高校固定资产管理问题分析与对策研究.docx

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1、中国地质大学长城学院2018届毕业论文中国地质大学长城学院 本 科 毕 业 论 文题目 高校固定资产管理问题分析与对策研究 院 别 经济学院 专 业 会计学 学生姓名 魏齐通 学 号 013141139 指导教师 国秀芹 职 称 副教授 2018年4 月15日高校固定资产管理问题分析与对策研究-以河北科技大学为例摘 要高校是教书育人和搞研究发明的重要场所，在二十世纪末,我国提出科教兴国、人才强国战略，高等教育也步入了一个新的阶段，国家对教育的重视程度提高，对其投入也十分巨大，这就使高校也纷纷改革来适应国家发展的步伐，这其中固定资产的发展能够推动高校的进步。随着社会经济的快速发展，高校固定资产发

2、展也随之加快，这使管理变得越来越复杂。所以高校迫切需要更新管理方法以适应固定资产不断变化的需求。然而,高校对固定资产的管理一直不理想，管理的不规范就会使高校的改革发展与国家高等教育相脱节,本文通过分析观察关于固定资产处置的方式发现,河北科技大学大学所存在的问题,并提出建议,希望能给高校固定资产的管理人员带来一些启发，为高校的建设提供有益的帮助。关键词：高校；固定资产管理；问题对策ABSTRACTThe college is important places for teaching, educating and researching inventions. At the end of the

3、 20th century, our country put forward the strategy of rejuvenating the country through science and education and the strategy of strengthening the country through talents. Higher education has also entered a new stage. The states emphasis on education has increased and its input has also increased.

4、 It is very large, which makes colleges and universities also reform to adapt to the pace of national development. The development of fixed assets can promote the progress of colleges and universities. With the rapid development of social economy, the development of fixed assets in colleges and univ

5、ersities has also accelerated, which makes management more and more complicated. So universities urgently need to update management methods to meet the changing needs of fixed assets. However, the management of fixed assets in colleges and universities has always been unsatisfactory, and the non-sta

6、ndard management will make the reform and development of colleges and universities out of line with the national higher education. This article finds out the problems in the University of Hebei University of Science and Technology by analyzing and observing the ways of disposing of fixed assets. , A

7、nd make recommendations, hoping to give some inspiration to the management of fixed assets in colleges and universities, to provide useful help for the construction of colleges and universities.Keywords: fixed asset management; Hebei university of science and technology; Improvement measures目 录1前 言1

8、2高校固定资产管理的概述12.1高校固定资产相关概念12.2高校固定资产的特征12.3高校固定资产管理的内容22.4高校固定资产管理的原则23 河北科技大学固定资产管理的现状分析23.1 高校基本情况介绍23.2 高校固定资产管理的概况34 河北科技大学固定资产管理中存在的主要问题34.1管理意识淡薄机构设置不合理34.2配置不达标结构不合理44.3使用率较低闲置浪费严重44.4产权不清账实不符54.5验收入库移交处置手续不规范55解决河北科技大学固定资产管理问题的对策65.1加强固定资产管理意识提高认识增强管理观念75.2健全固定资产管理制度形成科学的管理体系75.3加强固定资产的日常管理7

9、5.4 进一步完善和改进会计核算方法85.5建立固定资产网络管理信息系统实行动态监控管理86结论8参考文献9致 谢101 前 言我国的高校众多，高校质量也参差不齐，但是评判一个学校实力雄厚与否的条件除了口碑，教学质量以外，更重要的就是固定资产，固定资产越雄厚的高校会更加吸引学生慕名而来，因为他们更希望上学的环境优良，舒适，教学质量优良。随着我国对高等教育的重视，各高校都希望跟随国家发展的步伐，提高学校的知名度，使高校自身更好地发展，与此同时办学质量和教育程度的提高已成为各大高校发展的主要目标。因此，在高校发展中，增加固定资产投资可能会在一定程度上提高高校固定资产管理的难度，并逐渐出现弊端。由此

