2022个人小学述职报告_17.docx

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1、2022个人小学述职报告个人小学述职报告范文汇编十篇在经济飞速发展的今日，报告运用的次数愈发增长，写报告的时候要留意内容的完整。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的个人小学述职报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人小学述职报告 篇1体育教研组在学校领导的关切支持下以及全体老师的协调协作下，仔细贯彻党的教化方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，主动推行全民健身安排，增进学生身心健康，增加学生体质，使学生坚固地驾驭体育基本学问和基本技术，培育学生良好的熬炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。仔细执行学生体质健康标准，主动开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上

2、狠抓提高，不断发展学生身体素养，培育合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：一、教学工作教学工作是学校教化工作的重要内容，体育是学校教化的内容，一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组老师在开学初就制定了各自教学工作安排和教学教研进度表并组织全体老师实行各人担当年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教育处。在教学组织过程中，我们体育教研组老师严格根据新课程标准以及教材依据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一样要求全部上课老师杜绝放羊课，仔细上好每一堂常态

3、体育课。现在，通过努力圆满完成了篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组老师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培育和订正。不管轮到谁值周体育教研组都要求老师声音嘹亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充溢热忱和高度的责任感，针对做操状况刚好小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出指责教化。确保学生大型体育活动时的平安撤离。三、教研工作教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为

4、了提升教化教学工作质量，让体育教学长久保鲜，在体育教研组长的带领下定期实行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对老师任教状况进行小结，坚持每个月对老师常规工作做检查记录，刚好指出和订正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组同心同德，针对活动方案绽开探讨，体育组老师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织老师对活动做小结和沟通学习。坚持每位老师学期末仔细撰写教学论文，主动投稿，主动参与县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。四、学生体质健康达

5、标测试及数据上报工作国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的看法，仔细组织学生进行测试，分析并在测试过程中仔细领悟实际操作方法和调整方案。由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调探讨确定于20xx年10月1416日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日胜利上报。学生体质健康测试及数据的胜利上报，的确为学生体质健康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育老师赢得了领导的好评和认可。五、体育训练竞赛工作体育训练和竞赛工作是体育课

6、堂教学的延长，也是培育学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的学生篮球运动会。为了能让学生在活动中熬炼身体，展示特长，我们体育老师充分利用下午活动课时间组织了5七至九学生以及老师的篮球竞赛。活动历经一个周，通过竞赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增加了学生的凝合力激昂了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在花沟学校具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。为了让学生能在竞赛中展示自己，使身体得到了全面熬炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组老师统一思想，仔细策划并和组织了广播体操竞赛等体育活动。通过竞赛提高了学生的身体素养，培育了部分学生

7、的体育特长，让学生进一步相识体育运动，相识体育熬炼的重要性。全校学生参加竞赛到活动中，每个参赛单位取得了优异的成果并在竞赛中获奖。20xx年学校体育教化教学工作虽然取得了一点成果，但已经成为过去。今后，我将不断总结阅历，改进教化教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。个人小学述职报告 篇2敬重的领导：您好！音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美妙的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛

8、于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。一、思想政治方面在这一年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关

9、系融洽。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完备的，我们不要在心里

10、就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！三、教化教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺

11、术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此一年来，我仔细细致地备好每一堂课。依据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，一年教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进行探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来一年所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低年级由于

12、年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好。总之，老师必需擅长走进学生的情感世界，把自

13、己当做学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日个人小学述职报告 篇3一学年以来，在学校各级领导的指导下，我们五、六年级组能有安排、有步骤地开展各项工作，全体老师能主动协作，顺当开展好各项工作。抱诚守真抓教化，持之以恒提质量，目的是促进每个学生健康活泼地成长。一、老师辛勤耕耘五年级五个班学生220人，六年级四个班学生192人，级部老师22位，虽然大家有的不在一个办公室，但犹如一篇散文，形散而神聚。开学以来能有安排、有步骤地开展各项工作，级部全体老师能主动协作，顺当开展好各项工作。以学校

