不抛弃不放弃演讲稿.doc

《不抛弃不放弃演讲稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不抛弃不放弃演讲稿.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、不抛弃不放弃演讲稿 不抛弃不放弃演讲稿篇一各位老师、 同学们： 大家好。今天我演讲的题目是不抛弃不放弃。 不抛弃不放弃这句话源于士兵突击的一段台词，它体现了军人的精神。不抛弃不放弃这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的不抛弃不放弃是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。 这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把o念成e。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个oe不分的孩子无法注册，电

2、脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了。 那天出校门，天已经快黑了。远远看见了她——那个oe不分的她坐在爸爸的自行车后座。她也看见我，急忙叫爸爸停车，跑到车篮里掏着什么。我赶紧朝她摆摆手，做了个要走的姿势。她急了，抓起一大把东西跑过来塞给我——是薯片。见我接了，她又兴奋地跑去再抓一把，小手在我面前一摊，还是慢慢一小手的薯片：老师，你饿了吧。吃。刹那间，我突然感觉到自己的残忍，他连一年级都跟不上，我却要把她赶回二年级，于心何忍啊。就是为了自己所谓的业绩，而牺牲孩子的前程，在孩子的心灵上刻上

3、一道永远的伤疤吗。 双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教。那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。 今天，我双手握着满满的薯片，扪心自问。十年，我在教育岗位上整整时间，我变了吗。变成了填鸭式教育的实施者，变成了扼杀童心的杀手，变成了只追求分数的讨债人了吗。在教育一线，我们肯定会碰上生性好动的，或者生理缺陷，或者行为古怪

4、的孩子，我们该如何去对待他们。是关爱他、激励他、帮助他还是冷淡他、排斥他、放弃他呢。 答案当然是前者。 想起曾经阅读过的儿童文学窗边的小豆豆。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。 想起了影片放牛班的春天，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于

5、让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。 当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上不耻最后，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择不抛弃不放弃。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺。 不抛弃不放弃演讲稿篇二老师们， 同学们： 大家好。 今天我演讲的题目是——不抛弃，不放弃。 在士兵突击中，有这样一句让我感触至深的台词——不抛弃，不放弃。这是一群士兵的信念，也是当我每遇挫折时对自己的激励。 理想的崇高，成功的可贵，挫折的必

6、不可少让人生的道路崎岖而荆棘——既有万里晴空之昼，也有狂风暴雨之夜，既有曙光降临之时，也有失望迷茫之际。 一个人的一生不可能永远生活在欢乐与幸福中，失败与痛苦随时都会降临，然而每一次失败都孕育着前进的动力。能够品尝痛苦的人才是真正的勇者。 十二生肖中是没有蚯蚓的，然而画家李若婵却说。我是属蚯蚓的，断成九截，终能复生。细细想来，我们所敬仰的那些伟人，不也都具有这种精神吗。他们身处逆境，却始终抱着不抛弃，不放弃的信念，不因失败而退缩，不因痛苦而萎靡。相反，他们以非凡的勇气披荆斩棘，在坎坷曲折的奋斗道路上，留下了带血的足迹;在山穷水尽的艰难时刻，找到了柳暗花明，在断成几截的严

7、酷磨难中，谱写了人生最辉煌的乐章。 不抛弃，不放弃这不是六个空洞的字，而是对人生的信念，对理想的追求，在这个明媚的春天里，请不要再颓废不前，带着不抛弃，不放弃的信念大步向前，去书写人生的辉煌。谢谢大家。 不抛弃不放弃演讲稿篇三看完士兵突击后我心潮难平，心灵不禁一次又一次地受到震撼。这部电影给我的最大感受就是钢七连那六个字的精神：不抛弃，不放弃。这是钢七连的魂，也是贯穿整部电影的魂。 不抛弃，不放弃，是一种坚忍，在任何艰难还是困苦时，不动摇，不乱方寸的毅力;不抛弃，不放弃，是一种信念，在陷入无尽的黑暗与绝望时，力量的源泉;不抛弃，不放弃，是一种使命，哪怕没有希望，也要尽到最大的努力。在电影中，班