10、可以看出，在高校固定资产管理中，要根据存在的问题制定相应的对策，以促进高校固定资产管理工作的顺利进行。资产管理是一个长久的课题，是高校所有经济资源的分配和使用，是组织，管理，协调，监督和控制活动。更高的信息技术，网络办公和教学发展，也加大了对资产管理的较高要求，因此资产管理问题是高校发展的重要课题，也是核心问题。 2 高校固定资产管理的基本理论2.1高校固定资产相关概念财政部1997年颁布实施的事业单位财务规则和高等学校财务制度中首次引入了“资产”的概念，是高等学校财务制度一个比较大的改革。由于高校的各类资产主要以国家拨款、各种补贴、社会捐赠等形式无偿取得的，当时的这一改革也符合社会主义市场经

11、济体制下高等学校财务管理的客观需要，对于全面反映高等学校的各项资产，加强资产管理，防止国有资产流失，促进高等学校各项事业的发展具有重要意义。目前，高校固定资产资源较多。除了国家财政拨款之外，还有贷款，学费，招商引资，社会投资和投资。近年来，除了对校园，校舍，实验室和设备等固定资产进行投资外，高校在学生社会化建设中的应用也占有相当大的份额，包括学生食堂。与先前建立的固定资产相比，产权性质存在着差异。各种投资形成的资产差异构成了大学的多资产结构。2.2高校固定资产的特征 一、高校固定资产的多源化。高校的固定资产投入日益多元化，其中包括学生学费、金融投资商业贷款、经济合作科研单位、企业或个人捐赠。二

12、、高校固定资产折旧高等学校财务制度（财教2012488 号）的颁布标志着高校会计往往更科学、合理,指出在对固定资产折旧的一部分,这个系统为有偿使用的引入奠定了基础。但是，与企业不同，固定资产的折旧费用不计入当期成本或费用，而是纳入“非流动资产基金-固定资产”科目。三、固定资产所有权的分离和高校使用权的使用没有固定资产的所有权，只有使用和占有的权利，并负有保证其安全的责任。同时，主要用于高校教育教学、科研、后勤服务、学生活动等固定资产，其主要目的是促进高等教育的发展，为国家培养人才。四、高校固定资产管理有很强的复杂性。虽然高等学校会计制度(2013)的高校固定资产分类相对简单,但数量更多,学院,

13、行政机关所需要的固定资产不同,专业、分类的复杂,涉及的部门和人员数量较大,所以进行精细管理有一定的复杂性。2.3高校固定资产管理的内容一、学校已经颁布了有关固定资产管理的文件和实施办法。二、固定资产管理的原则是保持和提高固定学校资产的价值。具体而言，固定资产管理很简单，这是为了确保账户，货物和卡片一致。三、为了确保固定资产账户和内容对应，说起来很容易，但很难实施，大多数高校都做得很少，所以这就使很多固定资产，在库存核算时出现问题。四、采购是固定资产管理的要素之一，还必须有适当的管理制度，超过期限，必须使用招标方式购买，进行购买前咨询根据单位用途的需要，不超过三个，根据单位需求，拟出性价比较单。

14、主管领导必须在购买前决定和批准。主要目标是防止高校固定资产流失，更好地推动高校发展使固定资产得到充分利用，节约国家经济成本，实现共同发展。2.4高校固定资产管理的原则高校固定资产管理将按照以下原则实施：一、是要正确预测固定资产购置。预测固定资产的购置是高校管理的基础，购置之前要进行详细的分析，要将预算管理纳入预算管理，严格执行，严格管理，有效的预测购置可以节省资金，避免不必要的浪费。二、要非常重视对资产的监，建立健全固定资产管理制度，要求各部门配合，各部门齐抓共管，增加固定资产的使用，减少无用资产。三、要对固定资产的账目做到烂熟于心。高校应定期对学校的固定资产进行全面，清晰的审查，检查数量和金

