学校期初工作计划5篇.doc
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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 28 页学校期初工作计划学校期初工作计划 5 5 篇篇第一篇:学校期初工作计划学校期初工作计划本学期,我校各项工作要以三个代表重要思想和科学发展观为指导,在县教育党工委、教育局的领导下,确定以人为本、质量立校、科研强校的办学目标,秉承勤奋、自主、和谐、创新的办学方向,体现出学校有特色、教师有特点、学生有特长的办学理念,以构建和谐校园,促进区域内教育均衡发展为重点,以强化学校管理为中心,以深化课程改革实验为切入点,继续加强校园文化建设,切实提高实施素质教育的成效,不断提高办学品位。全校上下齐心,为办出人民满
2、意的学校和实现管理更优、效能更好、质量更高的目标而奋斗。一、德育优先,切实加强学校思想道德建设榜样的力量是无穷的,有什么样的教师教什么样的学生。因此突出学校德育优先的地位,首先应强化师德教育。我们要根据新时期特点,继续开展铸师魂、倡师德、练内功、树形象主题教育活动,以榜样引路,以案例警示,以制度管人。要加强对师德重、难问题的研处,关口前移,积极防范。同时加大对师德失范行为的教育、惩处,使全体教师都能成为学生学做人的引路人。另一方面,德育优先还体现在教育教学中自觉将育人放在首位。在育人和教学有矛盾时,育人优先。既关注学生学业,更要关注学生的品行,帮学生中的弱势群体和失衡学生。减少班级中另坐生现象
3、,多花点时间开本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共 28 页展学生行为规范训练和养成教育。要充分发挥学校教育在学生品德教育中的主阵地、主渠道作用,切实上好每一节品德与生活(社会)课、早会课和班队活动,其它学科要渗透品德教育,有机结合。继续以班队活动为平台,以法定节日、纪念日等为契机,以共建单位、家长学校为媒介,开展弘扬民族精神、爱国主义、争当四个好少年和文明习惯等主题教育活动,建立健全学校、社会和家庭相结合的德育网路。要进一步加强学生健康人格教育,修缮心灵小屋,完善与学生的约谈制度,加强对心灵缺陷学生的辅导,关注学生心理发展,引导学生始终拥有
4、自信、向上、进取、健康的精神状态。要继续发挥学校团队在育人工作中的作用和育人功能。进一步完善学校德育评价体系和项目,使育人任务也成为学校和教师工作的硬指标,切实增强德育的针对性和实效性。二、提高质量,完善校本教学质量保障和监控体系教学质量保障和监控体系的建立和完善是现代学校管理的需要,是实现学校可持续发展的重要举措,它对于学校全面推进素质教育,提高教学质量有着十分重大的意义。本学期,学校将在系统科学思想的指导下,认真贯彻福建省小学教学常规管理的若干意见,结合学校发展的需要和特点,进一步构建校本教学质量保障和监控体系。从教学思想、教学计划、教学内容、教学组织方法、教学过程以及教学评价等方面加强管
5、理,并站在系统的高度加以协调和控制,全面提高教学质量。教学质量保障和监控是一个复杂的系统工程,学校要进一步完善责权系统,以人为本,本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 3 页 共 28 页全员参与。学校领导、管理人员、全体教师要进一步树立以质量求发展的意识,明确职责。各部门积极沟通,各司其职,通力合作。要坚持过程管理原则和持续改进原则,把优教减负,不断提高教学质量作为学校教学工作的一个永恒目标,并实行责任的检查和考核制度化,以强化质量责任观念。教学质量保障取决于高素质的教师。只有教育思想先进、职业道德高尚、教学技能优秀的教师才能承担起高质量的教学重担。因
6、此,学校要继续以课程改革为重点,进一步转变教育观念,引导教师树立三种教育思想:育人为本的思想,做到教书育人、管理育人、服务育人、全面育人、全程育人;以生为本的思想,教育是非功利性的事业,要坚持以生为本,促进学生全面、协调、有个性的发展。终身教育的思想,引导教师积极参于校本研修学习,不断提高教学水平,适应新形势的发展。素质教育理论下的教学高质量,虽然不排斥考试这种评价手段,但决不会将考试成绩作为衡量学生才能的唯一砝码。教学质量高表现在教师可以用学生易于接受的方法传授知识,用喜闻乐见的形式培养孩子的科学精神和人文素质;表现在学生学习积极性充分调动,积极参与到学习中;更表现在以学生的全面、和谐发展作