14、的德育教化为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。第三级部是一个团结向上的集体。级部努力营造着一个和谐、合作、共进的氛围。同事间的互帮互助，既把融洽给了自我，也给了整个群体一种新的活力。在这个群体中，我们的才智是共享的，困难是共担的，心是相连的。年轻有活力，主动乐观是我们第三级部人员的一大特色。虽然个人资格不同，但我们主动取长补短，探讨提高。语文在读写上下功夫；数学在思维实力、计算实力上多钻研，所以，我们的学生在多方面受益颇多，整体素养全面提高。在工作中，我们也遇到了许多困难，也曾因一个问题，一个答案争辩的面红耳赤，但本着真诚与信任的原则，我们从不因工作问题影响个人感情，在平和从容中我们携手共进

15、。在关注级部共性发展的同时，我也在挖掘每个人都有其独到之处。蒋波老师和丁小英老师都是这学期刚接手的新班级，但学生非常简洁快速地完成了和她们的适应，新旧班主任老师交换期的过渡非常平稳顺畅，并且很快就把这个班带出了自我的风格。级部里数学老师都要兼两班数学教学，任务重压力大，但她们从不埋怨，尤其是今年担当六年级数学的蒋明锋老师和徐亚娟老师说得少做得多，给其他班级作出了榜样。英语老师们比其他两门功课的老师跨度都大，两个年级的英语教学工作没有磨灭她们对教学的热忱，对学生的期望。许荣美老师是一位资深的语文老师，凡事主动主动，富有激情，擅长把工作提前完成。对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的阅历

16、传授给年轻的老师。张艳娟老师在培育学生良好的行为习惯和学习习惯方面动脑筋、想方法，班级管理构成了自我的特色。陈驾宇老师对待学生始终以激励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜爱她。周育琪老师每一天，他都早早地来到学校，下到班级，关注学生的一举一动。像这样的老师还有许多许多，温文尔雅的吴建平老师，多才多艺的蒋新方老师，任劳任怨的蒋婷老师，乐于助人的朱建中老师和陆晓军老师课后服务工作仔细负责，静默无闻，各司其职。二、学生的不断进步：1、行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了

17、明显进步。2、开展丰富多彩的校内活动透过活动，学生能够尽情的展示自我，培育习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素养发展。在校“读书节”热潮下，我们五、六年级启动读书工程，让学问成为学生的挚友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。在各项科技竞赛中，五、六年级的选手们各展所长，成果骄人。三、所做的一些工作：1、落实德育活动。这个学期，我们级部仔细落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教化活动，组织学生参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛。2、平安教化恒久放第一位。为了杜绝校内内的平安隐患，

18、我们加强楼层的平安巡察工作，确保楼道内的平安。通过班队会、夕会、板报等形式进行平安教化宣扬，让学生提高警惕，不轻易犯险。平常在办公室里反复强度平安，提高老师的平安意识，特殊是用电平安。3、比以前更专心抓教学，全面提高学生成果;本学期，级部老师比以前更专心用力地去抓教学。首先，我们加强老师之间沟通和沟通，能刚好发觉问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为具体的复习安排，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导，级部老师常常性地在下班后接着在校补缺补差，在他们的耐性辅导下，学生的成果都有了不同程度的提高。4、顺当召开了家长会。在学

19、校的统一布署下，毕业班六年级召开了学生家长会，亲密了与家长的联系。四、反思存在的问题：1、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成果都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭缘由，和父母关系不融洽，导致心情、心理状况的不稳定。有些家长与学校的协作还不默契，因此接着转化的工作仍旧相当艰难。2、老师的论文发表或获奖不多。3、中队的特色还不够突出，须要接着加强特性中队、特色中队建设。五、努力的方向。1、加强对学生进行学习目的性的教化，培育学生学习的主动主动性。2、要大力培育学生干部的工作实力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。3、在管理实力上，要加