15、额。了解固定资产的数量，类型，规格和型号，并了解它们，以便学校可以使用更多的固定资产。3 河北科技大学固定资产管理的现状分析3.1 河北科技大学基本情况介绍河北科技大学是河北省重点大学，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学三所学校合并而成，2002年河北纺织工业学校再次并入，这使得河北科技大学的办学历史变得更加丰富。学校占地2760亩，建筑面积80万平方米，总值24.3亿元;图书馆藏书1,945,000册，其中电子图书57.9万册，电子期刊14,400种，总数字资源54TB存储。全日制本科生和研究生共计20,308名学生和教职工2334人，其中专任教师1319人。现有特

16、聘外籍院士、享受国务院政府特贴专家、省高级人才、省优秀专家等高级职称人员82人，国家优秀教师2人，省级教师11人。3.2 河北科技大学固定资产管理的概况 河北科技大学是四所学校构成。随着国家经济的蓬勃发展对教育的投入比重也越来越高，河北科技大学在积极响应国家政策号召的同时，扩大校区，购入固定资产。学校合并后建设了新的本科院校，随着学校的不断投资和快速发展，河北科技大学也逐年增加，固定资产管理效率不佳，但对其建设有一定影响。因此，对河北科技大学的固定资产管理是必要的。到去年为止，河北科技大学的固定资产达到了24.3亿元，因此，在河北科技大学建设阶段，固定资产所占的比重较大，高校对固定资产投资十分

17、关键。河北科技大学在2006年正式划分为单一资产管理部，来统一管理固定资产管理体制，并要求学校各部门之间配合工作，协助管理。表1是河北科技大学2014年至2017年固定资产总值的增长状况。表1 河北科技大学2014年2017年固定资产状况统计表项目2014年2015年2016年2017占地（亩）2617261726642760建筑面积（平方米）89.689.689.680图书（万）192192193194.5总值（亿）1414.91824.3从表中可以分析得出，河北科技大学的固定资产每年都在成增加态势，从总值14亿一直到总值24.3亿短短四年增长了10亿，固定资产的增加是一件好事但同时管理上的

18、问题也更多，难度也更大。4 河北科技大学固定资产管理中存在的主要问题4.1管理意识淡薄机构设置不合理河北科技大学建校之初，一直以教学和科学研究为主，注重师资培养和教学创新、并取得优秀额成绩，获得许多国家级研究项目及特色研究建立点，成绩上的光辉只是让管理层更加注重教学，并没有发现外国高校正在不断的进行高校内部控制额变革中，所以高校决策者并忽视高校内部控制的重要性，因此，对固定资产的管理并没有提上日程，这就使其固定资产在前期统计不及时，而且学校大量购置固定资产来使学校的基础设施得到完善，想壮大学校的想法并没有错，但是没有科学的计划这就使大量的损失和闲置。各项处理也是非常武断的，不执行任何手续，对固

19、定资产的实物形式没有有效的管理和监督。此外，虽然河北科技大学虽然建立了统一的资产管理部门，负责固定资产主要的管理，但是仅仅一个部门并不能将学校固定资产管理好，还需要其他部门辅助管理，这就导致工作效率的低下，各部门并不能良好的配合，遇到事情难免出现互相指望的情况，所以机构不光要设置的好还需要管理的好，让他们都能够发挥出自己的作用。图2显示了河北科技大学固定资产管理部门的创建。固定资产管理资产管理处审计处财务处图书馆党政办公室各二级学院及行政管理部门图2 河北科技大学固定资产管理部门设置4.2配置不达标结构不合理在国际上或国内著名大学及学院中，其内部的架构体制完善，结构严谨而合理，这样的好情况能让

