必修三第十四课导学案.doc

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1、高效课堂导学案 编制人： 符海娜 编号:014 时间： 11 月 25 日 班级 小组：_ 姓名：_ 组内评价：_ 教师评价：_第14课从“师夷长技”到维新变法【课标要求】 （1）了解鸦片战争以后中国人学习西方、寻求变革的思想历程； （2）理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。【学习目标】：1 掌握鸦片战争后林则徐、魏源、洋务派、早期维新派和康有为、梁启超、严复等人向西方学习的内容和特点，理解其在近代中国社会发展进程中所起的作用。2 自主学习、合作探究地主阶级和资产阶级维新派向西方学习的异同，培养结合材料比较分析问题的方法。3 感受近代前期先进的中国人为挽救民族危亡而不断学习西方

2、、积极进取的精神，为实现中国梦而努力。 学始于疑带着问题去自主体验一、追梦有何影响？ 1、制夷之梦的影响？ 2、自强之梦的影响？ 3、维新之梦的影响？二近代中国梦什么？今日之中国梦是什么？预习案一、地主阶级抵抗派制夷之梦“师夷长技以制夷”1.背景(1)英国鸦片走私船频繁出没于中国东南海域。(2)清朝君臣对“ ”的情况一无所知。2代表(1)林则徐贡献：设立译馆，编译出近代中国第一部系统的世界地理志 与各国律例等资料。地位：是近代中国 的第一人。(2)魏源贡献：撰写了海国图志，提出了“ ”的思想。地位：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，对当时的 有重要启迪作用。二、 地主阶级洋务派自强之梦“

3、中学为体，西学为用”1.背景(1)第二次鸦片战争结束后，中国面临 的形势。(2)清政府内部洋务派提出“中学为体，西学为用”“ ”的思想。2内容肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。3目的挽救江河日下的封建统治。4实践创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。5意义迈出了中国近代化历程的第一步。三、 资产阶级维新派维新之梦“君主立宪”1.早期维新思想(1)背景：洋务运动的展开和 的产生。(2)代表人物： 、郑观应等。(3)主张经济上：主张发展 ，与外国进行商战。文化上：主张兴办学校，学习西方 知识。政治上：主张革新，实行君主立宪制度。(4)局限性：未

4、形成 。2康梁维新思想(1)康有为主要活动：在广州办 ，宣传维新思想。撰写新学伪经考和 。思想特点：借助经学的外衣、否定 统治，宣传维新变法的必要性和合理性。思想作用：有力地抨击了封建顽固势力，被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷火”。(2)梁启超：发表 ，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设 、变法图存的思想。(3)严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。3实践1898年，在维新思想的推动下， 实行变法，但很快就失败了。4作用起到 的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。【我的知识树自我构建本课学习框架】探究案一 阅读下列

5、材料材料一 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤” 乾隆致乔治三世敕谕 ”材料二 “善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之。”“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”； 魏源问题1：材料一和材料二相比观念上发生了什么变化？为什么会产生这种变化？材料三： 问题2： 图中反映了洋务运动怎样的愿望？产生了什么影响？如何评价洋务运动的思想主张？材料四：有学者认为“康有为是跪着造反的”，也有学者提出“在这里，孔子已经换上了西装”。问题3：材料四反映了康有为等资产阶级维新派思想的什么特点？原因是什么？问题4：综合上述材料及图片，分析说明近代中国政治思想发展演变大基本特点是什么？二 阅读下列材料材料五：维新派与洋务派不同之处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于他们在“技器”方面比较先进，更重要的原因在于他们有优良的政治制度，以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革 徐克谦中国传统思想与文化问题5 结合材料和所学知识分析近代前期中国人向西方学习的不同，完成下列表格。阶级和派别学习内容核心思想实践活动及成果地主阶级抵抗派“师夷长技以制夷”洋务派科学技术资产阶级早期维新派未付诸实践维新派 科目：历史 编号： 001 1 / 2