2022年金称市镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案.doc

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1、金称市镇教育系统深入开展党的群众路线教育金称市镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案实践活动实施方案深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照教育局、镇党委的部署安排，我镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）从2014 年 3 月开始，到 2014 年 9 月基本完成。根据中央和省、市、县、镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，结合我镇教育系统实际，制定如下实施方案。一、充分认识开展活动的重大意义开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型

2、马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，也是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要保证。教育作为经济社会发展的基础性工程、涉及每一个孩子健康成长的希望工程和关系到每一个家庭的民生工程，能否及时解决发生在人民群众身边的不正之风，能否有效解决制约教育发展的矛盾和困难，至关重要和紧迫。教育系统各级党组织要从办人民满意教育的政治高度、从提升教育为我镇经济社会发展服务能力的全局高度、从密切与群众血肉联系的战略高度，充分认识开展教育实践活动的现实紧迫性和重要性，高标准、高质量组织开展好教育实践活动。二、准确把握教育实践活动的总体要求（一）指导思想。深入开展教育实践活

3、动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发20134 号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定和省委九项规定、市委十项规定等要求，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决党员、干部，特别是领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，着力解决人民群众和师生员工反映强烈的突出问题，着力解决教育事业改

4、革发展过程中的突出问题，提高做好新形势下服务群众、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为全面实现教育强镇目标、深化教育改革，推进素质教育凝聚强大力量，为大力提升教育教学质量、促进教育公平公正、办好人民满意的教育提供坚强保证。（二）基本原则。深入开展教育实践活动，要以领导班子和班子成员为重点，在全体党员、干部中开展马克恩主义群众观点和党的群众路线教育。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。深入开展教育实践活动，要牢牢把握

5、“六个坚持”的基本原则。坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性、党风、党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部更加坚定理想信念，增强宗旨意识、服务意识，坚持用马克思主义的立场、观点、方法看待和处理问题，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持以整风精神开展批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，深入查摆“四风”突出问题，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部普遍受到一次党性党风的深刻洗礼，得到一次党内生活的严格锻炼，达到思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范的目的。坚持讲求实效。注重聚焦“四风”，强化问题

6、导向，深入查找并切实解决发生在群众身边的不良作风问题，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效，诚心诚意排忧解难，办好一批师生群众迫切需要、普遍受益的好事实事，确保解决问题的实际成效让师生群众看得见、感受得到、大多数满意。坚持开门搞活动。注重敞开大门、群众参与，最大限度地调动和发挥群众积极性，让师生群众提意见、来监督、作评判，采取多种形式广泛听取党员干部群众和师生员工的意见，认真研究，切实整改突出问题，适时组织民主评议，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。坚持分类指

7、导。要坚持分类指导，在活动对象、解决问题、制度建设、环节方法等方面，根据各单位的实际情况具体指导，既遵循统一原则和要求，又体现针对性、差异性，不搞“一锅煮”、“一刀切”，防止左右一个样、上下一般粗。要坚持“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。针对中小学和农村学校，针对党员领导干部、教师党员、离退休党员的不同特点，以及不同岗位职责，找准各自需要解决的突出问题，分别提出适合各自特点的目标要求和办法措施。对离退休党员，可以通过送学上门、召开支部会议等形式，组织他们学习领会上级精神，听取他们的意见建议，回答他们的关切和质疑。坚持领导带头。紧紧抓住一把手这个关键，充分发挥单位领导班子和主要负责人示范带

8、动作用，坚持先学先行、先查先改、先改先做，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级做给一级看，一级带着一级改，推功形成层层示范、上行下效的工作格局。（三）重点任务。抓住反对“四风”这个重点不放松，着力解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，着力解决关系师生群众切身利益的问题，着力解决师生群众反映强烈的热点问题，着力解决师生群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层，真正让群众受益，努力取得让人民群众满意的实效。1、着力解决“四风”突出问题。重点解决办学指导思想不正、推进素质教育办法不多、办

9、学行为不规范；学校内部管理混乱、教育教学管理不严；师德师风不正、计较个人得失、工作拈轻怕重、玩风太盛学风不浓、不关心爱护学生；办学条件和育人环境差，不能坚持勤俭办学；党员作用发挥不明显，乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅资料等突出问题。在反对形式主义方面，自觉查找和整改在学风、文风、会风等方面的突出问题，着重解决作风漂浮、急功近利、工作不实、执行不力的问题。针对教育公平、师德师风、教风、学风、教育质量不高等方面人民群众和社会反映强烈的突出问题，切实做到抓住不放、一抓到底。要教育引导党员、干部、教师端正学风，改进文风会风，脚踏实地，真抓实干。在反对官僚主义方面，着重解决宗旨意识淡漠、脱离群

