2022有关体育教学总结集合8篇.docx
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1、2022有关体育教学总结集合8篇有关体育教学总结集合8篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?下面是我为大家整理的体育教学总结8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。体育教学总结 篇1XXX中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教育
2、方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。4、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积
3、极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。6、认真组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。XXXX二0XX年六月体育教学总结 篇2我叫常连,现担任怀远县双沟初级中学九年级体育教学、九(1)班班主任等工作,在多年的教育教学工作中,我对学生、学校、教育事业凝聚了强烈的爱。我积
4、极从事教育教学研究,把教育教学艺术作为我一生不懈的追求。服务、奉献、创新是我教育思想的最强音,真、善、美是我教育追求的最高境界。一、注重提升教师的人格魅力法国教育家卢梭曾经说过:“在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。”这里并不是要求我们老师人人都当英雄楷模。其实,只要我们做教师的人,在遵守校规校纪方面,给学生做个榜样;在为人处事方面,给学生做个表率,又有何难呢?上课不要接打手机;要求学生不迟到,教师自己在上课铃打响时就要到操场;课堂上做错的动作,坦然承认,再更正一下就是,何必死扛着?不在校园里抽烟;不要带着酒气进课堂?其实稍微自律一些,做到这
5、些并不难。二、做一名热情的教师捷克教育家夸美纽斯说:“教师自己越是热忱,他的学生便越会表现热心。”走在校园里,有学生向自己问好,我点头微笑,并亲切地回礼,这是一道多么美丽的校园风景线。三、思想认识在这几年里,作为一名普通的体育教师,我在思想上严于律己,热爱国家的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,严格要求自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常虚心的向前辈学习和到别的学习去听课学习他们的教学方法和经验。坚持继续教育培训,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。四、教学工作1、在教育教
6、学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱体育,科学锻炼,发挥特长,培养学生的综合身体素质。2、在教育教学过程中,能根据我提前制定好的教学进度和教学内容安排教学,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,并从各方面培养学生学习和锻炼的兴趣,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。更有利于他们身心的发展提高体育运动的能力。3、在工作中,能严格按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,并按国家规定将真是测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革及课外活动,抓好每天的早操检查和体育锻炼。4、规范
7、体育学科的教学,丰富教师和学生们的校园生活。做到师生全员参与,提高了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。总之,我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出满勤。让学生在运动中感到快乐。但我并不满足这些成绩,我还会以更高的热情投入到教育教学工作中去,不断学习以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。体育教学总结 篇3一个学期的体健教学工作将要结束,本学期我较好的完成了本科教学工作任务,但在教学过程中还存在一些问题,现对本学期教学工作情况总结如下:本学期我担任的是二(3)班的体健教学工作,根据二年级学生的年龄特点及班级学生
8、的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。一、教学工作:首先,特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别中重视认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。第三、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集
9、体荣誉感、不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。二、重点工作:1、广播操和队列队形。因为学生经过一个假期,对队列队形有些陌生,如不及时抓紧复习,一养成坏习惯,想纠正就难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。第一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。第二、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作
10、,让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。第五、纠正错误动作要及时。通过师生密切配合与共同努力,全班学生做操及队列队形训练效果明显,动作规范整齐,并在六一儿童节广播操比赛中获得低段第一名。2、抓学生的良好卫生习惯教育。加强对学生的饮食、卫生保洁与爱护环境教育,通过“比比谁最清洁”“ 学学我们身边的卫生标兵”“ 找找我的不足”等活动,使绝大部份学生养成了良好的卫生习惯。3、做好预防传染病工作。对学生宣传传染病的相关知识,增强学生防范意识,提高学生的自我防范能力,有效保护学生身心健康。4、抓体育课的安全教育。在教学中,始终把安全放在教学的首位,切实关心每一名学生的安全。本期班上
11、无任何安全事故发生,确保了学生安全。由于体育课程标准拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。当然,在实际教学工作中难免有缺陷,所以我将在以后的工作中逐渐改进和提高,切实提高自己的教学水平及综合能力,进一步提高教育教学质量。体育教学总结 篇4通过
12、这次考试,各班学生成绩存在着很大的差异,纪律好的班级学生的成绩要比纪律差的班级好,成绩不是很理想,经过观察、分析、总结、反思,我认为导致学生成绩不理想的原因主要有:一是学生方面,我校学生主要来自于市区,他们的家庭条件一般都比较好,不少人怕苦怕累,在上课和训练时比较懒散,不认真,稍微有点累就在旁边休息、埋怨、和老师讨价还价,更有甚者找个地方藏起来,等到训练结束再出来。二是教师方面, 学生的心态,有的学生很重视,有的学生觉得无所谓,不够重视,老师应该加强学生的思想教育,加强和班主任老师联系,统一思想,针对学生的特点进行训练,当然也有其他的一些因素,例如学校场地的问题等等。针对这些现象,我打算在以后
13、的训练中采取以下方法:学生的身体素质与能力不同,个体存在着差异,因此对学生的要求也应有所不同,制定的目标要确实可行。在课上把学生分成男女各四个小组,一组是已经能达到体育中考满分标准、训练比较积极的学生;二组是暂时还不能达标、训练比较积极的学生,三组是暂时还不能达标,训练比较懒散的学生,四是成绩比较差,训练又懒散的学生。每次训练时要根据学生的情况给他们一个训练的目标;比如女生在训练800米时,一组跑要求在3分40秒之内完成,二组在4分之内完成;三组在4分20秒之内完成;四组在4分40秒之内完成。没有达到目标的学生要留下来重新跑或者加一些其他项目的训练内容。这样学生的训练就有了目标和动力,训练积极
14、性就会提高,训练效果也就比较明显。体育教学总结 篇5一、实习结果:通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在乐中练,在练习乐,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。二、实习体会:在体育教学中,有意识地融入德育
15、教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上
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