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1、六年级班务工作参考计划新学期,我跟随学生一起升入六年级,也特别荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的光阴,我认真考虑了这个咨询题,然后制定出本学期班级工作打算:一、根本情况本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,因而相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些要素都有利于班级治理更进一步。二、班级目的本学期我希望将班级建立成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的根底上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极欢乐地度过在校的每一天。三、详细
2、措施1.爱学生是工作的前提。“谁爱小孩,小孩就会爱他,只有用爱才能教育小孩。” 我认为班主任要擅长接近小孩,体贴和关怀学生,和他们进展亲切的思想交流,让他们真正感遭到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的根底。本学期我打算做好以下几点:(1)关爱学生的平安。坚持上好每周一节的平安教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的平安知识与技能。在班中成立平安监视小组,配合老师关注平日里学生显性或隐形的平安隐患,如此争取做到早发觉早处理。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。(2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察
3、,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面理解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,理解学生个人的生活环境等,如此以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进展表扬其优点,分析缺点并引导完善。(3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求本人三思而后行,留意本人的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。(4)以十足的耐心关注后进生,详细分析他们暂且落后的缘故,然后制定提高措施,带着号召同学一起给予他们特别的关爱。2.班干部的培养是工作的重心。创立良好的班风,特别大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。因
4、而开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我打算做好以下几点:(1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,协助小干部树立威信;(2)在鼓舞干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用;(3)培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心。3.强化行为标准训练是中心。良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障,因而,扎实有效地加强班级学生的行为标准训练是特别重要的
5、。因而在学期初,我就结合小学生守则和小学生日常行为标准,还有学校制定的养成教育日常常规详细对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进展学习教育,进而带着学生一起制定班规班纪,如此在无形中学生构成自我约束,有利于养成良好的行为适应,也有利于班级构成“活而不乱,严而不死”的班风班貌。4.落实家访多沟通是工作的必要。在本学期,我要通过家长会、家访、联络等方式,争获得到家长更多的支持与协助,让家长来监视、鼓舞和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,理解学生平时上课表现、作业情况等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析缘故。如此争取让班级学习气氛逐步变浓。在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反应,关于平日及考试进步的学生一定要给家长打加以表扬,而关于退步了的学生我会直截了当和学生交流,分析退步缘故,加以鼓舞和抚慰,提出老师、家长下次的期望,如此使班级整体获得进步。班主任工作尽管内容是复杂的,任务是繁重的,但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论涵养,在实践中不断完善本人,构成系统科学的工作方法,我相信完全可以将班级治理工作干得游刃有余。
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