2022-第二批党的群众路线教育实践活动个人学结_1.doc
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1、第二批党的群众路线教育实践活动个人学习总结 通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真学习了党的群众路线理论,领悟了党的为人民服务的宗旨,认识到“四风”的危害,发现了工作中存在的不足,找到了下一步改进的方向。 首先,我全面准确把握十八大会议精神的深刻内涵和基本要求,认真学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识,在工作和实践
2、中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。 其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。 然后,我以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。 作为一名人民教师,我认为要做到“三个坚持
3、”。一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事,坚持与群众合意,为了一切孩子;三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去,忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示,是指导我们工作生活的行为准则。 最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。总而言之,作为党员教师,通过学习,我要进一步坚定共产主义的信念,明确努
4、力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在十八大精神的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。 第二批党的群众路线教育实践活动个人总结 曹 西 小 学 刘文涛 2014年4月 第二篇:第二批党的群众路线教育实践活动总结第二批党的群众路线教育实践活动总结 中心以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定精神,与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。开展第二批党的群众路线教育实践活动,要认真贯彻
5、习近平总书记系列讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定精神,与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。搞好第二批教育实践活动,对于巩固第一批教育实践活动成果,确保教育实践活动不断取得实效、取信于民,以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础,把全面深化改革各项任务落到实处,推动经济社会持续健康发展,具有十分重要的意义。 一、基本作法。 在教育实践活动的三个环节活动中,中心严格按照省局党组的安,精心开展“自选动作”排,结合实际,认真落实“规定动作”,做到有序进行“不走过
6、场”。 (一)开展宣传动员,制定活动计划。中心党支部召开全体党员会议,传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神,并按照局党组的安排,对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。中心结合自身工作实际,制定了XX省扶贫办外资项目管理中。同时,中心互联网网站开辟心党支部党的群众路线教育活动计划了教育实践活动专栏,宣传中心活动开展情况,编发有关简报10期。 (二)搞好学习教育,广泛听取意见。在第一环节中,中心为每位干部职工发放了论群众路线重要论述摘编和厉行节约反对浪费重要论述摘编两本书,要求认真进行自学。两次召开全体干部职工会议,集
7、中学习,并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。通过学习,党员领导干部每人撰写了1篇学习心得体会。中心主要领导一行到XX县区吊脚楼村调研贫困村互助资金,并听取基层干部群众对中心的建议意见;两位副主任也深入基层开展调研活动,征求建议意见。以关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函,书面征求各市(州)扶贫移民局(办)等的意见,同时,该函还挂到中心互联网站,征求社会各界对中心的建议意见。 (三)认真查找问题,深入开展批评。对照“四风”的22种表现,中心党支部组织党员干部职工,联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座,结合征求到的意见,深入查找中心存在的学用脱节、调研深入不够等七个方面的
8、主要问题。中心全体党员围绕个人作风情况等,撰写了个人对照检查材料。党员与党员之间全面开展了交心谈心活动,并在此基础上召开了两天专题组织生活会,深入开展批评与自我批评。中心主要领导还把个人对照检查材料挂在博客上,征求网民意见。到1月底,点击率达32万多次,评论180多条、收藏23次、转发78次。 (四)确保整改落实,加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见,中心党支部制定了党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题,制定了个人整改措施。为确保整改落到实处,中心编印了党的 (二)群众路线教育实践活动材料汇集 (一) (三),让党员与党员、党员与
9、群众之间继续学习、相互借鉴、监督整改。中心着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤管理、干部管理等方面,建立健全十余项中心规章制度。为巩固整改效果,中心还组织开展民主评议等活动。 二、主要成效。 教育实践活动的开展,使中心党员干部深受教育,作风转变取得明显成效,突出问题得到切实解决,群众工作得到明显加强,制度建设取得重要成果,扶贫外资工作进一步推进。 (一)干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼,提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。在教育实践活动中,中心坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程,牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员干部人人参与