20、强学习和更新。4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。5、老师素养还要接着提高，提高的途径还需思索。精诚合作、沟通信任、主动向上、健康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。个人小学述职报告 篇4敬重的领导，同事们：大家好。今日我述职的题目是：厚积薄发，静待花开。一、平安工作常态化，制度化，全面化。以前的平安教化多是被动的，听说哪个地方出事了，才抓紧平安教化。今年，我们真正做到了预防为主，平安工作常态化，制度化，全面化。结合季节，天气，教化形势和学校工作支配，把周一确定为我校的平安教化日，坚持一周至少一个平安话题，让学生树立到处讲平

21、安，时时讲平安的意识，让平安意识扎根在学生的心里。以前每个学期只有消防和防震两个平安演练活动，本期一共实行了四次平安演练，新增加了防汛和防暴力平安演练，特殊是这两个演练活动，不仅增加了学生的平安防卫意识，更培育了学生团结友爱的好品质和集体主义精神。二、注意习惯培育，为学生的学习、成长和胜利奠基。1、读书活动扎实落实。一本语文书，一本品德与科学的阅读量，有限的视野，已经远远不能满意新时代的须要。培育学生的阅读习惯，自己获得学问的实力，已经势在必行。可是，在电视，电脑多彩画面，有声影像的强大吸引力包围下，要让孩子们静心坐下来读书，谈何简单？两年前就提倡学生每天坚持读书，只记哪怕60个字的读书笔记，

22、多数学生都做不到。一个月，或者一个学期，或者一个假期下来，当你去检查时，坚持记的寥寥无几。这个学期，我想了一个方法，把周二确定为学校读书日，每周的这一天我亲自检查批阅学生8天来的读书笔记，一个班同学绑定，前三名交齐的班级加分，少一本，()全班不批，这样一来，读书活动这个事就扎实落实了，这也是学校小的好处，我能检查过来。我给学生算过一笔账，一天60个字，一年就是21600字，6年就是13万字呢。2、培育学生写字爱好，注意书写习惯的培育始终困惑着，孩子们手边有那么好看的书法作品，课本，字帖，为什么他们不学，还要写自己的顺手字呢？探讨了儿童心理学才知，他们还不会关注细微环节，一些笔画笔顺的在帖写法，

23、没有人告知，她们根本就不会留意到，比如竖心旁，左边一点在下，右边一点在上，左边一点不挨竖，右边一点挨竖，再比如水字的第一笔横要斜向上运笔，方字的第四划横是斜向下的等等，她们都是看出来，或者说没看出来。我就尝试摸索了一套6天钢笔字培训法，把28种基本笔画、一些独体字和学生的姓名班级学校几个字分成六天来培训，一批五六个人，便利辅导和示范，手把手的教，我最先教的第一个字是白字，它里面只有一个短撇和横折钩的写法，其他的问题就很少了，没有长竖长横等过长的笔画，比较简单培育学生书写的成就感，当我做了示范，让学生亲眼目睹我写出了一个和字帖上的字一模一样的字时，变得很有爱好，已经跃跃欲试了，然后我再做简洁的书

24、写方法指导后，学生起先自己练笔，第一个在帖字出炉了，成就感和愉悦感油然而生，接下来就好办了，一批学生培训结业时，每一个人都能把自己的名字，学校和班级写的像字帖上一样了。一年下来，四五六年级学生已经培训了一遍，明年就该轮到低年级了，一年后，我校的学生书写质量整体水平肯定会有显著提高，个个都是小书法家了。3、熬炼和喝茶习惯相结合，收获好身体今年虽然没有运动会，但我校的体育训练从没停止过。训练方法更加科学，我们把跑步和跳绳两个体育项目进行了结合，爱好跑步的同学只能跳单摇，因为单摇速度的训练方法和跑步频率的训练方法是相通的，姿态也是相同的。再有，因为六年级即将毕业，我们更注意培育新运动员，让老运动员带

