2021年幼儿园小班科学优质课蛋宝宝站起来教案反思.doc
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1、12021 年幼儿园小班科学优质课蛋宝宝站年幼儿园小班科学优质课蛋宝宝站起来教案反思起来教案反思这是幼儿园小班科学优质课蛋宝宝站起来教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿探索蛋宝宝站起来的方法，激发幼儿的好奇心。2、发展幼儿的思维能力和探索能力。3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1、鸡蛋若干。2、米、棉花、沙包、瓶盖、橡皮泥、毛巾、积木、瓶子。活动过程：一、蛋宝宝想要站起来。跟随进行曲的节奏，幼儿精神饱满地行走，音乐结束时做立正动作。师：哟，小朋友站得真神气，蛋宝宝很
2、羡慕你们，他们也想立正，2你们能让他们站起来吗二、我帮蛋宝宝站一站。幼儿尝试在平面上让蛋宝宝站起来。提问：你的蛋宝宝能站起来吗为什么蛋宝宝不能站起来。(因为两头尖)。三、找朋友帮助。尝试一种方法师：哎呀，蛋宝宝站不起来，急的要哭了，怎么办呢你们看后面有许多东西，看看在它们的帮助下，蛋宝宝能站起来吗教.案来自：教案网你的蛋宝宝要是站起来了就告诉老师。(幼儿每人选一种材料来尝试。)提问：你是用什么方法让蛋宝宝站起来的四、用多种方法让蛋宝宝站起来。师：现在请你们试试用别的材料也让蛋宝宝站起来。五、结束。今天蛋宝宝可高兴了，她终于能站起来了，站的和我们小朋友一样神气。我们以后还可以再去找一找，想一想，
3、看看还有什么材料、方法也能帮蛋宝宝站起来。活动反思：通过切身体验、操作，使蛋宝宝站起来的方法。在活动中，不同3材料的操作运用，让幼儿尝试、发现，在失败的教训和成功的经验中，自我、总结!整个过程，幼儿不但亲自体验了操作的乐趣，而且培养了幼儿的语言表达和对周围事物探索的。让幼儿在、体验、理解、反思、领悟中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标，较全面的考虑各个细节的处理，使得活动方案比较完整、全面。但在实际中，还是发现了很多不足之处。现在，将这一活动作一下反思，总结，以便查漏补缺，更好地开展工作!相关知识小班常识：蛋宝宝：小班科学活动蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内
4、容，树立幼儿关于生活的一些粗浅经验。通过活动，让幼儿初步学会儿歌。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班常识蛋宝宝教案吧。小班科学教案：它们的家：小班科学活动它们的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，观察、了解动物生存的环境。认识陆、海、空的动物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学它们的家教案吧。小班科学教案：好吃的菠菜：小班科学活动好吃的菠菜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解菠菜的外形特征。知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。适合幼儿园老4师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学好吃的菠菜教案吧。相关小班科
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