七年级语文上册-第三单元检测试卷-苏教版.doc

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1、苏教版语文七年级上第三单元检测试卷苏教版语文七年级上第三单元检测试卷一一、根底积累与运用根底积累与运用1根据拼音写出相应的汉字。家 junsh守无 gqing楼玉宇2根据课文内容填空。1淡黑的起伏的连山，_，_，但我却还以为船慢。2今夜月明人尽望，_？3_，_，此事古难全。4东风不与周郎便，。3选出以下各句中加点的成语使用正确的一项A他在语文课上答错了一道题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。B我们的班长德高望重，这次被评为市优秀少年。C老师告诉大家，学习必须踏踏实实，勤奋刻苦，不能骄傲自满。D那里的风光十分怡人，青山绿水，栩栩如生，令人陶醉。4根据语境，仿照划线句将下面一段话补充完整，使前后语句连贯

2、。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人坚韧的毅力；，。5假设下午放学后，张明邀请你去网吧玩电脑游戏，你该如何拒绝他的邀请？说话要得体，既不伤害与他的感情，又能说服他及时回家二二、阅读理解阅读理解阅读下面的短文，答复以下问题。阅读下面的短文，答复以下问题。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力

3、，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。一声容许，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。6“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。这里的比喻有什么特点？

4、7“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。这句话是描写，说明了孩子们。8根据下面句子分析水乡农家少年的性格特点及品质。1阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？2偷我们的罢，我们的大得多呢。9结合选文说说作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景，又为什么要塑造江南水乡农家少年的形象。阅读下面的短文，答复以下问题。阅读下面的短文，答复以下问题。中秋赏月中秋赏月每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?为何人们独独钟情于中秋赏月呢?从时令上说，中秋是“秋收节。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中

5、秋又是“祭月节，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光芒皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。?东京梦华录?对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭这里指富贵人家专门搭台，民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓。明清以后，每逢中秋，一轮圆月东

6、升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建?十五夜望月寄杜朗中?诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚之谓。10为什么人们独独钟情于中秋赏月？11古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。12人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你

7、的看法。13文章结束给人以没完卷的感觉，根据文意，用一二句话补写一个结尾阅读下面的短文，答复以下问题。阅读下面的短文，答复以下问题。前方遭遇塌方前方遭遇塌方那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子突然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。

8、刚刚，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担忧起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚刚事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车，翻开车门，回过头说：“大家都下车吧，先

9、走过去，在前面等我。满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？咬咬牙，就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，

10、就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地吼叫着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个

11、人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好似还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没有推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首?草原之夜?，令我没有想到的是，他唱得非常好听。14第段主要写了什么内容？在文中有什么作用？15第段中“处省略了“我的心理描写，请根据

12、上下文补写出来。16文中的司机是怎样一个人？请结合具体事例具体事例简要分析。写出两个方面即可17请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。读书卡片读书卡片篇目：?前方遭遇塌方?肖复兴摘句：一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。启示：三、文采展示三、文采展示18以“最让我的人为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整；2除诗歌，文体不限；3不少于 600 字。400200苏教版语文七年级下第三单元自主检测苏教版语文七年级下第三单元自主检测1眷、戍、辜、琼 21仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。2不知秋思落谁家

13、3人有悲欢离合，月有阴晴圆缺4山重水复疑无路 3.4例如：痛苦虽然是人人不愿经受的情感但有时却能造就人坚强的性格5例如：张明，电脑游戏虽然好玩，但是玩游戏不仅浪费时间和金钱，也会对我们的身心造成不良影响。我们还是趁早回家吧，父母一定在家等着我们呢。6比喻生动形象，抓住了船色彩和动态的特点。7 侧600面能干、机灵 1朴实 2大方、热情。9 表现作者对农村生活和儿时小伙伴的思念之情。10提示：分别从时令、祭祀、气候三方面说清原因即可。11提示：围绕中秋节人们吃什么、玩什么展开描述即可。1例如：相隔两地的亲人能同时看到一轮明月，因而能引起思念之情或从“圆字上联想，言之成理即可13提示：语言通顺，符

14、合文章意境即可。14环境的恶劣和行车的艰难 15例如：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。16要点例如：沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。富有行车经验：路况好时开车“平稳，路况险时“小心谨慎，过了危险地带“飞快加速。普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌，其实他唱歌“非常好听。能记着别人给予自己的帮助：主动邀请陪他过险关“我一起唱歌。17例如：危难之时方显英雄本色。可以联系实际谈感想，也可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。18略