20、高校更大的发挥资产控制和管理能力，加强学校的运行。从中可以看出固定资产管理机构的是否合理，结构是否完善，配置是否妥当能直接影响到河北科技大学固定资产管理的最大发挥和正常发展。特别是学校中财务部门，图书馆等部门必须理清资产管理的思路，认真行使固定资产管理职责。当存在虚假统计，不清楚的库存或交叉问题时，往往会以自己的方式解决问题，缺乏统一和协调的管理机制，导致配置不达标。由于人员配备有限，无法执行良好的检查，监督，审核，资产管理处和其他办公部门的之间也缺乏有效沟通，存在统计时间长，办事效率低下等现象。这让河北科技大学固定资产的配置不能充分利用，此外管理结构的不合理部门之间分工不明确也是影响河北科技

21、大学资产管理队伍的短板。4.3使用率较低闲置浪费严重根据现在高校普遍的现状可以看出，在传统管理体制下，各院，系和部门都占用和使用，实际上就成为各院，系和部门所拥有。近年来，在保证完成教学，科研等工作的前提下，各院系，部门不断提高创收意识。大多数院，系和部门都有最大限度地占有或占用更多资产情况。人们都想拥有最好的资源，以为拥有的多就是一件好事，事实上也是如此，一个部门拥有更多的财富的同时，更好的个人收入和员工的福利也是必不可少的。这就使学校和学校，部门和部门之间相互比较，相互模仿，促使学校，部门想方设法利用更多财富。例如，学校部门使用学校环境、房屋和设备来是自己的工作更好地展开，并以不同方式提高

22、他们部门的办事效率。还有一些资产，如专利，房屋，设备和技术，这都让固定资产出现使用率低、闲置、浪费的问题，归根结底由于缺乏统一管理导致的。由于许多高校在于地方政府处于特殊地位，政府在着重教育时候对一些高校有着放宽政策，所以，当许多高校在申请资金物资用途时，政府会一一满足，以求高校在学术研究上能有更大的进步。但是由于许多科学研究具有时限性和特殊性，有些研究可以联合其他高校研究或者在其他地方研究，一些学者的好高骛远会让会让研究偏离其原来轨迹，进而转为学校独立研究并让学校的大兴土木地建立研究场所和购买研究设备，实验过后其研究场所和设备失去作用，只能用于闲置用地，这其实是大大的浪费学校的资金，若果学校

23、有一个完整的内部管理体系，能大大提升器具场地的使用率，提高物资的使用效率，加强师生们对利用器具的意识，提高科研能力。4.4产权不清账实不符 高校长期以来都只是核对固定资产的账面原值，并不看使用年限，这种方式不能准确反映固定资产的当前价值，帐户不匹配和其他问题。这种核算方式容易造成虚增净资产，伴随着有形资产和无形资产的损耗，固定资产账面价值和现净现值会越差越多，这就出现了账实不符的情况，在日常管理中高校也很少对固定资产进行清查，资产管理部门和财务部也没有经常对账，怕麻烦的心理让高校固定资产的核算也变得有难度，这里人为因素也占了很大一部分原因，此外还有受技术进步影响的电子和技术产品的一些无形损失无

24、法及时反馈。造成账实差距过大，遏制固定资产的价值，会计信息被扭曲。4.5验收入库移交处置手续不规范近年来，随着国家对人才需求量的不断提高，致使高校的招生人数不断提升和扩大，从而导致许多综合性的大学开辟和建立的许多院系和体系，为学校的发展建立了各种各样的部门。其中，部门与部门的联系错综复杂，杂乱而无序，致使高校的关于入库的检查和收取及转移手续会出现许多的漏洞，又由于其内部环境纷乱，没有强有力的规范准则，更没有强有力的内部控制能力；所以，在物质上甚至是资金上的转移失误会很容易出现，这会使高校的管理出现许多问题，容易引起对资金的舞弊和物资丢失的现象。就高校对入库移交手续的不完善，本人发现了许多大学或

