2022年学校创建文明校园工作参考总结范文.docx
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1、2021年学校创立“文明校园”工作参考总结范文创立省级“文明校园”工作总结我校是陈仓区教育局直属初中,陕西省省级示范初中。学校现有31个教学班,2086名学生,110名教职工。学校占地面积31600平方米,建筑面积16800平方米;有教学楼2栋,实验楼、宿办楼、办公平房各1栋,部室齐全,教学根底设备良好,教育质量名列全区前茅。先后被区委区政府、市教育局和市委市政府授予“文明校园”;被区委、区政府评为“创佳评差”最正确单位;市教育局评为社会公德教育“先进单位”,区委评为“先进基层党组织”,区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目的任务考评先进单位”。近年来,学校以“创文明校园,办示范初中,建名牌
2、学校”为目的,不断注重精神文明建立,积极做好文明校园的稳定提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面施行素养教育,努力提高教育质量,稳步推进素养教育的有效施行。使我校成为精神文明建立的窗口,全区教育质量的楷模。我校在创立省级“文明校园”方面做了如下工作。一、接着加强精神文明工作组织领导建立,构成德育络。学校成立了“文明校园”创立工作领导小组,由校长马杰全面负责创立工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创立工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德标准教育;团委做好团组织建立,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、
3、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创立活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责根底性材料整理搜集及各方协调工作。在创立工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建立。在对学生教育活动中,学校构成了德育络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,构成全员教育方式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生教师、学校家庭社会”构成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。德育的建立,构成了学生思想教育的全方位治理机
4、制,拓宽了教育空间。二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,加强育人成效学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目的,不断把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,加强育人成效。1、突出一个主题高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是接着坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期国旗下演讲主题单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进展教育的大课堂。二是搞好严峻节日的庆典活动和班团队活动。2、狠抓一个教育狠抓学生的养成教育,建立良好的校风
5、。我们以落实中学生日常行为标准为重点不断抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过中学生日常行为标准答卷,成立文明监视岗,办专栏等方式,对学生进展行为标准、文明认识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两清扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、辞别网吧”签名活动。3、细化一个活动抓好公民道德建立施行纲要的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青青年。学校投资3000元,在校园宿办楼醒
6、目位置悬挂公民道德标准内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节省自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓纲要施行时,学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住本人的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的协助、做事有计划、干干净净迎接每一天),到达“三别”(向粗鲁、陋习、坏事辞别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。4、抓好一
7、个实验-心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理征询室和心理征询信箱,进展个别协助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深化开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的开展本人的潜能,不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。5、落实一个方案-德育教育系列化方案,标准学校德育工作。学校制定了
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