内蒙古准格尔旗第十中学七年级政治上册 第九课 第二框 防范侵害保护自己导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、第二框 防范侵害,保护自己【学习目标】树立自我保护意识;掌握自我保护的方法和技能,能够运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。【学习重、难点】掌握保护自己的方法和技巧一、课前导入:(1分钟)二、自主探究 交流质疑(9分钟)(一)要点知识:(认真阅读教材P93-P97,独立完成下列各题)1.面对不法侵害,如果警惕性不高、自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境。因此, 是避免侵害的前提。2.对于女生来说, 、 、 ,是保护自我的防护衣。3.面对不法侵害,我们要怎么办?4.遭遇意外险情与伤害时,怎样用智慧保护自己?1.三、师生互动 精讲点拨(20分钟)2.1.2.防范侵害,保护自己 1.2.四、课
2、堂小结 知识巩固(10分钟)1.选择题(1)谚语:“害人之心不可有,防人之心不可无。”说的意思是 ( )A.保持高度的警惕性是避免侵害的前提 B.青少年要学会自我保护C.不要轻易与别人交往 D.是做人心胸太狭隘的表现(2)2009年5月19日,重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下,到河中游泳遭遇险情,路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后,与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们 ( ) A. 不能进行游泳等危险的活动 B.要追寻高雅的生活情趣C.必须增强自我保护意识 D.侵害未成年人合法权益的事情时有发生2.简答题(提高题)(1)七年级学生小红因为学习成绩不好,家境贫寒,母亲又身染重病,父亲觉得他不是读书的料,于是强迫他辍学打工,一家棉纺厂录用了她。请问小红的侵害来自哪些方面?她应该怎样维护自己的合法权益?(2)2006年5月27日晚,19岁的应届高中毕业生任某在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机。为此这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。你认为任某的做法可取吗?为什么?五、课后反思 【评价】评价优良中差正确程度评价工整程度评价2
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