25、者是学院由于人数额扩招使，院校中的院系多种多样 ，有的大学的院系位置分布竟尤同星罗棋布，多尔复杂，管理制度没有一个很好的规章和规范，由于高校之间的不同，院系与院系的不同，院系与部门的不同，而学校对物资的采购经常使用是谁需要谁来采购的工作方法，所以，部门与部门、院系与院系、院系与部门的物资转移常常出现许多问题:首先，由于专业的不同和实验装置和物品的不同，使有关部门不能一起购买物资，进而使有些部门能够进行独立的采购，没有在相关的部门进行相应的资产物资记录和登记，给管理者和管理部门的工作带来许多的麻烦及不便。其次，由于部门之间的复杂联系以及手续的不完善和不完整，甚至是没有手续，物资交换会由于管理人员

26、的突然调离岗位或者出现事假病假等情况而造成困难。最后，由于手续的不齐全和不严格，管理人员的不完全执行，使物质不能详细的管理甚至到丢失。5解决河北科技大学固定资产管理问题的对策5.1加强固定资产管理意识提高认识增强管理观念一所高校可以发展的好，高校的管理人员起到了关键性的作用，他们的专业水平高，有灵活的头脑，前卫的思想，长远的发展眼光都十分重要，由上到下，各部门的工作人员都要履行好他们的职责，但是并不排除有一些思想陈旧，专业水平不到位的人。要解决这个问题，首先要提高固定资产管理人员的专业水平。应该应用以下两个方面。第一个要求是，参与固定资产管理的员工要深入研究固定资产管理管理的法律法规和知识，培

27、育优秀的资产管理人员必须先搞好资产管理，才能提高资产管理水平。其次，大学负责固定资产的部门应该是固定的。高校的资产管理人员应该提出了一定的要求，结合资产管理部门和学校管理部门双方的意见，来检验固定资产管理人员的专业水平，他们对自己的工作要有深刻的见解，积极配合学习新的制度，遵纪守法。定期进行业务培训，并加强其财务、资产管理及信息技术运用等方面知识的学习，实现资产管理信息化。 5.2健全固定资产管理制度形成科学的管理体系目前许多高校正在做关于资金的管理研究，经过国内外众多学者的研究发现各高校想要提高其内部管理能力，首先，必须与时俱进，向国外先进的大学内部体系所学习；其次，要建立健全的内部控制制度

28、，建立一个完美的体系，加强对科学管理的研究和发掘，减少内部控制的一些多余的工作，其中的关键做法主要是做到以下五个方面。一、完善固定资产监督管理制度，将责任落实到实处，明确各管理部门的相关职责，如资产管理部门负责资产的购置、维护、管理等工作，财务部门负责资产核算工作，使用部门负责资产的日常管理工作。并相互监督考核。二、善固定资产的购置申请审批制度，坚持其应有的审核制度，能够加强高校的内部控制和内部审计，并能让采购方向明确，降低采购重复所带来错误的几率。按要求而制定采购计划，严格遵从政府的采集法，着重看重投标程序的购买方式，并一一按要求进行购买，从而形成一个好的体系，好的体系能让高校的资金物资管理

29、更加合理化。三、是完善维修体系保证固定资产的日常使用，设立专门维修管理部门，定期维护固定资产，提高固定资产使用寿命，让其充分利用。 四、固定资产清理完善后，部门和个人不能擅自使用固定资产，报废固定资产应严格执行审批程序，严格执行报废制度，保证固定资产的相关操作规程的标准化。五、建立约束与激励机制约束与激励机制是固定资产管理中不可或缺的两个机制。5.3加强固定资产的日常管理河北科技大学在形成初期，固定资产的类型、数量和模型并没有完全划分。然后在学校规模扩大的发展中投入很多的经历，没有花费太多时间在统计和核算上最终导致了固定资产的混乱，并且很难计算资产。 经河北科技大学合并后，经过一段时间的开发建

