八年级数学上册-2.7直角三角形全等的判定例题精讲与同步训练-浙教版2.doc
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1、数学:直角三角形全等的判定数学:直角三角形全等的判定例题精讲与同步训练例题精讲与同步训练浙教版八年浙教版八年级上级上重点:重点:掌握直角三角形全等的判定定理:斜边、直角边公理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等HL难点:难点:创立全等条件与三角形中各定理联系解综合问题.讲一讲讲一讲例例 1 1:如图ABC 中,BDAC,CEAB,BD、CE 交于 O 点,且 BD=CE求证:OB=OC.分析分析:欲证 OB=OC 可证明1=2,由发现,1,2 均在直角三角形中,因此证明BCE 与CBD 全等即可证明证明:CEAB,BDAC,那么BEC=CDB=90在 RtBCE 与 RtCBD 中B
2、CBCBDCERtBCERtCBD(HL)1=2,OB=OC例例 2 2:RtABC 中,ACB 是直角,D 是 AB 上一点,BD=BC,过 D 作 AB 的垂线交 AC 于E,求证:CDBE分析:分析:由可以得到DBE 与BCE 全等即可证明 DE=EC 又 BD=BC,可知 B、E 在线段 CD 的中垂线上,故 CDBE.证明证明:DEABBDE=90,ACB=90在 RtDEB 中与 RtCEB 中BD=BCBE=BERt DEBRtCEBHLDE=EC 又BD=BCE、B 在 CD 的垂直平分线上即 BECD.例例 3 3:ABC 中,CDAB 于 D,过 D 作 DEAC,F 为
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