7、为外显特点被社会所承认。因此,在教学实践中,要求教师努力落实三个转变:教学设计上,变以本为本为以学生发展为本,深入研究教材,掌握规律,关注学情,优化教学方法和手段,提高教学效率。在教学方式上,以传授知识为主转变为指导学生学会学习,培养学生主动、合作、探索的学习能力和创新的精神,真正做到优教本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 4 页 共 28 页减负。在师生关系上,变呆板的师道尊严为民主、平等、尊重的朋友关系,做到尊生、爱生、尊师、敬师。学校要从素质教育的质量观出发,按照课程改革的总体要求,牢固树立健康第一、和谐发展的理念,严格执行课程(教学)计划,要严
8、格按照三表开展教育教学活动,上好每一门课程,安排好每节长、短课的教学内容。做到不拖课,不占课、不让课。进一步加强体、音、美和健康教育课程设置,在优化学科课程的同时,强化综合课程,继续完善校本课程的开发与实施,校本书法、兴趣(技能)培养活动等具有校本特色的课程要加强管理,保证活动质量,并不断提高。认真贯彻落实国家学生体质健康标准,积极开展阳光体育,坚持面向全体学生,切实提高班队活动项目的质量,让全体学生都能从参与中获得快乐和成长。从中养成学生积极锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,使保证学生每天锻炼时间不少于一小时的要求得到落实。进一步加强教学过程管理,切实抓好备课、上课、作业、评价
9、等基本教学环节的常规管理。定期或不定期以个人、集体形式深入课堂,了解学情。采用全面或抽检的方式检查教师教学情况,及时发现问题,采取相应措施,有效指导教师开展教育教学活动。在教辅资料的使用上根据国家及主管部门的要求实行统一管理,禁止年段、教师私自要求学生购买教辅资料及教学用品,避免加重学生过重的负担。进一步完善校本质量监控体系。语、数学科要优化阶段性测评,加强对平时本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 5 页 共 28 页测验的次数、难易程度和期末语、数复习资料总量调控的管理。完善技能科的教学评价及监控,本学期将探讨进行英语、科学、品德等技能学科的质量测评
10、工作,以提高课堂教学质量,促进学生和谐发展为评价目的,采取知识、技能阶段或期末测评和多元评价相结合,以评价落实基础知识和基本技能的学习,关注学生学习的过程和学习方法,注重学习态度、情感和价值观的形成。把质量监控体系涵盖到所有学科中,真正落实全面质量观的要求。三、科研兴校,促进教师专业成长。教育科研是学校发展的动力之源。学校要坚持科研兴校。以课程研究为引领,以教师专业成长为目标,以校本研修为平台,提高教师的教科研能力。要进一步完善课题研究和管理体系,加强课题研究的过程管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,努力提高课题研究的实效性。对立项的实验课题,要集中力量,加强研究,注重发挥专家引领作用,采用
11、请进来、走出去和横向联动、接受幅射的方式,主动接受专家学者的指导,不断深化课题研究。继续加强校本研修,落实校本教研制度,坚持集体备课制,充分发挥教师群体的优势,以教师互动、个人反思、不断提高的方法,灵活有效地把教研重心转向课堂、面向学生,坚持案例研究和行为研究。通过案例交流活动、问题诊断活动、专题研究活动、情境示范活动等形式,不断探讨提高课堂教学实效之路。搭建平台,培养典型,活跃教师之间、年段之间、学科之间、校际之间的交流研讨,构建学习共同体,提高教师的专业水平,让校本研修焕发新的活力。要进一步发挥实验小学本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 6 页 共
12、 28 页的示范辐射作用,积极扶持薄弱学校及贫困学校的建设,与手拉手结对学校开展活动,在学校管理、教育教学等方面提供帮助,共同发展,尽我们所能为义务教育的均衡发展作出努力。四、整合资源,推进教育现代化学校要继续以教育信息化带动教育现代化,以信息技术运用为核心,加强信息技术与学科整合,着重发挥学校现代化教育工程在深化教育改革、提高质量上的作用。加强信息技术与学科的整合,首先要求教师掌握一定的网络技术,正确规范使用多媒体。第二,要求教师课前应做好充分准备,利用网络开发教学资源,服务教学。第三,教师在课堂上使用网络的时候,必须扬长避短,有效利用网络为教学服务。第四,要求教师课后应从整合的角度反思自己
13、的教学。第五,学校要将教师应用信息技术情况纳入工作考核要求。继续建设家校通平台,运用平台开展家校联系和教育教学服务工作,推进教育现代化。要进一步加强实验室管理,提高使用效率,真正做到为教学服务。五、加强管理,提高学校办学水平坚持依法治教、从严治校,进一步推进和加强学校管理制度建设,建立办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校管理新制度。在管理工作上,倡导深入实际,调查研究,热情服务,狠抓落实,要加大党风廉政建设宣传教育力度,争先创优和争创五个好党支部活动,充分发挥教代会的民主管理作用,坚持依法治校,以德治校,校务、政务公开,将学校教育事业的管理全面纳入法制化轨道;要切实加强学校安全管理工作
