中图初中地理七下《4.4.0第四节 交通运输》word教案 (2).doc
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1、七年级地理下册第四章第四节交通运输教学方案中图版七年级地理下册第四章第四节交通运输教学方案中图版一、讲义分析:一、讲义分析:1、知识内容特征;本节的要紧内容包括:1、交通运输的要紧感染;2、铁路运输的特征与分布特色;3、世界要紧铁路途;4、我国要紧铁路途与铁路枢纽;5、公路运输的特征与我国公路建破的近景;6、海洋运输的特征;7、世界要紧远洋航线;8、内河航运;9、航空运输。各种现代交通运输办法并列独破。知识点多,比较繁杂,尤其是文字材料比较多,知识外延的联系性不强。2、讲义结构特征:包括正文、选学课文两大年夜部分,阅读材料多,提升深造才干的活动与案例供应较少,但为教师选择适合的材料来结构课堂教
2、学供应了比较详实的材料,需要教师指导老师使用这些材料与现象觉察眼前的情理与法那么。3、图像系统特征:图片较少,需要教师增加较多图片或者统计材料来培养老师的读图才干。二、教学方案思想与办法:二、教学方案思想与办法:本节教学内容的主导方案思想是:探究老师最感兴趣的交通运输事物眼前的地理法那么与情理。由于本节讲义内容单一,并为老师的学与教师的教供应了选择性,因而将拔取老师最感兴趣的倾向以及与老师的生活联系最紧密的交通运输办法作为本节内容的教学重点。使用案例探究征询题引领的教学办法,选择模范案例作为探究的货色,即,上海作为铁路公路河海航空综合交通枢纽,其构成跟展开所受的阻碍因素有哪些,以及对于地区联系
3、跟地区展开的感染是什么?通过探究上海谁人与老师生活联系最亲热的交通枢纽都市,从而觉察阻碍交通运输网中的点与线的展开与构成的因素,以及交通运输对上海展开的要紧感染,使老师获得无效的地理。方案路径性跟存在探究性的征询题指导老师的探究活动,提高探究的效能。三、教学重点与难点三、教学重点与难点一教学重点:1、交通运输的要紧感染;2、各种交通运输办法的特征与选择;3、海洋运输的特征与世界要紧远洋航线;4、阻碍上海港计划的阻碍因素;5、阻碍内河航运的因素。二教学难点:1、海洋运输的特征与世界要紧远洋航线;2、阻碍上海港计划的阻碍因素;3、阻碍内河航运的因素。四、教学目标:四、教学目标:一知识与才干:1、理
4、解交通运输的要紧感染;2、揣摸跟选择适合的交通运输办法;3、操纵世界要紧的远洋航线以及中国要紧的港口;4、理解阻碍交通运输点与线的因素。二过程与办法:1、使用探究性深造的办法分析上海作为交通枢纽都市的交通运输案例;2、操纵探究性深造的过程。3、培养地理学科的综合思想才干。三情感、破场、价值不雅观:1、培养对地理学科的兴趣;六、教学次序与过程设想:六、教学次序与过程设想:创设情境:创设情境:1、展示各种交通运输的办法的景不雅观图片,吸引老师留心。2、展示上海作为综合交通枢纽的各种景不雅观图片,吸引老师留心。3、征询题情况:请同学描画上海市在国际以及国际的地位,并思索上海展开的动力有哪些。案例探究
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