30、设，收购了大量的固定仪器，设备和固定资产进行管理，未采取任何措施进行保护和维护，留下了一大批装备闲置。由于缺乏深入的调查和合并不彻底，对固定资产的管理造成了很大的困难。管理部门要经常进行固定资产的对账，监督，在购置固定资产时要遵守程序不可马虎大意，确保你不重不漏，记录好固定资产。二、加强对固定资产使用过程的管理，对一些优质、易破、易碎的大中型资产进行定期监督和修复。不符合维护和维护要求的管理人员，应当批评教育和处罚，并赔偿损失。三、过期的固定资产应妥善记录。固定资产出售将予以管理，不应随意废弃，以防止固定资产的浪费。管理人员应制定全面的报废审批条款。四、对固定资产进行定期审查，账实要核对清楚避

31、免出现账实不符的问题，这样一旦发现问题，由于是定期检查就可以使问题得到良好的处理。5.4进一步完善和改进会计核算方法在过去会计的相关内容表明，高校固定资产的簿记已收到现金。它主要记录固定资产的初始值，不磨损等。但是，在使用所有固定资产后，固定资产将被移除并且不能一次用于转售。因此，固定资产在账面上没有真正的价值。此外,河北科技大学,高校固定资产的管理相对落后,一些部门只对固定资产的总价值，缺乏对固定资产实物的检查, 有记账没有实物,对固定资产造成损失,使学校甚至出现账外资产等。所以要结合学校自身的情况取其精华去其糟粕来完善自身的核算方法。一、各部门之间相互配合，协同让固定资产减少闲置和浪费，节

32、约成本。二、河北科技大学改变了会计核算方法，正确记录了设备采购账簿，加强了对大型设备的会计监督，可以使所有固定资产资产可查可清方便工作人员管理和不同部门的使用。5.5建立固定资产网络管理信息系统实行动态监控管理在国际或国内许多先进的大学中，常常会建立起一套相适应自己的固定资产网络管理系统，这种系统同能够很方便的监控到大学的时时刻刻，例如：资金的运行，物品的管理，相关物资跨专业的转移。使学校处于一个透明化状态，能让学校的高层更容易掌握财务的动态，从而能让学校过更好的运行。然而，在河北科技大学中,首先，学校高层没有在固定资产内部管理上过多的重视，使许多老师员工忽视了内部控制的重要性，进而对于固定资

33、产网管的学习热情不高，其次，大学虽然是师资为重的大学，但也是一个老字号的大学，在学校员工中大部分年龄较大,由于原先的工作状态和自己的基本知识的原因,并不熟悉对电脑的使用，同时固定资产信息系统的应用是不够的,感觉很复杂很麻烦,所以，即使河北科技大学采用最新科技和固定资产的网络管理，但对于计算机和管理人员对信息的理解并不高。此外，河北科技大学的管理模式是落后的，接受和利用信息资源较低，这就导致了人事管理的困难。我们需要改变旧的方式，使用新的网络技术，形成大型数据库，随时可以发现和监控固定资产的网络管理。运用现代新技术，可以快速、方便地管理固定资产，方便了河北科技大学的控制与统计，有利于有关部门进行

34、准确统计和清理管理。河北科技大学应充分配置资源，让其各种部门能够发挥自己本来所有的作用，避免出现采购多次、物资闲置、资金浪费等错误。 让网络管理能够时刻监控校园物品资金的管理，时刻更新数据，与时俱进，让广大民众参加到学校对物资合理运用的监控中，从而推动河北科技大学的发展。6 结 论高校的发展与国家发展息息相关，随着高校的不断壮大而使我的经济文化建设蒸蒸日上。随着国家科教兴国，人才强国战略实施过程中对高校投入的逐年増长，高校固定资产规模有了历史性飞跃，无论在数量、质量、结构，还是来源渠道上都发生了非常巨大的变化。来源渠道多样化，使得固定资产管理工作工作量增加，工作内容日趋复杂，固定资产管理问题频