8、长史今没有抛弃，没有抛弃他从小山村里带来的许三多，他得到了许三多对他的爱戴和对兄长一样的尊敬，最终成了他心目中的真正的士兵;许三多没有放弃，没有放弃任何一次机会。他傻，可是他执着，他傻不是真的傻，是不知道人世间还有变通二字。但是正因为他的执着，他没有堕落，没有在本该堕落的环境下堕落，反而在本该堕落的环境里成长、成熟起来，并最终成了所有人爱护的命运的宠儿，成了士兵中的王者。其实，每个人都一样，只要不放弃，就有希望。 一、坚持就是胜利俗话说。世上无难事，只怕有心人。世界上很难办到的事情，只要人们用心去做，总是有可能成功的。也就是坚持就是胜利。 不论做什么事，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也

9、只能功亏一篑;相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。当然，并不是所有的坚持都会取得胜利。比如，我们做一件事，虽然你尽了最大努力，没有一丝松懈，但迎接你的却仍是失败。这时，请你不要懊悔。因为你尽管是失败者，只要你努力去做好你应做的事，只要你尽了自己的力量，那么即使失败，你也是强者。 记得有一部日本电视剧，其中有一个片段。描写一位聋哑人在参加伤残人运动会时，因为搀扶一位摔倒的老者，而落在了最后，但是他依旧顽强地跑完了全程。这时，场上的观众响起了热烈的掌声，那掌声是对他顽强精神的鼓励，更是对胜利者的欢呼。虽然他听不到，但那脸上却分明显示出胜利者的喜悦。因为他毕竟凭着自己不

10、懈的努力取得了成功。一个人尽最大努力。获得他能力范围之内的最大限度的成功，他就是成功的人。原苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在半身瘫痪、双目失明的情况下，写出了不朽的著作钢铁是怎样炼成的。美国女作家海伦从小双目失明，耳朵又聋。但是她凭着坚强的意志，成了著名的文学家。万事贵在坚持。一个人具备了坚强的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在顽强努力下也就不难获得了。 水滴石穿，绳锯木断，小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿，那么我们还有什么事情做不到呢。所以我们说，坚持就是胜利，坚持一定能胜利。 二、只要有百分之一的希望，就要拿出百分之九十九的希望努力争取。 我知道消息后第一时间就赶来了

11、，人命关天，我的心情和大家一样难过。只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。抢救人的生命，是我们这次救灾工作的重中之重，现在要抓紧时间。对于被困人员，只要有一线生还的希望，我们就要用百倍的努力，把他们抢救出来。 三、厚积薄发，耐得寂寞 多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。农夫在地里种下了两粒种子，很快它们变成了两棵同样大小的树苗。第一棵树开始就决心长成一个参天大树，所以它拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一枝树干，盘算着怎样向上生长，完善自身。由于这个原因，在最初的几年，它并没有结果实，这让农夫很恼火。相反，另一棵树也拼命地从地下吸取养

12、料，打算早点开花结果，它做到了这一点。这使农夫很欣赏它，并经常浇灌它。时光飞转，那棵久不开花的大树由于身强体壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实。而那棵过早开花的树，却由于还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实苦涩难吃，并不讨人喜欢，并且渐渐地枯萎掉了。 启示。急于求成与厚积薄发，是两种做事方法。急于求成动机虽是好的，但由于忽略事物发展的客观规律，往往失败，甚至会适得其反。厚积薄发则指充分准备后才能将事情办好;只有基础雄厚，力量才强大。显而易见，这是较为稳妥且胜算较大的处事方针。 其实上面两句话的意思差不多，总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。 李白小

13、时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：把铁杵磨成针。李白不相信，嗤一声笑了，对她说：铁杵岂能磨成针。 只要功夫深，铁杵磨成针。老婆婆向他讲了这个道理。李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终於懂得了功到自然成的道理。 四、不到黄河心不死比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的境地不肯死心。 五、谁笑到最后，谁笑得最甜 为了最后的胜利，任何屈辱都是可以忍受的。而不能忍一时屈辱者，往往事业不能进行到底。毕竟谁笑到最后，谁笑得最甜。敢于坚持，就能够胜利。人性丛林中的竞争过程很重要，但结果更为重要，甚至可以说结果决定了你的过程。结果一无所有，那么你的过程也就毫无意义。结果是成功的，你的过程才有存在的价值和意义。 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。