2221年课课练之八年级语文上册-专题22-信--客-人教新课标版.doc

《2221年课课练之八年级语文上册-专题22-信--客-人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2221年课课练之八年级语文上册-专题22-信--客-人教新课标版.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1010信信客客1给以下加点字注音。接济()手段()嫉妒()黯淡()吊唁()诘()问2根据拼音写汉字。克 ku()长途 bsh()()鸡 ln()狗 su()()耗焦 zhu()文 zhu zhu()()颠 pi()唏 x()hu()气3选出句中加点词理解有误的一项()A有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。(爬山蹬水。形容旅途艰苦)B他做信客还有一段来由。(故事)C旅馆里哪个茶房可以信托。(信赖，托付)D他会起身，手扶门框站一会，暗暗嘱咐年轻的信客一路小心。(叮嘱)4依据课文，选词填空。(1)年轻人想到老人今后的生活，说自己赚了钱要_(接济救济周济)他。(2)都市里的升沉荣辱，_(

2、震动震撼震颤)着长期_(落后迟钝呆滞)的农村神经系统。(3)做信客的，就得挑着一副_(生老病死生死祸福生命攸关)的重担，来回奔忙。(4)信客教地理_(生动形象绘声绘色生动活泼)，效果奇佳。5以下语句所用修辞手法不同于其他三项的一项为哪一项()A这些眼神，是千年故土对城市的探询。B更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。C红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。D都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。阅读与拓展阅读与拓展一、精彩语段一、精彩语段

3、阅读下文，答复以下问题。只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人长进如何，带来了什么稀罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比拟得多了，也有轻蔑，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。终于有妇女来给信客说悄悄话：“照顾他，往后带东西几次并一次，不要鸡零狗碎的。“你给他说说，那些货色不能在上海存存?我一个女人家，来强盗来贼怎么办信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在

4、那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着抚慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺喏。下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这

5、一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从答复。直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸倒霉地走出死者的家。他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊?老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。6第 1 段加点的词语有何表达作用?_7选文重点写了信客的哪些活动?为什么这样安排?_8想一想，选文中画“_线的语句反映了信客怎样的品质?_ _ _9读了本文，你对“信客这一职业

6、了解多少?_二、延伸阅读二、延伸阅读(一)一位知名学者，讲述了这样一件事：有一名我国留德高材生，毕业后在德国四处求职，可是他拜访了很多大公司都被拒绝，就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的他最后得知，原来是他居然有三次乘车逃票的记录，这在严肃的德国人看来，大概是永远不可饶恕的。一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做，怕就怕很难人人都自觉，其结果只能是越来越放纵，而放纵的结果是“卑劣是卑劣者的通行证，而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟，还太软弱。还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机，因为有证据说明，他借阅的图书还没归还图书馆。而那些曾经在新加坡有过劣迹

7、的，他就别想再踏上那片国土，因为他从前的行径都已经记录在案，有关部门随时都可以查到。如果你不讲信誉呢?只要你敢欠钱不还，或者你敢乘车逃票、偷税漏税、化公为私，总之，只要你敢有一次不讲信誉，你就会上没有信誉者的黑名单，你会失去许许多多的时机，银行当然就不可能再借钱给你，哪家公司都不愿雇用你你在这个文明社会就难以立足。信誉就是你立足社会的通行证。10从文中找一句话，作为它的题目。_11请分别用一句话概括文中所讲的两件事。_ _12第 2 段作者的分析议论主要强调的是什么?_13请你写出两句有关信誉、诚信的名言，并谈谈你是如何讲信誉的。_ _(二二)两个邮递员两个邮递员王安忆再早的时候，我们这里的邮

8、递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来容许着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，跻身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上邮递员的名字签了名送给他，我觉得，假设他喜欢我的书，我会很快乐。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号信我交给你家邻居了。当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑了似的骑车

9、走了。后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽檐压在眼睛下，英俊的脸上长出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?他说：“对了，他不来了。人们便惋惜地说：“那孩子多好啊!毫不掩饰对那男孩的思念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮助捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮助啊!有挂号信和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗?有一回，我盖了图章，他将挂号信递给我时问道：“你是王安忆?“是的。我说。“那你是政协委员啦?他很冲动

10、似的嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见?过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。或是：“政协委员，今天没有你的信。还有些时候，那么说：“政协委员，上班去了啊!我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。一有一次，他在递交了挂号信后又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道吧。他的很黑的眼睛在帽檐下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的?她小声说：“已经来

11、了两个月了。我不由得想：她是多么年轻啊!没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了?。而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。14当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为什么作者觉得有些困难?_ _15本文写了三个邮递员，为什么却以“两个邮递员为题?_ _16作者塑造第一个邮递员时运用了哪些描写手法?请任选其一，结合相关语句谈谈它们的作用。_17假设你是第二个邮员，看了这篇文章，会引发哪些思考?_ _ _18请从下面两题中，任选一题作文。(1)请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。为开头，写一篇文章。要求：自拟题目，除诗歌外，文体不限；续写时，可以记叙经历、抒发

12、感情、发表见解等；字迹工整，书写标准，字数在 600800 之间；文中请不要出现真实的姓名、校名。(2)阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写标准，字数在 600800 之间；文中请不要出现真实的姓名、校名。9(1)作为信客，集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲效劳，急他人所急想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平对待。也不放在心上。(2)信客这一职业联结千家万户，有它重要的意义

13、，但这一职业也意味着委屈和艰辛。10信誉就是你立足社会的通行证11在德国，因逃票求职被拒绝。在新加坡，因借阅图书未归还而没能登上飞机。12讲信誉不能只靠个人的自觉，还要靠社会制度的制约。13例如：与朋友交，言而有信。(?沦语?)一言既出，驷马难追。(?沦语?)14 因为作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下良好印象，甚至他世俗的处事方式令作者有些反感，所以作者感到很困难。15因为前两个邮递员是作者着力刻域的人物，文章通过对他们的描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处事方式的委婉批评的主题。第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。16肖像描写、语言描写、神态描写。结合相关语句谈作用略。解析：必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用。17略解析：能从：【作态度、处事方式方面作答言之成理即可。【写作训练】18略