10、众、独断专行、推诿扯皮、关起门来办教育做决策；在群众利益上不维护不作为的问题，教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、公仆意识、服务意识，竖持以师生为本、师生至上，真心实意对师生负责，为师生服务，想师生所想，急师生所急。多走访一线师生群众，虚心向师生群众学习，诚心接受师生群众监督，切实维护好、实现好、发展好师生的根本利益。在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取、吃喝玩乐、追名逐利、贪图享受等问题。教育引导党员、干部牢记“两个务必”，强化责任意识，增强廉洁奉公意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，勤政廉政，厉行勤俭节约，永葆清正廉洁的政治本色。在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍

11、浪费、吃拿卡要、生活奢华、铺张浪费、以权谋私的问题。坚决整治政务、校务不公开、财务开支不透明、公款吃喝等问题。教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。2、着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行原则，努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，多办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。进一步改善干部职工和师生的生活、学习、工作条件，认真研究解决农村中小学教师待遇偏低、住房困难、工作条件差等突出问题。认真落实各项教育民生政策，加大贫困生资助力度，让贫困学生入得了学、读得起书、学有所成。着力改进服务群众工

12、作，加强与群众真诚沟通，畅通群众诉求表达渠道，加强阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等功能于一体的综合服务载体，让群众办事更加便利、得到更多实惠。专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办、吃拿卡要、推诿扯皮、办事效率低下以及侵害师生群众利益问题，对党员、干部的勤政情况进行监督检查。做好学校安全工作，做好矛盾纠纷排查化解工作，积极营造尊师重教、爱岗敬业、文明有序、充满活力的和谐校园、和谐机关。3、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。各单位要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步在“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样

13、的教育，怎样办好教育”这两个根本性问题上统一思想，在“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”上凝聚共识，创新发展理念，找准办学定位，全面深化改革，提高教育教学质量，要以推进义务教育均衡发展、强化师德师能建设为着力点，进一步加强学校管理，规范学校办学行为，贯彻课程改革理念，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，丰富学生学习生活，保护学生安全健康，完善综合素质评价，切实提高教育教学质量，为学生多样化发展奠定基础。幼儿园要以保教并重、促进幼儿全面发展为着力点，与家庭、社会密切配合，丰富幼儿的生活，满足幼儿身心发展的需要，充分照顾幼儿的个体差异，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活

14、泼、主动地学习，促进幼儿身心全面和谐发展，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。要坚决整治在规范用权和行政效能建设方面的突出问题，重点整治人浮于事、不按程序和规则办事、滥用职权、各自为政、消极应付、工作相互推诿、工作效率不高等问题，全面谋划全镇教育改革发展大局，以办人民满意教育为目标，扎实推进教育强镇建设。进一步贯彻落实民主集中制，实行民主决策、科学决策，严格依法办事、依法治校，努力建设一支坚强的领导班子和干部队伍。不断加强和改进基层党组织建设，理顺党建工作管理机制，大力推进基层党建工作创新，加强学习型、服务型、创新型党组织建设，深化基层党组织分类定级、晋位升级工作。从解决联系师生、服务师生、引领

15、发展等方面存在的突出问题入手，加强学习型、服务型、创新型领导班子建设，选优配强基层党组织队伍，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。建立健全基层组织服务保障体系，充分调动基层党组织和党员、干部服务群众的积极性，进一步提高党员干部的政治素养和群众工作能力，充分发挥模范带头作用，为学校的科学发展凝聚正能量。三、扎实抓好教育实践活动各环节工作教育实践活动大体安排 8 个月，今年 9 月份基本完成，要按照“规定动作做到位、自选动作有特色”的要求，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有

16、序推进。1.学习教育、听取意见（3 月中旬至 5 月上旬）。重点抓好思想动员、理论武装和征求意见。抓好思想发动。春季开学后及时召开动员部署会议，传达上级有关精神，讲清楚开展教育实践活动的重大意义，明确开展活动的目标任务和工作安排，对党员、干部特别是领导班子及其成员提出具体要求，探入细致做好思想发动工作，充分调动党员干部的积极性主动性。加强学习教育。要采取专家导学、领导带头学、领导干部讲党课、集中组织学、专题辅导和个人自学相结合的方式，组织党员、干部认真学习中发20134 号、湘发20135 号和邵群组发（2014）1号文件规定的学习内容，重点学习中国特色社会主义理论体系和党章，学习党的十八大和

