2022三年级英语演讲稿_2.docx

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1、2022三年级英语演讲稿三年级英语演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今日，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我整理的三年级英语演讲稿，希望对大家有所帮助。三年级英语演讲稿1家长挚友们：你们好！很荣幸代表三年级三位英语学科老师在此与大家谈谈孩子们的英语学习状况。也很兴奋能借这次家长会契机，与各位家长在此共同探讨“如何家校合力，帮助孩子学好英语、不走弯路？”。首先，我们来观赏一些孩子们在学校的英语学习图片。从以上的活动图片中可以看出，我们三年级的孩子们虽然接触英语不到一年时间。但总体上来说，他们对英语都保持着深厚的

2、学习爱好，取得的进步也是很显著。在平常的学习中，大多数孩子都能做到仔细听讲，刚好完成作业，主动参与各项英语活动。但是经过一年的学习，学生们之间也拉开了肯定的差距。我们都知道，小学阶段孩子的成长既须要学校教化，但更须要家庭教化。那么，家长应当如何协作学校，协作老师，共同来帮助孩子科学有效地学好英语呢？一给孩子营造宽松的、充溢平安感的学习环境在学校我们努力给孩子们营造宽松的学习环境，为孩子们供应展示的机会。这学期我们已经开展过英孚杯英语竞赛、“希望之星”杯竞赛、英语语音学习讲座等活动，外教进课堂之后还将会举办英语舞台表演活动。在家庭学习环境营造方面，家长肯定要多关注孩子的英语学习。多和孩子沟通，多

3、激励，多给孩子主动的引导，特殊是在每次英语考试之后。多和学校老师沟通，反馈孩子在家的表现，了解还在在校的学习表现。不重过程只重结果，一谓追求成果的高压专制管理，只会让孩子惧怕，失去学习的爱好和乐趣。二要重视孩子良好学习习惯的养成好习惯确定一生，而良好习惯的养成要靠坚持。各位家长肯定要科学有效长期地指导督促，帮助孩子从以下几个方面养成良好的学习习惯。1.每天听读15分钟，大声读出自信。英语学习首先是听和说的训练，然后是读写实力的培育。让孩子听读仿照，可以培育孩子精确地道的发音。在听读时，务必要求孩子肯定要大声读出来说出来。把学到的变成自己能说的能用的，这样才能让孩子有成就感，有自信念，为此，请家

4、长们每天肯定督促孩子完成听读课文，不管当天学校有无作业。三年级的英语课文同步有声视频材料，我们每个班级QQ群里都已经上传，家长们可以自己下载下来，便利孩子们在家听读仿照。2.让孩子娴熟背诵单词，表演课文。三年级课本分为六个话题单元和两个复习单元，每个话题单元里有几篇对话课文须要表演背诵，十几个单词须要驾驭。家长要结合学校老师的作业布置，刚好抽查课文的表演背诵状况并且签字证明，也可以自己在家再给孩子额外听写一下所学的单词。自己懂英语的家长可以尝试多变的作业形式，比如和孩子一起分角色朗读表演课文。不懂英语的家长也要尽量利用点读机，班级群空间上传的课文同步视频材料来检查孩子的读书与背诵状况。3.创建

5、条件补充孩子的英语学问面。各班英语老师会时时常在班级群里上传一些学习资料，可以作为孩子们的课外读物。家庭假如有条件的话，也应当给孩子订购小学英语报刊杂志，买一点英语绘本。家长也可以激励孩子们看一些简洁的英语故事和小电影。现在信息时代，英语资源还是很丰富的，就是须要家长们专心为孩子去找寻。4.英语网上作业，作用不能小视。英语网上作业，题型新奇，形式丰富，在嬉戏中复习课文的单词和句型，深受学生们的欢迎。三年级有些孩子始终坚持做了1年，取得了不错的.效果。假如家庭条件允许，可以让孩子在这个平台上学习。为了避开孩子过久地停留在电脑前，我们每次的作业量都在非常钟左右，算上其他时间，每天限制孩子15分钟上