35、频出现，在管理过程中普遍存在着固定资产使用效率不高、管理意识淡薄、管理制度不完善、日常管理工作不力等问题，造成大量的固定资产配置不当、毁损甚至流失等现象，严重制约着高校可持续发展。本文以河北科技大学为具体案例，分析了河北科技大学固定资产组织机构情况及资产现状，在对固定资产管理各环节进行了梳理的情况下，研究发现河北科技大学固定资产管理相应环节存在着很多问题：购置环节缺乏科学计划，不能正确并完善验收制度，部门采购多样化，采购环节不严谨验收不谨慎；账簿不一致使实物与价值的不一，各种问题错中复杂，固定资产会计核算增减变化未及时反映，会计核算新旧会计制度衔接问题等导致会计核算与实物管理脱节；使用与维护节

36、疏于管理，造成固定资产毁损；清查工作执行不为，难度大，清查环节工作不到位；处置环节随意性较大，存在资产流失现象。然后从管理意识、组织机构、制度体系、信息系统和监督机制进行剖析，发现河北科技大学固定资产管理问题产生的主要来源于学校领导和工作人员对固定资产管理意识不够，学校缺乏统一的资产管理机构，没有一套全面系统的固定资产管理制度，固定资产管理信息系统并未充分利用开发，内部审计忽略固定资产方面的审计等内部深层原因。参考文献1 曲磊. 关于民办高校固定资产管理的几点思考J.才智,2017,(01).2 王翠红. 民办高校固定资产管理制度的研究J.经营管理,2017,(06).3 陈浩新.新时期民办高

37、校固定资产的信息化管理研究 J.经营管理者,2017,(01).4 彭涌.民办高校固定资产管理的探索实践J.经济研究导刊,2016,(01).5 彭高明. 高校固定资产管理队伍建设与思考J.实验室研究与探索,2017,(02):267-268.6 沈征真. 高校固定资产管理存在的问题及对策J.财务管理,2017,（36）:147-148.7 孙慧玲. 高校固定资产管理常见问题及对策J.中国内部审计,2017,(02):90-92.8 樊鹏. 高校固定资产管理常见问题及对策J.中国商论,2015,（05）:73-75.9 柳钰. 高校资产管理评估与分析研究J.现代经济信息,2016,(03):2

38、46.10 雷虎锋. 加强高校固定资产管理的研究J. 现代国企研究,2017,（06）:75 .11 Bagher Asgarnezhad Nouri,Farzad Bagheri,Ali Fathi. Comparison of Working Capital Management, Capital Structure and Real Investment Policies among Active and Bankrupt Firms in Tehran Stock Exchange J. International Business and Management, 2016,131.致

39、 谢回首四年的求学历程，时光匆匆，转眼间大学生活已画上句点，四年前，自己刚刚步入校园的样子记忆犹新。我一直在想：这四年我要成为什么样的人，做什么样的事，怎样完成学业，毕业时自己以什么样的姿态走出校门。这些问题伴随着我大学四年的成长。四年来我深深地热爱自己所学的专业，一路走来，实现了很多心愿，各种荣誉证书，也搁置了很多愿望，考研、旅行。也许这不重要。重要的是，我是否找到了自己想成为的样子和那些我要去实现的梦想。经过两个月的努力，我最后完成了论文的写作。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的作品。在这段时间里，我学到了很

40、多知识也有很多感受，从我开始查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起来，每一次改善都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处。但是这次做论文的经历使我终身受益。我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的潜力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。感谢我的论文指导老师国老师，国老师对本论文的撰写提供了许多帮助和指导性意见，从论文的选题、框架结构、到修改定稿都得到老师的精心教导。在学习和生活上给予我很多启发，让我看到了自己的不足之处和前进的方向。感谢四年以来教过我专业课的老师，实习之后才明白，考试时可以有错题，但是工作中不能有一丝一毫的差池，会计报告中每一个数字、每一个处理，无不体现着会计的专业性。大学这真是最美好的时光。感谢很多可敬的同学和朋友给了我很大的鼓励与帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的论文得以顺利完成，在此再次感谢所有关心和帮助过我的人。最后衷心感谢在百忙之中抽出时间参加答辩的各位专家、教授。11111111