17、十八届三中金会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习徐守盛同志在动员部署大会上的讲话精神，学习全县动员大会精神和有关文件规定，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育。认真组织学习论群众路线重要论述摘编等读本。开展“做群众贴心人”的专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论，每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。党员领导干部要带头参加讨论，积极参加学校中心组和党支部的专题学习。直接听取群众意见。坚持把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众

18、评”结合起来，直接到师生员工中去听意见，特别注重征求基层一线教师和干部职工的意见，听取社会各界和学生家长的意见。统筹做好征求意见工作，通过设立意见箱、召开座谈会、问卷调查、调研走访等形式深入征求意见，重视来信来访等送上门的意见，掌握党员、干部特别是领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题，以及师生反映强烈的突出问题。要针对征求意见过程中可能出现的教师不愿提、不敢提、反映工作问题多、聚焦“四风”问题少的情况，通过以支部为单位集体提、发动领导干部自己找等灵活多样的方式，及时进行“补火”。对征集到的意见建议，要原汁原味进行分类梳理，及时向领导班子和党员领导干部反馈。2.查摆问题、开展批评（5 月中旬

19、至 6 月下旬）。重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。找准突出问题。坚持为民务实清廉的要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题，形成“四风”具体表现书面材料。各单位要对照党政机关厉行节约反对浪费条例和党政机关国内公务接待管理规定等有关规定进行检查。对联系实际不够、查找“四风”具体表现不深不准的单位，督导组要督促其在规定时限内“补课”。撰写对照检查材料。单位领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“

20、四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房，家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草单位领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。上级党组织负责同志要严格审核把关。单位领导班子和班子成员的对照检查材料要送督导组审阅。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。召开专题民主生活会和组织生活会。各单位领导班子要以整风精神开展批评和自我批评，组织召开一坎高质量的专题民

21、主生活会。会前，单位党组织主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入谈心交心，特别是对拟在民主生活会上开展批评的问题要谈开谈透。会上，按照“团结一批评一团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争。党支部书记、校长要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。督导组的同志要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价。会后，要在一定范围内及时通报民主生活会情况，并进行民主评议。单位基层党支部要采取“一会四评”的方式

22、，组织召开专题组织生活会，认真开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。3.整改落实、建章立制（7 月上旬至 9 月下旬）。重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。单位领导班子要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施。党组织、学校主要负责同志要亲自主持撰写领导班子整改方案，并逐一审阅班子成员个人的整改措施，督导组要严格审查把关。实行开门整改，整改方案和整改措施要在

23、一定范围内公布，向群众作出整改承诺.及时公布整改情况，请群众评价和监督。上下联动抓整改。围绕群众和师生反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众和师生最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。坚持抓住根本、标本兼治，把解决“四风”问题与增强党性修养结合起来，把提高密切联系群众的觉悟与提高群众工作能力结合起来，做到工作、思想一起改。整改工作只有进行时，没有完成时。总支将严格按照“坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为专项整治工作方案”的要求，严肃整治教育乱收费、办学行为不规范等教育系统的突出行风问题，以落实到基层学校的整改成效检验活动成果；把学校整改

24、的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下，以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得到变化、见到实效。扎实推进专项整治。按照“关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的通知（湘群组发（201345 号）的要求，各单位要认真对照省委部署开展的 34 项突出问题专项整治任务，结合单位实际，制定完善专项整治方案，落实推进措施、牵头部门、具体责任人、时间进度表和检查评估、监督问责要求。对文山会海、检查评比泛滥，“门难进、脸难看、事难办”，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，“三公”经费开支过大等问题，尤其要把整治侵害群众利益行为作为重中之重，下猛药、出

25、重拳，一项一项整治、一个一个攻坚。强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，集中解决一批群众期盼、社会关注的热点难点问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整边改边犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强学校领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理，对软

26、弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。健全落实制度规定。坚持于法周全、于事简便的原则，按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。各学校要围绕解决“四风”方面突出问题，注重总结实践中的好经验、好做法，对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建直健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，完善公务接待、公车配备管理、因公出国（境）管理规