6、网时间就可以了。总之，孩子是每个家庭的将来和希望，信任在各位家长和老师的共同努力下，孩子们肯定可以学好英语、不走弯路、欢乐成长！三年级英语演讲稿2Hello! My name is XXX.Im ten. I study in WZ children arts school. Im in Class one Grade four .Welcome to Our ClassroomThis is my classroom. There is a sign on the door. It says: Welcome to Our Classroom!There are many desks.Thi

7、s is my desk.My name is on it.This is my teachers desk. There are many interesting things.There is a fish bowl on the cabinet.His name is Goldy.Her name is Swimmy.There is a large blackboard on the front wall.My teacher writes our homework on it.There is a birthday chart on the back wall.My teacher

8、puts our names and birthdays on it.There is a round clock above the door.It tells us what time it is.There are our drawings on the side wall.This is mine.This is Jennys.There is a reading couch in the corner.This is my favorite place.三年级英语演讲稿3各位家长，大家下午好！我是本学期担当四（1）班英语教学的韦老师，许多家长或许是第一次见到我，大家彼此间可能比较生疏

9、。首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语状况的印象。这个班级的学生对英语学习的爱好还是比较深厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课，学生学习新学问的热忱是高涨的。这说明，四（1）班的孩子在英语学习上拥有肯定的优势。但是，本班学生整体动作很慢，不容各位家长忽视，两周多的学习下来，只有、等5位同学，基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心，一笔一划地书写，在第一个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发觉，有许多同学在抄写词组的时候，喜爱看一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上，动作慢，就是体现了某个学

10、问点的不娴熟性。两周多下来，我们已经教了两个单元，第一单元在默写本默写过一次，在英语纸上默写了1次，总体成果一般。我带了36年级两个大循环，比较熟识这套英语教材，知道学生在各个年级段，该驾驭到怎样一个程度。四年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个肯定的主导作用，因为三到四年级的转换中，对学生英语学习的要求发生了质的改变，或许，你的孩子在三年级的时候，英语也没怎么多花功夫，也没去参与什么业余辅导或者培训，英语成果基本在90以上，甚至是95分左右。那么，随着时间的推移，你会发觉，你的孩子依旧像三年级那样，回家后读读书、听听磁带，间或看看做过的英语试卷，那么英语成果并不会像三年级那么相对优异了。四年

11、级，英语的背诵和默写是相当重要的，培育孩子一个背诵和默写的习惯，就是在培育孩子对英语学问反馈的重要途径。所以，这归根结底，又会涉及到孩子的作业速度。速度快了，时间就挤出来了，就有时间多背背多静默，那么，他所学学问的较之前所拥有的，也就扎实了，这样，质量也就出来了。其实，这是最志向化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做，这适用于每门科目，不仅仅是英语的学习。下面，说说在我的英语教学中，一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面，基本是1号、2号、自备本。一般状况下，英语作业会记在当天所要做的那本本子上，自备本一般是回家默写本。2、每个孩子打算一本英语笔记本，记录下每一个单元相关的重要学

12、问，有些是语法点，有些是留意点，有些是常错误点。总之，英语笔记本的作用是相当大的，因为是刚开学，英语笔记本上，记得也不多。接下来的时间，我会充分利用好这本英语笔记本，也请家长留下这样一个概念：英语笔记本上的内容是精华部分，是重要学问点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以限制，但是要形成读、背的习惯。3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里过关，我会在过关的部分做好记号，一目了然，家长可以随时看您的孩子，哪一课过关了，哪一课还不是很娴熟，须要再加强读背的。4、英语预习方面，听读课文磁带特别重要，预习时，整个单元的录音，至少

13、听上三遍。A部分是短文；B部分是单词；C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延长。在预习英语时，A部分在预习时，可以翻译成中文，B部分熟读，C、D部分，根据提示的句型结构，试着先写写。预习工作，做得越扎实，也就越能保障在课堂中学习的效率。总之，提高本班同学的作业速度，是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急，应当说是刻不待时。让你的孩子养成自觉学习的好习惯，成为学习的主子，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子相对地学的轻松，但是学得扎实、有效！三年级英语演讲稿4大家好，我是吉首高校一名大四的旅游管理的学生，旅游管理的同学们在哪里看看好吗?（姓名介