10、学习、个个查找问题,党员交心谈心、广泛开展批评,以“双报到”及“走基层”,深入落实整改、建立规章制度。引导中心干部职工深入实践学、带着问题学、紧贴思想学;坚持以促,“知”“行”以“行”促“知”,推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。中心干部职工普遍反映,参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华,是一次思想作风的锤炼,通过持续深入的学习教育,干部职工补了“钙”、充了“电”,进一步深刻认识到“四风”的严、提了“神”重性、危害性和顽固性、反复性,干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一步增强,为民务实清廉的价值观进一步提升,改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
11、 (二)切实推动了“四风”突出问题的大改进,形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。中心在教育实践活动中,坚持有什么问题、改什么问题,发现什么问题,解决什么问题,把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见建议和自身查找出的7个方面问题,中心制定了党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案,“时间表”明确“任务书”“路线图”和整改责任人。中心干部职工也主动把自己摆进去,认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施,真正做到“对准号、像自己、有深度”。通过边整边改,中心“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决,基层群众也切实得到实惠。如在省委农工委安排的农民增收督查中,当XX县区
12、移民新村付永琴等移民户反映新房楼层地面有微细裂纹,而当地干部不让其反映时,中心主要领导委婉给予了劝止,并在实地察看后,与县级相关部门同志商量尽快给予帮助解决。经过教育实践活动,中心形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。 (三)有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力,实现了中心队伍建设和扶贫外资工作的双丰收。中心在教育实践活动中,坚持把群众路线融入中心的每一项工作,以增强中心党员干部的凝聚力和战斗力。比如在教育实践活动中,中心征求到的意见之一就是互助资金项目管理上存在一定问题。中心结合“走基层”活动,加快修改
13、了XX省贫困村互助资金退出管理(暂行)办法以省局和财政厅的名义下发执行,得到了各地的好评。中心通过开门搞活动,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意,确保改进作风不走样、能持续、可延伸。中心两位同志结束试用期,正式晋升处长;有1位同志晋升为8级职员,有1位同志申请入党,中心队伍凝聚力和战斗力不断加强。中心世行第六期扶贫项目工作得到国扶办外资中心领导和世行专家的充分肯定,互助资金、彩票公益金、扶贫开发工作考核、国际减贫培训基地等工作取得新成就。中心党支部被评为局的先进党支部、有两名同志被评为优秀党员,三名同志被评为先进工作者,还有一位同志受到省委、省政府表彰。 三、下步打算。 “总结不意
14、味着结束,收尾不是收场,教育实践活动有限期,但作风建设永远在路上。”中心将一鼓作气地抓好后续各项工作,确保教育实践活动善始善终、善做善成。 (一)自觉把教育实践活动成果转化成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力,教育实践活动取得了初步成果。中心每个党员都要自觉做好转化工作,继续抓好整改落实,全面完成“整改方案中确定的各项任务。使之成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障,用作风建设的优良成果推动扶贫外资工作不断迈上新台阶。 (二)开展“回头看”。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课,确保祛病除根;加强调查研究,发现和解决新问题;自觉践行群众路线
15、,更深层次地发现和解决“四风”问题,以作风建设新成效,集聚起推动扶贫外资发展的正能量。 (三)认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作,为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。今年扶贫外资工作仍“双报到”活动,扎实做好世行第六然艰巨繁重,要结合“走基层”期扶贫项目、贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫、扶贫开发工作考核等工作,为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。 第三篇:第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记 1.第二批党的群众路线教育实践活动心得体会 近段时间来,我观看了四风之害纪录片,重点自学了厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选
16、编,论群众路线-重要论述选编二本书。通过学习,让我重温了党的群众路线和党的根本宗旨,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,提升了自己的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会: 一、加强学习,提高认识 1、党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是腐败思想所衍生出
