内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树三中高中物理 1.5速度变化快慢的描述加速度导学案 新人教版必修1.doc
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1、必修一必修一 1.51.5 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度(学案)加速度(学案)课前预习学案预习目标1掌握加速度的定义公式和单位.2知道加速度的方向与速度变化量方向一致.3区别加速度,速度,速度变化量.预习内容一、加速度1.加速度是描述的物理量,是一个(标量或矢量),定义式:,方向:,单位:。2.由加速度为2/2sm可知:;物体将(加速、减速或无法确定)。练习 1、下列说法正确的是:A.加速度是物体增加的速度B.加速度反映速度变化的大小C.加速度反映速度变化的快慢D.加速度的方向不能由速度方向确定,要由速度变化的方向来确定二加速度方向与速度方向的关系当时,物体加速运动;当时,物体减
2、速运动。三、根据 v-t 图象分析加速度通过速度时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况,还能够知道物体的加速度。如图 1 所示:OA 段物体做运动,AB 段物体做V图 1BtAVmO运动。提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑课内探究学案【学习目标】1.知道物体的速度变化是有快慢之分的,理解加速度的含义及物理意义,知道加速度的定义符号、公式和单位。2.知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分加速度与速度、速度的变化、速度的变化率之间的关系。3.会用匀变速直线运动的图像求加速度。教学重点:加速度的概念及与速度快慢的区别教学难点:对加速度概念的理解【学习过程】1探究:用什么
3、物理量表示速度的变化快慢速度的改变量指的是什么?请同学们说出自己对加速度概念的理解。加速度既然是矢量,方向(由谁来决定)与谁的方向一致?2.探究:加速度方向与速度方向的关系例如:一个物体沿水平直线运动,考查某一段时间间隔t,其初速度1v方向向右,而末速度2v方向也向右(且12vv),即加速情况:那么速度矢量的变化量v2v(矢量)1v(矢量)如何表示呢?那么,换一种情况:1v、2v同方向,但12vv,即减速情况。.探究:如何从图象看加速度师:速度一时间图象描述了什么问题?怎样建立速度一时间图象?例 1、足球以水平速度 v=10m/s 击中球门横梁后以 v/=8m/s 的速度水平弹回,与横梁接触的
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