14、,认真开展学校安全工作主体责任三年行动,本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 7 页 共 28 页充实、调整学校安全保卫队伍,采取切实可行的措施,重点做好四防:防学生伤害事故;防失窃;防火;防突发性事件发生。要加强对学生安全教育和行为训练,增加预防突发事件演练次数,加大对学生自防能力培养的力度,力争减少事故(案件),构建和谐校园。教务处要做好学校常规管理和检查工作。总务处要加大校园三化工作力度,多方筹措资金,增添教学设备,改善教学条件,使之能更好地为学校教改服务,为师生服务。第二篇:2021 期初工作计划校发【2021】1 号2021-2021 学年度第
15、二学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以 国家中长期教育改革和发展规划纲要为依据,紧紧围绕市教育局 2021 年工作要点,坚持德育为首,促进学生全面发展;坚持以教学为中心,深化课程改革,全面提高教学质量;坚持“办人民满意教育、建人民满意学校、做人民满意教师”的办学理念,扎实推进素质教育,确保学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1、管理目标。打造“三支队伍”,规范办学行为,创建省内一流名校。打造一支严谨自律、服务师生、富有创新精神的干部队伍;打造一支学习型、研究型、专家型教师队伍;打造一支成人、成才、成功的学生队伍。2、德育目标:坚持三个教育,突出一个特色,创建八大校园。本资料来源搜
16、集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 8 页 共 28 页即:坚持七年级学生的养成教育,八年级学生的青春期教育,九年级学生的人生观、世界观、价值观教育;创新德育形式,突出德育特色校建设;创建“和谐校园”、“绿色校园”、“健康校园”、“艺术校园”、“人文校园”、“文明校园”、“平安校园”、“书香校园”。3、教学目标:实现“一个中心,三项提高,两个突破”。即:以新课程改革为中心,提高课堂教学效率,提高广大教师的整体素质,全面提高教学质量,实现课堂教学模式和初升高指标的新突破。4、安全目标。实现安全教育与检查、常规管理与防范并重,确保校园全年安全无事故。5、校园建设目标。
17、积极争取市局支持与配套资金,加快校园标准化建设,实现学校教育教学设备现代化,完成塑胶跑道铺设工程。三、具体工作(一)加强队伍建设,提高管理水平1.加强学校领导班子建设。以建设一支“廉洁自律、作风过硬、勇于进取、团结协作”的领导班子为目标,自觉加强理论学习,不断提高理论修养与个人素质,认真履行职责,抓好分管工作,团结协作,不断增强班子的凝聚力和战斗力,树立服务意识,勤政廉政,带动全校教职工为学校的发展而努力奋斗。2.加强党员队伍建设。发挥党员教师在课程改革中的示范引领作用,为学校科学、和谐、可持续发展做出应有的贡献。3.加强教职工队伍建设。认真贯彻执行义务教育法、中小学教师职业道德规范等相关的教
18、育法律法规,把师德师风建设融入到本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 9 页 共 28 页教育教学的各个环节。充分发挥党总支、工会、团委的作用,开展丰富多彩的教育活动,进一步提高教职员工的职业道德素质。组织教师认真学习新义务教育课程标准和朝阳市中小学教学规范,做到有时间、有地点、有组织、有考核,进一步规范广大教师的教学行为。开学初,学校将组织以“新教学设备的使用”为主要内容的信息技术培训。力争达到 70%的教师会使用,50%的教师能够熟练使用的培训目标。多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理念和实践经验,努力提高
19、广大教师的业务能力。(二)突出德育特色促进学生全面发展1、加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。坚持走出去与请进来相结合的班主任培训模式。学校将购买有关学生管理的书籍供班主任学习,提高理论水平。组织班主任观看著名教育专家的报告视频,邀请当地名师到校作专题报告,到市外的先进学校参观学习,开阔班主任工作视野,拓宽工作思路。坚持班主任周例会制度,定期组织班主任经验交流会,及时总结经验,改善教育行为,增强教育的针对性和实效性。2、分解德育内容,推进德育系列化建设。根据不同年级学生的特点,分解德育内容,逐步形成德育系列化。如,七年级侧重养成教本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传