17、来的。反对“四风”就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。 2、四风之害纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等,就是官员们为了私利、为了官位,为了贪图享乐,置我们党、国家及人民利益之不顾,每个赃官的落马,每组财政数据的巨损,每名群众对幸福生活的呼喊和期盼,对我们每名党员干部来讲,都是一种震动和警省。“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考,也是对党员干部执政理念和能力的考验。党的群众线路教育实践活动,主要任务就是聚焦作风建设,解决“四风”方面存在的突出题目。要求
18、广大党员干部,特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟,来一次大排查、大检验、大扫除,完全摒弃“四风”之害,使干部清正、政府清廉、政治清明。 3、“反对四风”应结合“八项规定”抓好教育引导工作,要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动,既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导,也要以反面例子进行警示教育,帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识,提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己,切实转变工作作风,建立群众至上的理念。 二、对照检查,做好表率 1、在思想上筑牢堤坝。一是要深入学习贯彻党的十八届三中
19、全会精神和习总书记系列讲话精神,提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、积极性、主动性。二是要认清当前便民中心工作面临的新挑战和巨大压力,增强责任心和使命感,以“便民、高效、廉洁、规范”为宗旨,以群众满意为目标,自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源,做到外正其容、内正其心。 2、在行动上率先垂范。一是要严格执行中央“八项规定”、反“四风”、转作风,认真落实首问负责制度,全面推行限时办结制度,严格执行责任追究制度,积极为群众提供优质高效服务。二是要强化纪律观念,杜绝与所干工作无关的事情发生。三要深入基层,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,脚
20、踏实地的投入到工作中去,不断完善和提高自己,努力提高工作能力和服务水平。 总之,在这次集中开展第二批党的群众路线教育实践活动中,我将紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”环节深入推进,并以实际行动融入党的群众路线教育实践活动中。 2、党的群众路线教育实践活动心得体会 党的群众路线实践教育活动以来,我认真学习了党的领导对群众路线的讲话摘编,深深感觉到党的群众路线实践教育的必要性,并对如何实践党的群众路线作了一些思考。现将我的一些学习心得体会作战交流,与大家共勉。 一、党的群众路线教育实践活动在公路行业面临的紧迫性和必要性 中央决定开展党的群众路线实践教育活动,把照
21、镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病作为总要求,切实开展反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风。活动开展后,不少人说群众路线,那是高层领导的事,与我们基层干部没有多大关系。通过学习,我认识到党的群众路线教育不仅在全党是必要的,在云南公路行业乃至我们总段也是非常有必要的。 一是干部队伍结构的变化导致群众观点的缺失与淡化。我总段建段之初及到八十年代,我们总是把最能吃苦最有办法最能替群众解决问题的一线工人选做班长,把班长当中最有经验的选做段长,把段长书记中最能集中职工优点的人选做总段领导,我们的领导都是从一线职工中层层选拨上来的。然而,从九十年代开始,我们的干部来源主要靠大中专毕业生,有的在一线锻炼过,
22、有的直接就分配在段机关、甚至总段机关工作,与一线职工的接触比较少,感情培养得不够、办法学习得不多、生活体验还不够深透,脱离群众在所难免,这是我们官僚主义产生的一个方面。 二是干部队伍的长期固化,使干部队伍的群众观点不断淡化。就算我们从一线一步步走上来的领导干部,由于干部制度能上不能下的实际原因,我们的领导干部从一线选拨上来后,就再也没有重新回到过一线岗位,屁股指挥脑袋,长期的角色定位使这部分干部队伍逐步淡化了群众观点,从一线群众的角度想问题的少了。这是我们官僚主义产生的另一个方面。 三是当前的社会风气是四风的主要根源。我们置身于当前的社会大环境,我们没有能力改变环境,就只能适应环境,而这种适应
23、就必然造成四风方面的问题。如形式主义的问题,谁都知道形式主义害人,但层层效仿,形式主义、奢糜之风就难以避免。如一些形式主义的工作,明知道是形式主义,但大家都这样,上级的要求是这样,社会风气这样,也是上级做,其他单位做,我们也就只有跟着做。奢糜之风的问题主要来源于我们的面子问题,无论公家的事,还是个人的事,只要是对外的事就觉得要大操大办,接待要有档次才觉得有面子,形成个人与单位之间相互攀比。我简单地说一个小孩结婚的事,明明男女结婚最本质的就是使婚姻合法化,得到大家的认可,并在结婚的过程当中享受幸福,但我们有时常用形式代替本质,十年前婚车只要是个颜色的就可以,现在却要青一色的宝马奔驰。如果哪天有一
24、家首开先河,开直升机结婚的话,我想马上大家就要效仿了。弄得结婚的人很累,结婚之后新郎打针,新娘病倒,而这分部费用又转嫁到客人头上,所以结婚往往是新婚夫妻没有幸福可言,而只是累。我最不可思意的是结婚照,现在的化装师好像只会一个脸谱,化出来的新娘子就像是一个模子出来的,甚至发生有的新人因为没有认出自己把结婚照拿错的情况,然后还是一对又一对的新人去影楼照结婚照,我们何不少花点钱,照一张真实的相片呢。单位上的许多形式主义原理其实都是和青年人结婚是同样的道理。 二、克服“四风”重在从自我开始 我个人认为,任何事情,如果想应付的话,都可以应付,而任何事情如果想认真做好的话,都可以成为机遇。党的群众路线也是
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