江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学九年级英语上册《Unit 1 Integrated skills》学案(无答案) 牛津版.doc
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1、江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学九年级英语上册Unit 1 Integrated skills学案(无答案) 牛津版一、学习目标1.能在书面和口语形式中理解星象。2.从阅读和听力材料中加深了解有关信息,弄清事实。3.能结合已有知识和所提供范例,与同学交流推荐新主席人选。二、课前预习1预习课本P18-20 能根据音标正确拼读P18-20上的单词。2预习课本P19 Speak up,听录音并能正确地模仿录音中的语音语调。3根据括号中的汉语写出英文。1). In China, people _ (庆祝) Spring Festival.2). Everyone should be _ (积极的) t
2、o express his opinions when we discuss the problem.3). Can you tell me the _(不同之处) between Scorpio and Capricorn.4). Even a small child knows who is the _ (主席) in our country.5). More details are _ (可获得的) if you call me.5翻译下列词组(准备下一节课听写)。1). 有许多要庆祝的事_ 2). 学业有成 _3). 在本月中旬 _ 4). 在健康方面有问题 _5). 拨打某人电话 _
3、 6). 产生新的想法 _ 7). 推荐某人做主席 _ 8). 和我的叔叔一样聪明_9). 要求,请求 _ 10). 感到虚弱 _三、 课堂活动 1.阅读获取所需信息。 2. 听材料得到相应信息 3.小组讨论Amys 和Mr Zhangs predictions. 4.通过Speak up 小组交流新主席人选四、知识点拨1. True, but hes imaginative enough to come up with new ideas. 不错,但他想象力很丰富,能想出各种新想法。 come up with sth意思是“提出、想出、提供 ”,例如:1) Can you come up w
4、ith a good idea to the problem? 译:_?2) He couldnt _ _ _ a reason for being late. 他不能说出迟到的理由。 练一练:翻译下列句子。 1). 这个小男孩总有许多新想法。 2). 他突然想出了这道数学题的解决办法。2. Who else would be suitable? 还有别的合适人选吗? else意思是“其他的,别的,另外的”,常用在疑问代词或不定代词后面。例如:1) What else did he say? 译:_?2) Dont do _ _ silly! 别再干蠢事了!练一练:翻译下列句子。1) 你还看见
5、了谁?2) 还有其他人想看这本书吗?3. I dont think he would be able to organize things well. 我认为他不能把事情组织好。 当主句主语是第一人称,谓语动词think, believe, imagine等引导的宾语从句要否定时,宾语从句中的否定词要前移到主句谓语动词前,但否定的对象仍然是宾语从句的谓语部分,这叫“否定前移”。例如:I dont believe he is a thief. 我相信他不是小偷。练一练:翻译下列句子。1) 我认为他不是个笨孩子。2) 我想他们是不会骑自行车来的。五、课堂巩固A) 用所给词的适当形式填空。1. Bi
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