2014届高中语文 第四单元 原君同步练测 语文版必修4.doc
《2014届高中语文 第四单元 原君同步练测 语文版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014届高中语文 第四单元 原君同步练测 语文版必修4.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、14 原 君3一、基础训练1下列句子中加点字的注音有误的一项是( )A好逸恶劳,亦犹夫(f)人之情也B摄缄(jin)縢,固扃(jing)钅矞(ju)C屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾(zng)不惨然D今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠(chu),名之为独夫,固其所也2.下列句子中加点词语的释义有误的一项是( )A而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。(死板板地)B是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”(残害天下人民,使他们肝脑涂地)C是故明乎为君之职分,则唐虞之世,人人能让,许由、务光非绝尘也。(没有灰尘)D回
2、思创业时,其欲得天下之心,有不废然摧沮者乎!(灰心丧气)3.下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )A比之如父,拟之如天 至桀、纣之暴B禁人之窥伺者,皆不便于其言 于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎C天下有公利而莫或兴之 不以一己之害为害,而使天下释其害 D我以天下之利尽归于己 以我之大私为天下之大公4下列各句的句式特点不同于其他三项的一项是( )A是故武王,圣人也;孟子之言,圣人之言也B而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间C此我产业之花息也D凡君之所毕世而经营者,为天下也二、课堂练习阅读下面课文节选的文字,完成问题。有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或兴之,有公害而
3、莫或除之。有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害,此其人之勤劳必千万于天下之人。夫以千万倍之勤劳,而己又不享其利,必非天下之人情所欲居也。故古之人君,量而不欲入者,许由、务光是也;入而又去之者,尧、舜是也;初不欲入而不得去者,禹是也。岂古之人有所异哉?好逸恶劳,亦犹夫人之情也。后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可。使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。始而惭焉,久而安焉,视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷。汉高帝所谓“某业所就,孰与仲多”者,其逐利之情,不觉溢之于辞矣。此无他,古
4、者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣。向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎?古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠,名之为独夫,固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之,而妄传伯夷、
5、叔齐无稽之事,使兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠。岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎!是故武王,圣人也;孟子之言,圣人之言也。5对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A有公害而莫或除之 除:清除B必非天下之人情所欲居也 居:居住 C不觉溢之于辞矣 溢:流露 D以博我一人之产业 博:换取6下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( ) A比之如父,拟之如天,诚不为过也此诚危急存亡之秋也 B不以一己之利为利,而使天下受其利向使无君,人各得自私也C古者以天下为主,君为客不以一己之利为利D古者天下之人爱戴其君孟子之言,圣人之言也7下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )A作者认
6、为,许由、务光推辞君主之位,是因为好逸恶劳的天性。 B尧、舜、禹不愿居于君主之位,是因为他们以天下为公,千万辛劳于百姓,不能得到个人的私利。C作者认为世人妄传伯夷、叔齐的故事,是件很滑稽可笑的事情。 D作者认为,武王讨伐商纣是理所当然的,应该尊之为圣人。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之。 (2)向使无君,人各得自私也,人各得自利也。 三、课外拓展阅读下面的文字,完成问题。柳敬亭传黄宗羲余读东京梦华录武林旧事,记当时演史小说者数十人。自此以来,其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。柳敬亭者,扬之泰州人。本姓曹。年
7、十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014届高中语文 第四单元 原君同步练测 语文版必修4 2014 高中语文 第四 单元 同步 语文版 必修
限制150内