2021届江苏省南京市六校联合体高三上学期英语联考试题答案.docx
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1、2021届江苏省南京市六校联合体高三上学期英语联考试题答案届江苏省南京市六校联合体高三上学期英语联考试题答案第一部分第一部分听力(共两小节,满分听力(共两小节,满分 30 分分)15 ACBAC610 BCABA1115 CBABC1620 BACAC第二部分第二部分阅读(共两节;满分阅读(共两节;满分 50 分)分)第一节(共 15 题;每小题分,满分分)21-23:CAA24-27:CADD28-31:BDDA32-35:BADD第二节七选五(共 5 题;每小题分,满分分)36-40 CAGFB第三部分语言运用第三部分语言运用(共三节,满分共三节,满分 30 分分)第一节(共 15 小题:
2、每小题 1 分,满分 15 分)41-45 DACBC46-50 ADBCB51-55 DCBDA第二节(共 10 小题,每小题分,满分 15 分)61.A62.raises63.reaction64.qualified65.are admitted66.However/Still/Nevertheless67.on68.what69.their70.added第四部分写作第四部分写作(共两节,满分共两节,满分 40 分分)第一节应用文写作(满分 15 分)Dear John,I am Li Hua,chairman of the Students Union.I am writing to
3、invite you to our party in celebration ofthe coming new year.The party is scheduled to be held in the Music Hall at 6:00 p.m.on December 31st.Students andteachers in our school will put on various performances ranging from dancing to talk shows.There will alsobe interesting games,in which the winner
4、s can get prizes.Should you sing a song at the party,it would dous a great honor.I sincerely hope you can attend the party.Looking forward to your presence.YoursLi Hua第二节(满分 25 分)After the dance lesson,when Rosa boarded the bus,Stephanie was waiting in their usual seat.SeeingRosa,Stephanie quickly m
5、oved her backpack off the seat to make room for her.But Rosa walked past andslid into the empty seat next to Kiara.They were talking about the pool party when Stephanie went over.“Do you still want to go swimming tonight?”Stephanie asked.“Im already going,”she said withoutlooking up.“Kiara and I are
6、 going together.”Rosa smiled,somehow knowing it wasnt her nice smile.Stephanie nodded and looked at her feet.When Rosa saw Stephanie in low spirits,her heart sank.Getting even didnt feel the way she hadexpected.She could walk away with her new friend and not look back.But when she saw Stephanieswate
7、ry eyes,her heart beat painfully.Maybe we could all go together.”Rosa said.Stephanies face lit up.“Im sorry for ignoring you.Thank you for your tolerance.”Stephanie said.Rosa gave her a hug and said,“Iwas too sensitive.Thank you for your tolerance,too.”The two girls smiled at each other,and it was t
8、heirnice smile.书面表达评分标准书面表达评分标准第一节应用文写作评分细则1.本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.评分时应考虑:内容是否完整,条理是否清楚,交际是否得体,语言是否准确。4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.词数少于 60 或多于 100,从总分中减去 1 分。二、内容要点1、写作目的,题型简介;2、写作过程中所遇到的困难。三、各档次的给分范围和要求档次描述第五档(13-15 分)完
9、全完成了试题规定的任务。内容完整,条理清晰;交际得体,表达时充分考虑了交际的需求:体现出较强的语言运用能力;完全达到了预期的写作目的。第四档(10-12 分)较好地完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面符合要求;所用语法和词汇满足了任务的要求;语法或用词方面有少许错误,但不影响理解。较好地达到了预期的写作目的。第三档(7-9)基本完成了试题规定的任务。内容、条理和交际等方面基本符合要求;所用语法和词汇满足了任务的要求;语法或用词方面有一些错误,但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。第二档(4-6 分)未恰当完成试题规定的任务。内容不完整;所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对写作内
10、容的理解。未能清楚地传达信息。第一档(1-3 分)未完成试题规定的任务。写了少量相关任务;语法或用词方面错误较多,严重影响了对写作内容的理解。0 分未传达任何信息;写的内容与要求无关。第二节第二节读后续写读后续写高考试卷中读后续写题总分为 25 分,按 5 个档次给分。各档次的给分范围和要求见表 1。表 1.高考“读后续写”题各档次给分范围及要求档次要求第五档(第五档(21-25 分)分)与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;内容丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语;所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;有效地使用了语句间的连接成分,使所续写
11、短文结构紧凑。第四档(第四档(16-20 分)分)与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;内容比较丰富,应用了 5 个以上短文中标出的关键词语;所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第三档(第三档(11-15 分)分)与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;写出了若干有关内容,应用了 4 个以上短文中标出的关键词语;应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;第二档(第二档(6-10 分)分)与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有
12、一定程度的衔接;写出了一些有关内容,应用了 3 个以上短文中标出的关键词语;语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。第一档(第一档(1-5 分)分)与所给短文和开头语的衔接较差;产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语;语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。0 分分白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。录音原文录音原文Text 1M:Hello,Kate.Overtime again,will you?W:Yes,I
13、ve got to,if I want to get a pay raise.Text 2W:Please help me with this computer.This little message keeps coming up.I dont understand it.Itsfrustrating.M:Oh,thats a minor problem.Just dont push this key.W:All right,thanks.Text 3M:I think I might take the train to Chicago tomorrow.Its probably going
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