25、新运动员。小学生的可塑性是比较强的，在选择运动员时，我们更看重爱好而不是天赋。我们今年的开学第一课是：学会喝茶。有了良好的熬炼习惯，多喝水，加上学校在校不能吃零食的规定，学生想生病都难，整个学期下来，除个别发烧，意外受伤之外，患病的同学几乎没有。三、坚持课改没有任何一个学期，会有这样的想法，没有任何一个时间，有如此多的不舍，多么希望时间老人的脚步可以慢一些，因为这个学期结束，六年级就要毕业了。这届学生，我始终教了她们四年，陪伴她们一点点从稚嫩的孩童成长为优秀的少年，我们之间的那份情感是无价的。她们的英语课，我从三年级就起先课改，培育学生的自学实力，自己出题的实力，二人小组互帮互助的习惯，自己讲

26、题的实力，当她们的字母书写基础和音标基础打好，学生具备了肯定的自学实力之后，我充分利用小班的优势，让每位学生有更大的参加度，我们可以只用一多半的时间甚至一半的时间完成当天的学习任务，圆满完成当天的教学任务之后，更增加了课堂的容量，她们在三年的时间，完成了四年的英语学习任务，第四年又学完了新概念144课的学习内容。她们的单词自学实力已经很高，给学生一些生词，她们基本上能顺当精确的自己拼读出来，这届学生毕业时，每一个同学都有一个特别的荣誉证：合格小老师奖。肖清涛老师的五年级数学课，许小波老师的六年级数学课，也在主动尝试着课改，并且取得了显著的效果，许小波老师常常用课件上课，五年级数学，六年级数学课

27、，学生的主动性和参加意识已经比较强了，主体地位已经很高了，老师少讲，省力高效，一箭双雕。有付出，就有回报，五，六年级数学期末考试获滩区单班第一名。因为人手和精力太有限，其他科目和年级未能有效落实课改，这是我们小范围学校最大的缺憾。四、家长学校起步本学期，我校的家长学校共上了四次课，除了第一次，由我主讲家长学校的必要性和家长学习的重要性外，因为人手少，更主要的是为了推广身边的好家长，其它三次都是举荐家长做老师，让家长们之间先相互沟通，取长补短。这也是我们家长学校的初级阶段，准备到提升阶段，再系统的学习一些教化理论和阅历。效果还不明显，详细怎么做更好，还在摸索中，这项工作还须要更长的时间，尚需学习

28、。在不断的学习，仿照和反思的过程中，我校各项工作更加科学，合理，更加遵循教化规律，少了急功近利的思想，少了急躁，多了安排和耐性，多了思索和开发，这个学期，我和全体老师一道，一步一个脚印，一点一滴的努力着。厚积薄发，静待花开，兢兢业业的诠释着这条永恒的教化真谛。我的述职完毕，感谢大家。个人小学述职报告 篇5挤眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了小学数学，我知道中学数学是以逻辑思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特殊的平易近人，为给我们支配食宿，跑前跑后，我很

29、受感动。一句句激励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑担心的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长；有亲善可亲的老师；有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担当六年级班主任工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教化，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮番当值日班长，并

30、在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能刚好发觉问题并刚好处理。我在和科任老师的努力协作下，创建了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教化局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的支配，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐性激励，我首先从自己身上找缘由，可能是我耐性不够，也可能是我

31、在学问上跨越了简洁，我通过跟老老师请教，并常常性的家访，多次与家长、学生面对面沟通，了解学生的实际状况后、不断探究，探讨了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺当进行打下了良好的基础。在搞好自己教学工作的基础上，主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝”。在课余时间，我还注意加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修

32、养。通过一年的教学，学生学习数学的爱好有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是现在的六年级，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教化试验基地贡献自己的全部力气。个人小学述职报告 篇6一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教化责任更重。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和

