2022个人实习工作计划_15.docx
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1、2022个人实习工作计划个人实习工作安排时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,是时候仔细思索安排该如何写了。那么我们该怎么去写安排呢?下面是我帮大家整理的个人实习工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。个人实习工作安排1一、实习目的和意义前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;1、较全面、深化地了解相关
2、工作的关系及重要作用,熟识现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的相识。2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节,检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。3、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力,促进学生将所学理论与实践相结合,培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。二、实习内容学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习,应了解实际工作中详细作业流程及不同模式,从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查探讨、生
3、产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。2、参加实习单位的工作过程。3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改进看法。个人实习工作安排2工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作安排。工作安排事实上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。通过四周骨科病房实习,驾驭骨科
4、护理基本操作技能,熟识骨科系统常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的运用、驾驭护理病历的书写、驾驭骨科常见病种的健康宣教学问。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序方法对骨科病人进行整体护理。1、看法目标:培育学生酷爱护理事业,树立一心一意为病人服务的思想。具有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想,想方设法为病人解除病痛。能敬重、关切和爱惜病人,建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐性的说明,操作时动作温柔,看法亲善。耐性倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实,奋勉进取,虚心向指导老师学习,师
5、生之间相互关切、敬重。2、学问目标(1).驾驭骨科护理的基本操作技术:无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则,口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧,静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺,有机会时驾驭vsd护理技术。(2)了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及熟识相应的护理(全髋关节置换术病人的护理,全膝关节置换术病人的护理,脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理,四肢骨折病人的护理,骨科新进展,断肢再植病人的护理。)(3)了解各种常见医疗仪器的运用(骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪)。(4)熟识各班职责。(5)熟识骨科各种常见石膏绷
6、带术、牵引术、小夹板术的协作与护理。个人实习工作安排3一、思想方面遵守园内的各项规章制度,遵纪遵守法律。如:主动参与园内组织的有益活动,以酷爱本职工作为动身点,仔细、努力工作,来提高自己的专业水平,酷爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。二、教化教学制定好每月、每周、每日教学安排,一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,日常生活中,向有阅历的老老师学习,取长补短,积累阅历,有安排地提高自己的业务水平。三、教化工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。大主题健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”燥热的
7、夏天”,体现“生活既教化”教化观念。2、敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。接着开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。主要让幼儿参加进来。3、依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主子,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性,老师只是支持者、合作者。4、结合节日对幼儿进行品德教化教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。三月份:开展“爱妈妈”主题教化。开展以环保为题材的活动,四月份:开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机,
8、萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解四周人的工作,五月份:开展“好帮手”劳动教化。理解他劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。六月份:参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。5、地盘我作主”区域活动以幼儿的发展为本,为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地支配特定的活动,而只是区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”6、逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。个人实习工作安排4时间匆忙,转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活,告辞校内生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正!幼儿老师
9、的这个职务是神圣的,她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心,关切,责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪遵守法律,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项规章制度,自觉培育良好的职业道德,对工作仔细负责,一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导,敬重师傅,加强组织纪律性,不迟到,不早退,力争全勤,酷爱劳动,对工作主动主动,做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)*怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完备,严格要求自己,做一名合格的实习生!快毕业了,我立刻就要起先为期半年的实习生活,实习对于我来说
10、是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求,我要严格根据学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求仔细的去完成任务。要求:一、实习的目的要明确,在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充溢自己驾驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施,因为照看的对象是幼儿,所以在工作上不能有一点的疏忽,就会对幼儿带来损害,听从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师,要做到不耻下问,工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、听从领导、敬重老师、坚持文明
11、用语,遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱。六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。八、听从实习单位领导的工作支配和调动,把工作须要放在首位,不计较个人的得失和工作酬劳。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。十、对工作要主动主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性,要边干过学;保持好老师形象,要留意总结、留意积累、留意反思。发挥特长,主动协作带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好打算。根据学校要求,抱有4心来实习:虚心、有心、耐性、细心。不迟