27、定。修订完善教育重大项目管理制度、财务管理和学校会计制度、教研课题经费监管制度、规范办学行为制度、治理教育乱收费制度、师德师风建设制度、预防和惩治学术不端行为制度。四、创新活动载体全镇教育系统各级党组织要以开展“六进六送”活动为载体，扎实推进党的群众路线教育实践活动。一“六进六送”：要继续做好“联乡驻村入户”活动，坚持中心学校领导联学校、坚持党员干部联群众制度，根据干部特长和工作需要，采取“一联一，一联多或多联一”的方式，每人至少联系 5户。联户干部要做到“六进六送”：1、进家庭困难户，送温暖，解决实际困难。要深入空巢老人、留守儿童、残疾人或因病致贫等生产生活困难家庭，了解他们的困难，体验生活

28、疾苦，想方设法帮助他们渡过难关。2、进信访上访户，送法律，化解上访心结。要仔细调查上访根源，掌握其诉求，联系相关部门，化解信访矛盾。对信访老户，要经常交心谈心，宣传法制，掌握动态，解决思想疙瘩，做好息访工作。3、进产业专业户，送技术，促进加快发展。要帮助其总结种养经验，在病虫害防治、新品种推广等方面提供技术支撑，进一步提高生产效益。4、进外出务工户，送亲情，拉近干群距离。要掌握外出务工群众的情况，送信息、送关怀，学校要创设条件建立留守儿童亲情电话、视频平台，安排学生与外出务工父母的见面活动，既增进其家人的亲情，也促进了干群关系的和谐发展。5、进薄弱学校，送师资，促进教育公平。要掌握农村边远山区

29、学校师资情况，采取定向招考、合理流动、鼓励对口支援等方式，政策向边远山区学校倾斜等措施提高薄弱学校师资水平，促教育公平。6、进学校毕业班、送信息，提高检测成绩。要掌握中考动态，召开毕业动员大会，给师生鼓劲，制定奖励制度，对成绩优秀的教师和学生给予奖励，办品牌学校。二“五个一”：1、安装一套亲情设备。各校都要安装建设亲情电话、亲情视屏，定期让留守儿童跟父母通话，视屏聊天，解决留守儿童亲情饥渴，确保儿童健康成长。2、完善一套管理制度。各校要修改完善一整套符合现代学校管理要求、科学合理、适合本校校情特点的管理制度，提高学校管理水平。3、打造一个优美环境。学校要抓住良好时机适当开展校园绿化、美化，加强

30、学校卫生管理，确保学校绿树成荫，花草芳艳，整洁美观，为师生提高一个优美舒适的工作学习环境。4、推行一个家访制度。教师家访是学校与家庭建立联系、互通情况的有效方式，也是增进教师和群众感情，确保留守儿童健康成长的有效措施。各校都要建立制度，完善考核办法，督促落实家访。5、落实一项奖优措施。每年教师节前坚持对一年来在师德师风、教育教学质量、学校管理、班主任工作等方面表现突出、成绩优异的教师、学校领导、班主任进行保障，激励先进。五、切实加强对教育实践活动的组织领导开展教育实践活动社会关注，群众期盼.各单位党组织要把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，切实负起责任，加强组织领导，精心安排部署，扎实推进

31、各项工作，确保取得实效。1、落实领导责任。为加强对教育实践活动的领导，中心学校成立以校长王其银为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组。各单位党组织要全面负责学校的教育实践活动，成立相应的领导机构和工作机构，精心组织实施。单位党组织主要负责同志是第一责任人，要亲自抓、负总责，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。班子其他成员要认真履行“一岗双责”，先学先行、先查先改，加强对分管工作的调研扣指导。特别要认真学习掌握中央和省、市、县关于教育实践活动的有关要求，重视制定好活动方案，及时了解掌握情况，对需要着重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，要分析研判，提出有效的预防和解决对

32、策。中心学校成员要在基层学校、学校领导要在班建立联系点，努力把联系点建成示范点，发挥好示范和引导作用。对在教育实践活动中走过场的，要追究一把手和相关人员的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。2、强化督促检查。根据我镇学校管理体制和党组织隶属关系的实际情况，由中心学校派出督导员对全镇学校开展教育实践活动进行面上指导，各校根据实际情况成立督导组，选派政治强、原则性强、责任心强的同志担任督导组成员，对党员、干部进行活动督导和工作指导。督导组要切实加强督促检查，认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实

