2022小学年春季学期德育工作参考计划1).docx

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1、小学2020年春季学期德育工作参考计划(1)一、指导思想坚持以 “三个代表”重要思想、科学开展观为理论指导，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，坚持“和谐、优质、开展”的六字方针，坚持“尊崇天分，和谐开展”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育，为学生幸福欢乐一生奠基。”为目的，实在提高德育工作的针对性和实效性，协助和引导学生养成良好的行为适应，构成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。二、工作目的 1、打造一支高素养的班主任队伍；2、促进学生良好行为适应养成；3、培养学生素养的全面提升；三、主要工作（一）加强队

2、伍建立班主任是一个学校的中坚力量，只有班主任队伍稳定及坚实，学校才可以平稳地开展。因而我们想加强培训，不断提高班主任队伍素养；完善治理，为班主任工作和开展搭建平台。1、我们将完善班主任量化考核评比，科学、客观地评价班主任工作，做到每周一小结，每月一公示，每年一评比。2、接着开展班主任论坛活动，促进老师们将平时工作的点点滴滴进展梳理，物化积淀，让老师们在互相的交流中学习，在考虑中提高。3、关于班级博客，德育处没有做过硬性要求，但许多老师都乐意接受这种新的交流平台，学校如今的班级博客数已到达22个，覆盖所有年级。为了让班主任学习现代化教育技术手段，更广泛吸收教育治理经历，加强学习交流，促进家校、师

3、生沟通，促进对班级治理的考虑，本学期我们将要求全校所有班级先注册并试运转，同时开展班级博客评比活动。 4、充分发挥学生干部的作用，扩大小干部的妨碍。队干部、班干部在学生中的妨碍是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。5、推选参加区生态体验班队会竞赛。（二）注重适应养成1、接着开展达标争章活动，同时不断完善，通过活动能对班级和学生进展客观、公正、及时的评价。定期小结，每周公示本周得卡数；每月小结累积得卡数；评比表彰，对达标班级、优秀班级给予授牌和物质奖励。2、进展校园拍客活动，在学生中聘请志愿者，定期拟定一个主题，在校

4、园中寻找并拍摄照片，制造成展牌；学生们观看后在组织班会活动，让拍摄者与其他学生说出本人的感受，进一步教育和引导学生标准的言行。3、为北二之星、班长进展挂牌，同时我们还将标准班级之星评选，班级之星每周一评，一公示。奖励时，不单纯奖励成绩一优良或表现一向好的优等生的做法，特别留意奖励那些通过努力而有明显进步的中下等生。班主任更要时刻留意寻找班中这些同学的闪光点，对他们获得的哪怕是点滴进步，都要及时给予确信与表扬。像不少班级就有学习之星、纪律之星、卫生之星、活动之星、进步之星、文明之星”等，通过鼓舞点的扩大，来扩大德育面。深化典范的德育功能。（三）建立个性班级1、标准制度，各班班主任与学生、家长共同

5、制定、完善班级治理制度。第一，制度要求细，让学生有法可依，有章可循。例如从学生早晨到校，不断到放学离校，贯穿学生一天的学习生活，其中包括升旗、朝读、作业收交、课前预备、课堂纪律、眼保健操、课间操、午餐、课间午间、路队、值日清扫、座位互换、班级布置、劳开工具摆放等，每一项有详细而明确的要求，使学生明白在什么时间应该恪守哪些标准要求，使学生明白在学校该做什么，不该做什么。第二，平时有人管，让制度得以落实，不成为空话。提了要求不落实，等于没提；检查、记录、评比后没有结果就等于没查，没记、没评；有了结果后，奖惩不清，就不能调动学生的积极性。因而各班的班级治理分工要细，落实到人，奖惩兑现。第三，出台鼓舞

6、机制，班级治理中要有相应的奖励和惩处规定，定期开展班级评优活动。2、美化环境，各班依照班级特色美化教室，定期更换墙壁布置，将班级治理评比、班级特色活动与班级布置结合起来。本学期鼓舞各班学生用鲜花打扮本人学习生活的小天地，班级开展种植养护活动，学校开展花香教室评比活动。（四）开展特色教育1、结合“升旗仪式”活动和严重节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。围绕一个主题，运用生态体验的方式开展国旗下讲话，定期布置德育实践作业。2、将四名工程与个性班级建立、课间文化相结合。开展北二之星学名人活动，通过个性班级建立和课间文化来落实“读名著、赏名曲、诵名诗、学名人”的活动，用四名工程充实

7、个性班级建立和课间文化。同时将四名工程与北二之星相结合，组织开展北二之星学名人活动。4、举行沙市北京路二小首届课间文化节，激活灵动课间是我校方法策略之一，通过几年的努力，学生课间文化特色已经构成，为促进课间文化内容的拓展，方式的创新，质量的提升，从今年开场，每年春季举行课间文化节活动。5、接着开展班级结对，将高低年级班班结对，通过让高年级学生指导低年级学生开展游戏，让低年级学生学会一些游戏活动，在平常课间午间能平安健康的玩，防止因无活动内容而产生的平安咨询题；同时高年级学生也能在指导别人的同时学会约束本人，加强责任感。五月底开展一次班级结对联谊会。6、加强平安教育，确保两条底线，即不因治理渎职

8、而咨询责，不因外置不当而咨询罪；落实三个三的平安治理机制，即三条禁令，在楼梯楼道不许奔跑，不许扶栏杆，不许开展任何活动；三条铁规，及时汇报，及时处置，及时慰咨询；三项常规，平安教育，科学防控，奖惩兑现。校园开展平安提示冠名活动，上学期我们开展了校园平安提示语征集活动，本学期预备在校园走道、楼梯、鱼池、滑梯、健身器材等活动场地显眼处进展冠名提示。7、标准校级队治理，开展以培养学生兴趣专长为内容的校本课程培训，要求有打算、有场地、有老师、有学生、有内容、有目的、有反应。8、开设以培养学生生活才能有内容的家长讲坛，将家长请到学校为学生讲课，开辟学生视野，莲 山课件 组织家长参加学校活动，融洽家校关系，让家长更加理解支持学校各项工作。