14、绍）。我不想说自己作为一个嘉宾站在这里，我想我就是你们其中的一员一份子来说说，英语口语的学习。在此之前，我们自己来说说英语口语中你们说遇到的问题，有1、没有语言环境2、发音不标准3、看看有遇到外国人想搭讪的？都遇到什么状况?没有挚友之间你推我，我推你，最终谁都没有去成，2、有没有自己心里鼓起巨大志气，激烈了老半天，心脏都快蹦出来了，结果老外从你身边走了。3、有木有静默地飘过的生活中有许很多多这样的状况，特殊是在张家界这样的旅游城市，每天都会遇到老外，每天不知道有多少这样子联系英语口语的机会，但恒久飘过我们的身边。所以面对大家说的没有语言环境或者是练习没有好拍档，我个人认为第一点也是最重要的一点

15、抓住你身边的每一可以练习的机会。人生不是没有机会，而是机遇来到你的身边的时候，你没有打算好。今日，我们的整个新闪亮团队给大家带来一次这种学习的英语口语的机会，不仅人我们报一大堆的英语证书，为了和还可以和老外自由的沟通。让我看看向过四六级又想学好英语口语的人有多少。我就结合自身的经验，练习英语口语我一路的旅行一路的练习。1、抓住每一个沟通外语的机会，我自己呢就是搭讪老外，只要是外国人就不会放过机会，（尼泊尔，荷兰）2、主动运用肢体语言3、找美国人或者年轻人 4、学会用自己已有的词汇表达（迪拜，阿拉伯塔酒店，又称迪拜帆船酒店）5学会猜（美国，湘雅医院）听了那么多事情你们就肯定觉得我的英语很好，假如

16、用中国应试教化的标准来说，我的确比较 low，我中学三年就高考英语及格而且是那种擦边球那种的，每次一做题目我都觉得正确答案有问题，题目明明是说我学到了什么，我学到了A正确答案确是告知我学到了B。学到了什么不是学生说了算吗？反倒老师成我们肚子肥虫知道了。对于英语口语一路的旅行一路的练习，旅行过程中到处有各种各样和老外搭讪学英语的机会。人生旅途的机遇也是如此，你和各种各样的机遇擦肩而过，有时候或许算不上机会但你却创建了机会。有时候特惹眼的机会摆在你面前你却不知道。今日我们新闪亮就带了这么一个让大家不仅向前一个同学一样可以拿到四六级高分，而且可以在人生的旅途中面对外国人想说就说。加入新闪亮就是个机会

17、，你见，或者不见我，机会就在这里，里不悲不喜你愿，或者不情愿，机会还在这里，不来不去你来，或者不不来，机会照旧就在这里，不增不减你跟，或者不跟我，选择就在你的手里，我不舍不弃来等你们来新闪亮的大家庭里，者让新闪亮住进你的心里，默然相爱，宁静喜爱我们期盼你们加入新闪亮，抓住这个机遇，抱着你的证书，打开你的口腔，我们一起来说，一起来练习，一起来进步，一起来成长。最终我们玩一个嬉戏，请伸出我们右手在伸出我们的左手，两手掌心不断碰撞在一起热情欢迎（*）。三年级英语演讲稿5My name is xxx,I come from xxxprimary school .Today my oration tit

18、le is I love Chinese.I am a Chinese,I shartto speak Chinese after Iwas born.Chinese is very interest to me,when I feal unhapy,Chinese may make me happy.There are many things in Chinese,like Tang poetry,a phonetic transcription.Many experts say that Chinese is the very important language in the world

19、.I am pride that Ican speak Chinese.In my Chinese studying.I also have problems.For example,one day when Iwas on my way to shool.A old wowan call me back.She asked me to read a latter for her.I fond I have some Chinese character I davent saw before.But I still love Chinese .I think I can study Chine

20、se well with my heard learning.三年级英语演讲稿6An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away

21、, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页