33、示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教化班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方

34、面教化的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比如在三月份进行雷锋精神宣扬的时候，我就请小挚友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教化宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小挚友来当“环保小卫士”，给环境爱护支招；在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小挚友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己爱护四周的一草一木；

35、母亲节的时候，让孩子们给敬爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教化主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动相互帮助，取长补短，共同进步。三、加强班级管理，培育学生实力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培育学生实力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法：1、由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫

36、生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。2、课间纪律。对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小挚友，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。3、让学生展示自我，树立自信。二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利

37、用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热情，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。4、特别学生的教化。一个班中总是有一些学生的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他小挚友的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他

38、们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。5、家校沟通，携手共进。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对

39、策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日个人小学述职报告 篇7敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！纵观过去的一年，我只是和酷爱xx学校的每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面对大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚决共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教化方针路途，并把这些都贯彻在教化教学工作中，能按时仔细参与政治学习和党组织生活。仔细学习保持共产党员先进性教化读本及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。作为老师能仔细学习师

40、德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生仔细负责，关切他们的全面发展。二、能：作为语文老师我首先仔细学习课标，明确学段的要求，更新教化观念，在平常的备课、教学中渗透、体现课改的精神。主动参加阅读教学的多元化评价课题探讨，有重点地培育学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培育本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参加提高小组合作有效性的课题探讨。平常，我常常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学学问。并向其他老师学习好的阅历，利用各种机

41、会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素养，并把好的教法刚好运用到平常的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。作为班主任，每学期制定具体的班级管理措施和目标，并有安排的实施，这一年学生过渡进入初中，在接着培育他们良好的学习行为习惯的同时，刚好了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教化，如感恩教化、诚信教化。并协作我校精神文明学校、语言文字示范校、交通平安学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。驾驭肯定的环保学问，争当环保小卫士。并能主动协作其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪

42、律，课后了解状况，使学生仔细对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，协作学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行平安、诚恳守信的思想教化。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关切和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成果：xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文实力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作xx获得xx市一等奖、xx荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例xx获得xx市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公允、

43、公正的对待每一位学生，不卑视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关切每一位学生，不求回报。作为今日的语文老师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的.文化素养、新的教化理念，驾驭娴熟的教化教学方法，我觉得更为重要的是具有教化才智对教学工作的一种感觉、一种品尝，对学生的才情和灵性的发觉的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认仔细真工作，做一名优秀的老师。个人小学述职报告 篇8敬重的领导：在刚刚过去的一年里，在xx县教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的

44、认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮忙和大力支持、协作，表示诚心的感谢！现对今年工作详细述职如下。一、重视师资队伍建设，提升老师师德修养1、抓好老师培训，促进老师素养的整体提高。本年度，我们组织老师开展了各种校本培训，为老师搭建学习的平台，组织老师参与国培安排示范性项目的远程研修培训。使老师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了老师的教化教学理念，使老师站得更高，看地更远，促进了老师素养的整体提高。2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教化和基础礼貌养成教化。加强班风建设，培育学生的良好习惯。我

45、们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细微环节做起，渐渐养成良好习惯。加强后进生的教化与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还通过每生每月补助x元的做法，提高班主任的工作专心性。3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育”。学校大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素养有明显的提高。通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期

46、我校接着加强学生养成教化的培育，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。二、改善办学条件，提升办学层次为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，新建校内围墙，新建了学校警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体老师和社会的好评。添置了学校校内广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了xx台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计xx个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好

47、处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。三、凝心聚力办学，提升团队意识为了加强领导班子建设，教化局对学校领导班子进行了调整，又充溢了新的力气，班子成员的年龄结构、学问结构、业务素养都得到了更新。在民主管理的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作要求：精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对学校工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把学校管理好、发展好。廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修

48、养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，学校教化教学工作也得到了有利的开展。总之，我常常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。四、以教学为核心，提升教化教学质量我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线老师听常