2022学期中心小学教学工作参考计划.docx
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1、学期中心小学教学工作参考计划一、指导思想坚持以科学开展观为指导,按照xx省教育厅关于进一步加强和改良根底教育教研工作的意见的精神,积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和xx市教育事业改革和开展“xx”规划,依照市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化治理为打破口,稳固“农村小学四项教学标准达标”成果,坚持和稳固“校本教研”和“校本培训”,提升老师把握教材、驾驭课堂的才能,促进老师专业开展,努力提高我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程打算治理1.严格执行课程打算,标准课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、
2、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神,杜绝“四超”规定,落实“六严格”要求。3.接着深化诵读“国学经典”活动,搞好第二轮弟子规学习成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。(二)教学研究治理4.接着开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要方式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动打算,有活动记录,有活动原始材料积累,有效果,有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动打算,并带着组内老师扎实认真地
3、开展教研活动,做好活动记录和材料搜集整理工作。通过新老师上见面课、青年老师上汇报课、骨干老师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动方式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深化、持久地开展教学研究。5.开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培老师在认真学习的根底上,要积极进展反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等方式做好再培训工作。6.接着开展与场桥二小的联谊活动,为青年老师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升老师课堂教学技能。7.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小结合的教研共同体,配合开展好相关教研活动。8.举办名师大讲堂视频学习会,努力提升老师
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- 2022 学期 中心 小学 教学工作 参考 计划
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