的关系物品物品劳动产品劳动产品 商品商品思考2021/8/9 星期一5一一货币的本质货币的本质1、商品商品 含义含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品特征：特征：a、是劳动产品、是劳动产品 b、用于交换、用于交换 二者缺一不可二者缺一不可两个基本属性两个基本属性:使用价值使用价值 和和 价值价值(P5)(自然属性自然属性)(社会属性或本质属性社会属性或本质属性)2021/8/9 星期一6牛奶

3、牛奶食盐食盐矛头矛头咖啡咖啡珍珠珍珠十十九九世世纪纪非非洲洲某某集集贸贸市市场场情情景景物物交换课堂探究（课堂探究（P4）:请讨论教材三小问请讨论教材三小问2021/8/9 星期一7 商品与货币不是同时产生的，货币是商商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。品交换发展到一定阶段的产物。物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换2、货币的产生、货币的产生说明说明 一般等价物一般等价物能与其他一切商能与其他一切商 商品相交换的商品商品相交换的商品2021/8/9 星期一8在历史上，充当一般等价物的东西很多，

4、比如：在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜牲畜布匹布匹贝壳贝壳金银金银为什么金银会固定充当一般等价物为什么金银会固定充当一般等价物,而不是而不是其他的商品其他的商品?这是由金银的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的:体积小体积小,价价值大值大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携带.金银天然不是货币金银天然不是货币,货币天然是金银货币天然是金银2021/8/9 星期一93、货币的含义和本质、货币的含义和本质含义含义:从商品中分离出来的从商品中分离出来的固定地固定地充当一般充当一般 等价物的商品等价物的商品.本质本质:一般等价物一般等价物想一想：货币和一般

5、等价物是不是商品？想一想：货币和一般等价物是不是商品？2021/8/9 星期一10选择选择:货币与一般等价物的区别货币与一般等价物的区别是是:A 货币可以表现其他一切商品货币可以表现其他一切商品的价值的价值,一般等价物不可以一般等价物不可以B 货币是从商品中分离出来的货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是而一般等价物不是C 货币可以直接和一切商品相货币可以直接和一切商品相交换交换,一般等价物则不可以一般等价物则不可以D 货币是固定的货币是固定的,一般等价物是一般等价物是不固定的不固定的D练一练：练一练：2021/8/9 星期一111 1、基本、基本职能一：职能一：价值尺度价值尺度含义含义:

6、表现和衡量其他一切商品价值大小的职能表现和衡量其他一切商品价值大小的职能为什么货币具有价值尺度的职能为什么货币具有价值尺度的职能?本身是商品本身是商品,本身有价值本身有价值货币本身应具有一定的计量单位货币本身应具有一定的计量单位,如元如元,镑等镑等;用一定数量的货币表示的商品价值即为用一定数量的货币表示的商品价值即为价格价格.货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币,而非现实货币而非现实货币价值与价格的关系价值与价格的关系:价值是价格的基础价值是价格的基础,价格是价值价格是价值的货币表现形式的货币表现形式二二 、货币的基本职能、货币的基本职能2021/8

7、/9 星期一122 2、基本职能二：流通手段、基本职能二：流通手段 含义含义:货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能 商品流通商品流通以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换 公式公式:商品商品-货币货币-商品商品 (WGW)(WGW)商品流通对商品生产者的启示商品流通对商品生产者的启示:生产适销生产适销 对路对路,质量上乘的商品质量上乘的商品作为流通手段的货币必须是现实中的货币作为流通手段的货币必须是现实中的货币2021/8/9 星期一131、在商场柜台上、在商场柜台上,一支钢笔标价一支钢笔标价6元元,这这6元是元是()A货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 B

8、货币在执行价货币在执行价值值尺度的职能尺度的职能 C现实的货币现实的货币 D观念中的货币观念中的货币 E商品的价值商品的价值 F商品的价格商品的价格 2、如果你花、如果你花6元将这支钢笔买走元将这支钢笔买走,那么你所付的那么你所付的这这6元是元是()A现实的货币现实的货币 B观念中的货币观念中的货币 C货币在执行流货币在执行流通手段的职能通手段的职能 D货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能 B D FA C练一练：练一练：2021/8/9 星期一143、货币的、货币的其他其他职能职能职能三职能三 贮藏手段贮藏手段职能四职能四 支付手段支付手段职能五职能五 世界货币世界货币说明说明

9、基本职能是基本职能是货币一出现就具有的职能货币一出现就具有的职能 其他职能是其他职能是从基本职能中派生出来的从基本职能中派生出来的2021/8/9 星期一15三三纸币纸币1、产生过程：、产生过程：纸币的优点纸币的优点2021/8/9 星期一162 2、纸币的含义：、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号 想一想：想一想：纸币和货币有什么区别？纸币和货币有什么区别？纸币是价值符号，其本身的价值可以纸币是价值符号，其本身的价值可以 忽略不计，只代表一定数量的价值；忽略不计，只代表一定数量的价值；货币是商品，其本身具有内在的价值。货币是商品，

10、其本身具有内在的价值。2021/8/9 星期一17商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数流通中所需的货币量流通中所需的货币量3 3、纸币的发行量、纸币的发行量必须以流通中必须以流通中实际所需要的货币量实际所需要的货币量为限度。为限度。算一算算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？若发行若发行400万元，万元，1元纸元纸币相当于多少元的货币购买力？币相当于多少元的货币购买力？2021/8/9 星期一18 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就是说 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 纸币的面值(1元、10元、1

11、00元)是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的A.B.C.D.你会做吗你会做吗？2021/8/9 星期一19思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀 纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩（需求不足，物价下跌）2021/8/9 星期一204、通货膨胀与通货紧缩、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货膨胀:经济运行中全面持续的物价上涨经济运行中全面持续的物价上涨 现

12、象现象.成因成因:纸币发行过多纸币发行过多,本币贬本币贬 值值,投资过热等投资过热等.通货紧缩通货紧缩:经济运行中全面持续的物价下跌经济运行中全面持续的物价下跌 现象现象.成因成因:产业结构不合理产业结构不合理,居民居民 对未来收入信心不足对未来收入信心不足,出口困难等出口困难等.5 5、电子货币、电子货币金属货币金属货币纸币纸币电子货币电子货币2021/8/9 星期一21二、货币的基本职能二、货币的基本职能三、纸币三、纸币1、产生过程：（优点）、产生过程：（优点）3、发行量、发行量2、含义含义小结小结一、货币的本质一、货币的本质4、通货膨胀和通货紧缩、通货膨胀和通货紧缩5、电子货币、电子货币1、商品：（含义、特点、基本属性）、商品：（含义、特点、基本属性）2、货币的产生、货币的产生 3、货币的含义和本质、货币的含义和本质1、价值尺度：（、价值尺度：（）2、流通手段：（、流通手段：（）3、其他职能：、其他职能：2021/8/9 星期一222021/8/9 星期一23