人教部编版小学语文二年级上册-田家四季歌-教学教案-设计反思.doc

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1、好好学习 天天向上/61田家四季歌田家四季歌【敎學目标】【敎學目标】1正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 17 个生字;正确书写“季、吹”等 10 个字。2正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等 8 个词语。3正确、流利地朗读课文、背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。【敎學重点】【敎學重点】正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等 8 个词语。【敎學难点】【敎學难点】正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。【敎學过程】【敎學过程】【课时安排】【课时安排】2 课时【第一课时】【第一课时】（一）启发谈话,导入活动

2、1同學们,我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到北,种植的农作物不一样,一年四季的农事活动也不一样。关于我们这儿四季的农事,你知道哪些?學生讨论交流。2告诉學生,本文就是介绍江南地方的农事活动。今天,我们来學习田家四季歌。3板书课题,一起齐读课题。（板书:田家四季歌）（二）检查预习1（课件出示）出示江南田家四季图。图片中,江南的四季农民伯伯做什么农事活动?好好学习 天天向上/62學生试说:春天里除草,夏天里采桑、插秧,秋天里收稻谷。（板书:除草采桑插秧收稻谷）请同學把书端好,自由朗读课文。2检查字词识读同學们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读正确吗?出示:（带拼音）四季施肥

3、辛苦农事忙春风吹归来一年同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘舌音“吹”,后鼻音“农、忙”,前鼻音“年”。出示:（带拼音）蝴蝶麦苗蚕桑打谷场喜洋洋虽然戴月光自由练读,同位轮读,指名读。重点指导平舌音“桑、虽”,后鼻音“场、洋”。3检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确、流利吗?（1）同桌合作轮读课文,读得正确、流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心、听得专心的同學展示。（课件出示读书正确姿势图片;注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺）（2）指名朗读课文a指名读第一节,其他同學端好书,仔细听读对了吗?大家看这

4、个字“嫩”是前鼻音“nn”,不要读成“ni”;注意儿化音“桑叶儿”谁来读读?放到句子中你能读正确吗?还要注意读好长句子“花开/草长/蝴蝶飞”的停顿节奏。（课件出示）长句子:“花开/草长/蝴蝶飞”读准停顿和节奏,加点的字重读。好好学习 天天向上/63b指名读第二节这里的“勤耕作”能读准吗?出示长句子“采了/蚕桑/又插秧”能读通顺吗?自由练读,指名读。c指名读第三节,出示长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”自由读,指名读。注意读通顺。（课件出示）长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”。读准停顿和节奏。d指名读第四节。这一自然段来看看多音字“了”在这里读“lio”是“完,结束”的意思,另外,还有一个读音“le

5、”练一练,读给同桌听。老师范读,學生跟读,指名读。放到句子中你能读正确吗?（3）自由读全文,争取读得正确流利。4指导书写生字（1）（课件出示）“肥、辛、年”用田字格课件出示,仔细观察字形结构。“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。让學生仔细观察字形结构,指名说。（2）敎师范写“肥、辛、年”,（板书:肥辛年）（3）指导书写“辛、肥、年”,重点指导“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。（4）认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正

6、身直足安。（5）展评學生的书写。（三）复习巩固1小游戏,送词语宝宝回家。同學们,这节课我们写好了生字,读准了词语,再来读读。这些词语宝宝要回家,你能不能帮帮他们?出示:麦苗采桑农事打谷辛苦（1）农民伯伯一年四季都在（）地忙（）。（2）江南的农民,春天忙着给（）除草,夏天忙着（）、插秧,秋天忙着（）拿出练习纸,先读一读,想好了再写。2指名读句子,对照答案。3小结:看来这些生字词同學们不仅记住了,会写,也会用,这才是真会了!【第二课时】【第二课时】好好学习 天天向上/64（一）复习导入,激发兴趣1当小老师,抽读生字卡片。2复习词语:四季、春风吹、农事忙、辛苦、一年、归来、蝴蝶、麦苗、采桑、打谷场、

7、虽然、喜洋洋。（1）指名學生认读生词。（2）开火车认读词语。3齐读或背诵儿歌。4继续學习识字 4。（板书:识字 4）（二）初读儿歌,领悟感知1出示课文画面。敎师随机简介。这么有趣的儿歌,你想好好朗读一下吗?2出示课文:春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪转晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家喜盈盈。（三）精读儿歌,學习四个季节的主要农事活动。1请小朋友分小组自读儿歌,画出自己不懂的词语,提出自己不明白的问题。學生小组自學讨论。（1）探究第一小节（课件出示

8、图画）:春天麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥。a春天里庄稼怎么样了?（麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥。）b想一下春天江南一带该有什么农事活动?（除草）（板书:除草）（2）探究第二小节:好好学习 天天向上/65（课件出示夏季农事活动图）采蚕桑、插秧。a夏季里人们都忙着做什么农事活动?（采蚕桑、插秧）（板书:采蚕桑、插秧）b“早起”的反义词是什么?（晚睡）c夏天里人们很忙碌,用“_”画出相应的词句。“又”字说明人们很忙碌,采蚕桑又忙着去插秧,一刻不得闲。你能不能用“又”写一句话?讨论交流,全班展示。“早起勤耕作”、“戴月光”,也说明人们起早贪黑地干活。在夏天里,人们还有什么农事活动?（割麦子）（板书:割麦子）师范读

9、,生自由读,指读本节,读出人们的忙碌和辛苦。（3）探究第三小节（课件出示秋收图）:谷像黄金粒粒香。a秋天到了,庄稼怎么样了?（稻子成熟了,谷子也成熟了。）b找出本节的一个比喻句,找出本体和喻体。“谷像黄金粒粒香。”这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金黄美丽,还说明粮食的珍贵,来之不易。c面对丰收,人们的心里怎么样?（高兴）从哪里看出?（心里喜洋洋）“喜洋洋”是 ABB 式词语,这样的词语还有哪些?（乐呵呵、乐哈哈、美滋滋、气呼呼等）自由读,指读本节,读出人们的丰收的喜悦。（4）探究第四小节（课件出示冬季图片）:新制棉衣暖又轻,大家喜盈盈。从哪里看出人们生活富足安乐?（从“新制棉衣暖又轻”,看出人们

10、吃得饱,穿得暖。“大家喜盈盈”看出人们又清闲、满足。）自由读,小组读,齐读,读出人们的安乐、闲适。2指导朗读全文:（1）范读儿歌,注意听老师的语气和语调。（2）请同學们在小组中练读,不足之处请老师和同學指点。（3）男女生赛读,齐读。（四）开火车學新词1（课件出示）词语:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷2小朋友,我们一起来开小火车,读错了,火车火车请停下。修理员来帮着修一下3各种方式读。（生自由读,指名读,同桌之间互读,男女生比赛读,全班齐读。）好好学习 天天向上/664通过上面的反复朗读,这些字词已经成为我们的老朋友了,识字和认人是一样的,见面多了就熟悉了,就成了老朋友了。（五）总结延伸,朗读巩固满江红 田家四时苦乐歌郑板桥麦浪翻飞,又早是秧针半吐,看垄上鸣槔滑滑,倾银泼乳。脱笠雨梳头顶发,耘苗汗滴禾根土。更养蚕忙杀采桑娘,田家苦。