20、人联系删除。第 10 页 共 28 页育,八年级侧重青春期教育,九年级侧重人生观、世界观、价值观教育。使不同年龄段的德育既有联系,又相对固定,富有弹性。通过主题班会及组织相关活动予以落实。促进学生健康发展。3、加强德育常规管理,规范学生道德行为。德育常规管理要做到规范、精细、标准。在全面加强行为规范教育的基础上,从细节入手,确定阶段性教育重点,开展主题教育活动,高度重视活动育人,通过评比考核、及时反馈、表彰激励等形式进一步抓实行为规范教育。增强学生自主管理意识,培养学生自主发展能力。4、注重素质锻炼,促进学生身心发展。通过体育课、课间操、课外活动时段的体育锻炼,增强学生的体质;通过主题班会、心
21、理辅导、全员育人等形式,加强对学生的心理健康教育,教会学生能对不良情绪进行调节或正常渲泻,提高承受挫折的能力。5、加强卫生工作,营造良好环境。注重环境卫生的打扫和保持,并做好传染病的预防,对教室、办公室、宿舍、食堂等场所,要定期进行卫生检查。6、整合德育资源,形成德育合力。充分发挥家长委员会和社区教育的功能,加大社会参与学校德育的力度;坚持家校沟通,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的育人环境。7、做好贫困生的救助工作。学校将进一步建立和完善各种救助制度,坚持公开、公正、公平的原则,把学费减免
22、、政府助学、社会本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 11 页 共 28 页助学等各项救助资金真正发给贫困生,并借此机会对学生进行感恩教育,鼓励他们刻苦学习,长大后报效国家和社会。8、加强问题学生的教育与转化工作。问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重落实。班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好学生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评,多鼓励,少指责,多帮助。9、加强校园文化建设,营造良好育人环境。充分利用宣传橱窗、黑板报、校园通讯、学校网站和各种社团等宣传媒介,加强对学生的宣传教育,营造出健康和谐的校园文化环境,形成良好的争创氛围
23、,使学生在良好的育人氛围中,潜移默化地接受教育,实现教育目标。10、牢固树立安全意识创建“平安和谐校园”。(1)校长亲自挂帅,加强安全组织建设,确保各项安全措施落实到位。(2)充分利用物防、技防设备,培养学生的良好行为习惯。(3)加大安全教育,传授安全技能。(4)加大安全排查力度,消除各类安全隐患。(5)加强班级安全管理,使安全管理规范化。(6)与家长配合,保障学生上、下学乘车及交通安全。(7)加强消防安全教育,确保消防安全。(8)突出四中安全工作特色,开展“平安校园活动月”活动(9)关注重点时段,有针对性开展安全工作。(10)加强社会合作,做好校园周边治理工作。本资料来源搜集与网络和投稿,如
24、有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 12 页 共 28 页11、开展德育系列活动,促进学生健康成长。(1)本学期,学校将在七、八年级开展“三加一”系列活动。即。改掉一个不良习惯,做好一项家务事,有一项终生受益的锻炼方式,争取有一项文体艺术特长。通过这一活动,形成具有鲜明特色的育人系统工程。年终对优秀学生进行表彰。(2)抓住各种教育契机,开展德育系列活动。学校将结合重大节日举行纪念活动,对学生进行爱国主义教育和理想前途教育。通过春季运动会、“爱护公物、保护环境”演讲比赛、基地实践活动、升旗仪式、主题班团会、班级文化建设、校园广播等形式,对学生进行文明礼仪,诚实守信,知荣明耻等方面教育
25、,寓德育于活动之中。(3)根据市教育局期初工作计划要求,我校本学期开展首届艺术展演比赛。展演节目的前两名将在 6 月份代表学校参加市里比赛。(三)深化课程改革,全面提高教学质量1、规范教学常规管理,向科学管理要质量。在教学管理中,继续推行“十字方针”,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。继续深化“导学稿”导学制度,课上把更多的时间还给学生,课后把更多的时间交给教师备课和进行教学反思。(1)备课。要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,
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