33、。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要督促开展“回头看”，坚持标准、确保质量，防止降格以求。3.注重宣传引导。各校要充分运用传统媒体和新兴媒体，充分发挥校刊、校园广播、网站等媒体的作用，设立教育实践活动专题专栏，加强正面宣传和舆论引导，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果，营造良好舆论氛围。注重典型引路，深入发现、挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进个人和典型集体，特别要注意选树一批基层党员干部身边的先进典型。同时，通过以案说法、反面典型曝光等方式，发挥警示和震慑作用。大力宣传推介各校开展教育实践活动的进展和成效。4.坚持统筹兼顾。要统筹

34、安排好本单位工作进度、每个环节的工作重点、各级领导班子的工作要求。既要坚持活动基本要求不变通，把“规定动作”做到位，又要结合各自实际探索务实管用的活动载体，使“自选动作”有特色。要坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会精神和省、市、县各项任务要求结合起来，与做好建设教育强镇各项工作结合起来，与引导党员、干部履职尽责、干事创业结合起来，用教育事业发展成效来检验活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。中共金称市镇中心学校总支委员会 2014 年 4 月 2 日第二篇：教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案方岗镇教育党总支党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央、省

35、委、XX 市和 XX 县区委的布署，根据中共XX 县区委关于在全市党员深入开展党的群众路线教育实施意见（禹发20142 号）、XX 县区党的群众路线教育实践活动实施方案（禹群组发20142 号文件精神，结合中共 XX县区教育体育局委员会文件禹教体党字【2014】2 号文件要求，结合我镇工作实际，现提出方岗镇教育深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办人民满意学校”为主题，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和能力建设，着力解决我镇教育改革发展中遇到的突

36、出问题，提高服务决策、理论创新、指导实践的能力，保持与各学校的密切联系，为推动教育事业科学发展，办好人民满意教育做出更大贡献。二、目标要求党的群众路线教育实践活动在我镇教育系统全体党员中开展，以教育总支领导班子、各校党员领导干部为重点。紧密联系我镇工作和党员干部思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导班子带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与教职工的关系进一步密切、

37、为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁。三、方法步骤按照上级要求，组织参加教育实践活动。镇教育总支领导班子要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前，校级党员干部要自觉跟进。教育实践活动在教育总支督导组指导下有序推进、有分有合、压茬进行，主要集中在 3 月至 9 月开展，活动告一段落后继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。每个环节都要制订具体实施计划。（一）学习教育、听取意见1.动员部署成立教育实践活动领导机构和工作机构，按照教育

38、体育局要求，结合我镇实际，制定教育实践活动实施方案。召开各中小学校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，在全镇教职工代表中进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对领导班子和班子成员作风方面情况开展民主评议。2.学习教育坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、统一组织与各支部自主安排相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约、反对浪费重要论述摘编等。各位党员的集体学习依托各种会议学习形式进行，重点安排

39、党史国史、党性党纪、马克思主义唯物史观、党的群众路线与深入开展调查研究、教育改革发展、教育系统先进典型等方面的专题报告。全体党员的集体学习主要依托各支部组织的“增强党性修养密切联系群众”主题党日活动进行，在党员自学基础上，有针对性地组织开展现场学习考察，切实增强全体党员干部贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。校级党员干部要结合学习情况撰写学习体会。在认真开展自学和集体学习基础上，召开会议，开展党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下我镇教育发展中的问题。3.听取意见围绕深化教育改革、提高综合能力、改

40、进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定和教育部 20 条实施办法的情况，通过多种形式征求意见，广泛听取我镇教育发展工作的意见建议，并认真梳理汇总形成报告。（1）开展干部职工思想状况调研。结合我镇党员干部实际，依托支部开展干部职工思想状况调研，进行个别访谈，广泛听取党员干部的意见建议。（2）召开座谈会。召开不同层次的座谈会，认真听取党员的意见建议。（3）征集社会意见建议。接收社会各界来信来函，广泛征求各方面意见建议。（二）查摆问题、开展批评1.查摆问题在充分听取意见建议基础上，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过自己深入剖析、督导组和上级谈话