12、到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。详细实习安排如下:一、重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教化事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础,也是从事幼儿教化职业的工作基础。1、关切和酷爱每一位幼儿,同等敬重每一位幼儿,敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满意孩子发展的需求,树立起“一切为孩子“的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风,仔细学习老师的职业道德规范。为人师表,在日常生活中时刻提示自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做
13、榜样。二、关切集体、关切他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的实力。为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。三、努力提高自己的专业素养1、在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有阅历老师的教化教学阅历,仔细设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题主动与老师探讨,每次课堂教学后,仔细反思,争取更多的进步。2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集。3、在活动中学习视察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为看法、学习状况,并进行一些记录,提高自身的视察、记录实力。4、仔细做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的阅历。5、不断丰富以家长的沟通、沟通
14、的阅历,有效的开展教化教学工作。个人实习工作安排5毕业后经验了长时间的低潮,迷失在将来的不确定中。在那段时间里,我无法推断我是否能成为我将来想要成为的人。我每天都在怀疑和苦痛中度过。找工作找了很久,但我觉得这不是我想做的。我对自己、对他人、对社会都充溢了怀疑,可能是因为自己的负面心情,我的许多采访都在时间泡沫中溜走了。而我更郁闷。直到后来,在我冷静了很久之后,渐渐确定了自己想从事的行业。其实我性格还是比较好的,沟通不成问题,对自己的长相也很自信。后来提交了酒店的人事简历,来公司面试,发觉酒店环境真的很舒适。前台姐姐很热忱的和我闲聊打招呼。面试官也和我聊了很久,对我足够敬重。感觉很有感受,于是下
15、定决心要进入酒店,成为酒店的一份子!就这样,我来到了我们这个大家庭,已经三个月了。这三个月,我过得很好,除了刚起先怀疑的那段时间。当我真正接触到自己的职业时,我对自己的职业有了更好的了解,通过自己的努力成长起来。那段时间是我成长最快的时间,是我最乏累的时间,也是我最难忘最宝贵的时间。我想我恒久不会遗忘它,我会把它带到最终。在了解了工作的详细内容后,不断优化自己的工作实力,比如接电话时的语气,面对客户时的表情和语气看法,这些都是我不断学习的东西。只有更好地驾驭这些东西,我自己的实力才会提高,我的工作才会更好。在这个不断努力和进步的过程中,我特别感谢领导和同事对我的照看。我还记得我的姐姐,她在我不
16、懂的时候,用自己的休息时间为我讲解和解决问题。毕业前,我听说过职场的危急。而我是多么幸运的遇到了这么好的同事领导,这么好的平台,我真的很感谢酒店给我机会踏入酒店行业,起先我的人生旅程。随着时间的推移,我的工作变得更加有序和老练。领导常常表扬我的工作,与客户沟通越来越好,为公司赢得客户更好的印象。这些都让我很满足,很骄傲。只有通过自己的努力,将来才会更好,价值才会实现!我就要成为正式会员了。希望自己更加努力,更加稳重,投入更多的力气,让我们这个大家庭越来越好!个人实习工作安排6一、班级基本状况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班
17、上男生较为活跃,大部分女生较为宁静,有个别学生比较淘气,但特性和善,都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐,很多学生勤奋好学,并且情愿相互学习,已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪慧,但是玩心太重,班风良好。 班干部工作主动主动,大部分班干部能以身作则,很好地帮助班主任管理班级。二 班主任安排细则鉴于我对上述状况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,其次是学法指导,第三是班级整体建设。德育工作:用爱的教化,激励的教化来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性
18、的目的。详细的做法有下面的几点:1 做好自己,充分体现老师表率的作用。(1) 每天准时到达课室,监督早读晚读状况以及迟到状况。(2) 对工作应当保持主动热忱,充溢爱心。(3) 对学生的提问,解答做到有细心,耐性,恒心。2 关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确相识自我价值。(1) 擅长发觉问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,须要刚好进行特性的思想辅导。(2) 多与学生沟通,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去激励他们,让他们发觉学习的意义,自我的价值。(3)分析学生的阶段性成果改变或者心情改变,尽量帮助他们树立信念。学法指导:用严谨的治学看法来指导学生学习,仔细教授学生学法,指
19、导学生学习。(1)仔细做好早读,晚修的巡察坐堂任务,严格要求学生规范学习看法与行为。(2)抽查学生作业,刚好发觉问题,并解决问题。(3) 做好学习激励工作,提高并维持学生的学习主动性。(4)仔细视察学生学习过程,供应合理的学习建议。班级整体建设:以建立一个团结友爱,主动向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课,引导他们发觉爱,懂得爱,学会爱。3) 以激励为主,激发他们的热忱和信念。(4) 与班干部做好沟通,赐予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通
20、,发挥科任老师的主动性。三、日常工作6:40 内宿生晨练出操7:40- 7:55 巡察早读(周一升旗仪式)9:40 督促学生到操场进行课间操10:55- 11:05 督促学生做眼保健操12:20 午休,限制纪律,缺席状况16:20- 16:30督促学生做眼保健操16:30- 17:15 周一班会,总结上周班级状况以及布置本周任务周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习19:00- 21:30 指导晚自修,维持纪律。个人实习工作安排7一、个人实习阶段的主要任务:1。完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学实力;2。加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成果,确保美术等各科平均
21、分有所提高;3。加强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二、教化教学指导思想结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力,为升二,三,四,五,六,初一打下坚实的美术基础。三、教学工作(一)附科课1。教本(1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整,进一步完善。(2)教学内容的组织:a。遵从指导老师的支配,完成相应教学内容。b。根据专题教学要求,在教学中要突出各种
22、文体的特点,引导学生驾驭相关学问要点,并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来,进行比较阅读探讨,从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,刚好查漏补缺。c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习爱好,自奋其力,自力得知;要突出探讨性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,激励学生相互切磋,相互探讨,切实提高美术创作实力。(3)教材的备课在自己备好课的前提下,依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点
23、等,提高自己的备课实力。2。读本,动手,想象,画依据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应连接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手实力,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“探讨性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的爱好。(二)活动想象教学1。依据教材编写体例,完成教本上活动的有关训练。2。结合指导老师的教学安排,遵从其实习工作支配,活动练习分步骤进行达标训练,要求学生渐渐达标。3。提高学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4。
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