41、提醒、班子成员之间相互谈心、与干部职工个别谈心，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析；对干部职工普遍关心的难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及其思想根源。在认真查摆问题的基础上，形成对照检查材料。（三）整改落实、建章立制1.制订整改落实方案领导班子以对照检查材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案。整改落实方案应包括制度建设、机构调整、教育智库建设等方面的内容。整改方案和落实结果，要采取适当方式向党员、群众公布，接受群众监督。对重点问题，要制订整改任务书

42、、时间表，向党员群众公示，实行一把手负责制，明确每位班子成员的责任，切实抓好落实。2.集中解决突出问题强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，领导班子和各学校负责人要充分认识形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在教育领域都程度不同地存在，有的还比较严重，教职工意见较大，要准确把握在这“四风”上存在的主要问题和表现形式，结合思想和工作实际，采取有力措施切实予以解决。根据前期调研和听取意见掌握的情况，重点解决以下问题。同时，要及时梳理解决教育实践活动中听取意见查摆出的其他突出问题。（1）在反对形式主义方面，着重解决工作不实的问题。认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题，工作越位、错位、缺

43、位问题，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。认真清理各类会议、文件，加强统筹、精简合并。针对教职工反映强烈的热点难点问题，切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，提出察实情、出实招、办实事、求实效的思路举措，切实做到抓住不放、一抓到底。（2）在反对官僚主义方面，着重解决在干部职工利益上不维护、不作为的问题。坚决整治各自为政、消极应付、推诿扯皮、工作效率低下问题，着力解决管得过多、过细，重结果、轻监管，规章制度不配套、不协调、落实不到位以及调查研究不深入、分类指导不到位等问题。进一步明确负责人的责任，加强协作，加大协调力度和各项制度执行力，切实提高管理和服务水平。（

44、3）在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受等问题。坚决克服信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。对党员干部遵守规章制度和有关工作、生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定。（4）在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情，大力推动节约型单位建设。继续清理检查“小金库”，坚决控制办公经费使用；坚决杜绝活动泛滥、因公出差管理不严格以及公务接待、会议安排、文件材料浪费等现象；坚决整治公款大吃大喝、安排高档消费

45、活动，借出差机会变相旅游问题；坚决杜绝以权谋私。3.健全完善制度体系对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要根据形势和事业发展需要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化建设。建立完善密切联系群众制度，重点是建立领导班子密切联系群众的工作机制，畅通职工诉求反映渠道制度。完善党风、教风、学风建设，重点是围绕干部职工思想文化建设，加强理想信念教育、诚信教育，规范行为管理，预防和惩师德师风不端行为。建立健全廉政防控体系和杜绝浪费制度，重点是加强财务管理制度和经费监管制度。4.召开

46、总结大会教育实践活动结束后，召开全镇党员深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会，并在参会人员范围内对领导班子和班子成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题、改进作风情况进行民主评议。会后，向上级提交书面总结报告。四、组织领导方岗镇教育党的群众路线教育实践活动，在教体局教育实践活动领导小组指导下进行。1.加强组织领导。成立教育党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对我镇教育实践活动组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各支部教育实践活动的组织领导。领导小组下设办公室及三个工作小组，负责教育实践活动组织协调和具体工作。各部门要高度重视，各支部和中层党员干部要发挥带头作用。认真研究制定并精

47、心组织落实具体实施方案，党组织负责人要承担第一责任人的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。2.抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动我镇教育事业健康发展的重要机遇和强大动力，与学习贯彻党的十八大精神、落实教育规划纲要紧密结合，做好教育满意度测评工作紧密结合，与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。活动中，既要认真落实教体局统一部署，把“规定动作”做到位，又要结合我镇工作实际，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。3.加强宣传引

48、导。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导党员干部把思想和行动统一到中央精神上来；大力宣传教体局要求和部署，宣传各项决策部署，为教育实践活动顺利进行营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥网络等新兴媒体作用，大力宣传先进典型，通过典型案例剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。2014方岗镇教育党总支年 4 月 8 日第三篇：深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 XX县区丛罗峪寄宿制小学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央、省委、市委、县委及镇政府关于开展党的群众路线教育实践活动工作会议精神，结合我校实际特

49、制定本实施方案。一、总体要求党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是

50、坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。二、目标任务（一）这次教育实践活动要解决的根本问题是：党和群众的关系问题。要教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。采取的重要方法是：领导带头示范、自上而下，重点抓好领导班子和领导干部。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这“四风”。基本的规定动作是：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是：从学校实际出发，始终坚持党的群众路